[语言建构]
一、读准字音
(一)单音字
讷讷(nè)
忸怩(niǔ)(ní)
憨(hān)
踌躇(chóu)(chú)
髻(jì)
尴尬(gān)(gà)
讪讪(shàn)
瞅(chǒu)
嬷嬷(mó)
虔诚(qián)
撂(liào)
(二)多音字
1．组词辨析法
(1)扎
(2)炮
(3)嚼
(4)落
2．语境辨析法
(1)
这首诗写得太拗(ào)口了，但他执拗(niù)不改，气得我把笔杆都拗(ǎo)断了。
(2)听到这个噩耗，小刘颤(zhàn)栗，小陈颤(chàn)抖。
二、写对字形
(1)
(2)
(3)
(4)
三、积累词语
(1)珠烁晶莹：_________________________________________
(2)莫名其妙：_________________________________________
(3)自告奋勇：_________________________________________
[答案] (1)像珍珠那样闪光，像水晶那样明净。形容闪闪发光、晶莹剔透。(2)指发生的事情很奇怪，说不出解释的道理来。(3)表示主动要求承担某项艰巨的任务。
[语言运用]
1．判断下面句子中加点字的读音、写法的正误，并将错误的改正。
我回转身看见新媳妇已轻轻移过一盏油灯，解开他的衣服，她刚才那种忸(niǔ)怩(nī)羞涩已经完全消失，只是庄严而虔诚地给他拭着身子，这位高大而又年轻的小通讯员无声地躺在那里……我猛然醒悟地跳起身，嗑嗑绊绊地跑去找医生，等我和医生拿了针药赶来，新媳妇正侧着身子坐在他旁边。
改正：_________________________________________
[答案] 怩(ní) 嗑嗑—磕磕
2．填入下面横线处的句子，正确的一项是( )
他穿了一身洗淡了的黄军装，绑腿直打到膝盖上。肩上的步枪筒里，稀疏地插了几根树枝，________。
A．这不是伪装，而是装饰点缀
B．这要说是伪装，倒不如算作装饰点缀
C．这是伪装，不是装饰点缀
D．这不但是伪装，更是装饰点缀
B [从上下文来看，“他”的装扮，应该是有伪装的意思，可排除A。“肩上的步枪筒里，稀疏地插了几根树枝”可以看出，这一装扮有装饰美化的意味，可排除C。从语境的侧重点来看，文章不是强调装饰点缀的作用，可排除D，故选B。]
3．指出下面句子中的语病，并改正。
因为大概我是个女同志吧，团长对我抓了半天后脑勺，最后才叫一个通讯员送我到前沿包扎所去。
改正：_________________________________________________
[答案] 语序不当。应将“大概”放在“因为”的前面。
[资料链接]
茹志鹃(1925—1998)，浙江杭州人，当代著名女作家。1958年3月，她在《延河》月刊上发表了著名作品《百合花》，标志着她艺术风格开始形成。这篇“没有爱情的爱情牧歌”，曾被茅盾誉为当时最使他满意和感动的一篇作品，赞赏这篇小说是“静夜的箫声”。她的创作以短篇小说见长。笔调清新、俊逸，情节单纯明快，细节丰富传神，善于从较小的角度去反映时代本质。她的作品有《百合花》《静静的产院》《如愿》《阿舒》《三走严庄》等，一些作品被译成日、法、俄、英、越等多国文字在国外出版。
1946年中秋节，总攻海岸之战打响，茹志鹃在总攻团的前线包扎所做战勤工作。她在包扎所的第一个工作就是去借被子。战斗开始后，她负责记录那些牺牲的战士的姓名单位，在这过程中不禁设想他们的家庭亲友、他们生前的愿望，以及他们心中的秘密。当时的情景和想法她一直没有忘记。
1947年，莱芜战役中，她跟随一个通讯员去前沿，在路上敌人的炮弹不时呼啸而来，通讯员为了减少伤亡有意拉开距离，但她却紧张得不由自主地往他身边靠近，通讯员一见她走近就加快步子往前跑；某次战斗时，她和汪岁寒到一个班里旁听班会，听说了一位排长的事迹，那位年轻的排长是战斗英雄，却很害羞，一说话就脸红，这种反差给她留下了深刻印象。
回首往事，茹志鹃决定要写一个普通的战士、一个年轻的通讯员的故事。她大约用了一个星期就完成了小说《百合花》，后发表在1958年第3期的《延河》杂志上。
[文本鉴赏]
小说撷取了革命战争时期人民生活中的一朵小小的浪花，刻画了有着百合花一样纯洁高尚美好心灵的通讯员和新媳妇的形象，表现了纯洁深厚的军民之情和战友之情，传达了高尚的人情美和人性美。
①____________ ②____________
[答案] ①新媳妇给通讯员缝衣(牺牲) ②新媳妇执意献出新被(献被)
任务一 赏析小说中的形象
1．《百合花》中，百合花有什么象征意义？
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[答案] 百合花色泽淡雅，香气清幽，白净纯洁，小说中，作者赋予了它丰富的象征意义，小通讯员和新媳妇都有百合花一样高尚纯洁美好的心灵，军民之间的感情也像百合花一样纯洁高尚美好，战士之间的情感也像百合花一样纯洁高尚美好。百合花，象征着人性美、性格美、人情美。
2．《百合花》中写“我”对故乡竹海的联想有什么作用？
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[答案] 故乡竹海写得富有诗情画意，这样写，一方面点明了小通讯员性格形成的原因，即富有诗情画意的环境，才孕育了小通讯员这样心灵美好品质纯朴高尚的英雄，景物美与人物美相得益彰，和谐统一；另一方面，也抒发了“我”对故乡的无比热爱之情，推动了“我”的感情发展，即由先前的生气，到发生兴趣和“亲热”起来。
这样写，大大扩展了作品的容量，表现了战士之间那种百合花一样纯洁无邪高尚动人的情感，即人性的美，加强了作品的抒彩，增强了作品感人的艺术力量。
3．小说中的“新媳妇”是一个怎样的形象？
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[答案] 《百合花》中的新媳妇是一个美丽、纯洁、善良、高尚的形象。她听说借被子是为了打仗为了老百姓之后，把自己唯一的嫁妆借给了部队；到了包扎所，她又主动把被子“铺在外面屋檐下的一块门板上”；通讯员牺牲后，当卫生员动手要揭掉通讯员身上的百合花被子时，新媳妇“劈手夺过被子”，写出了新媳妇用自己的新被子为通讯员入殓时的那种果断、坚毅、不容商量的态度。
任务二 分析小说环境描写和细节描写的作用
4．第4段中的景物描写有什么作用？
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[答案] 小说中的这一景物描写有色有味，展现在我们面前的是一派生机勃勃的和平景象。在一次残酷的战斗之前，“我”所看到的却是这样的景象，这就巧妙地烘托了人物的心情：“我”一个革命战士，不仅临危不惧，而且洋溢着乐观主义精神，起到了表现主题的作用。
5．第45段中的景物描写有什么作用？
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[答案] 这一景物描写对发展故事情节、烘托人物心情起着重要作用。由于整个战场被皎洁的月光朗照着，所以战斗才会那样激烈，那样残酷，付出的代价才会那样大，通讯员就是在“白夜”的攻击中壮烈牺牲的。
分析小说中景物描写的作用
分析景物描写的作用，要注意以下几点：
(1)掌握景物描写的基本作用。
①指向环境：交代故事发生的时间、地点和人物活动背景，营造氛围，渲染气氛，奠定基调。
②指向人物：暗示人物身份、地位、思想、性格，侧面写人物性格，烘托人物心理。
③指向情节：象征、暗示社会环境，暗示、铺陈或展开、推动故事情节的发展，作为情节线索，勾连故事情节，为故事情节的发展或人物的出场做铺垫，为人物形象的塑造或主题的揭示埋下伏笔。
(2)根据位置判定作用。
如在开头，往往是交代故事发生的时间、地点、背景，营造氛围，渲染气氛；在中间，推动故事情节发展，衬托情感，表现心理；在结尾，升华主题，照应开头。
6．课文中多次写到通讯员衣服上的破洞，说说它对展开故事情节、表现人物性格有什么作用。
课文出处
作用分析
第一次是在“我”和通讯员从新媳妇家借了被子出门时，通讯员由于“接过被子，慌慌张张地转身就走。不想他一步还没走出去，就听见‘嘶’的一声，衣服挂住了门钩，在肩膀处，挂下一片布来，口子撕得不小”，结果“那媳妇一面笑着，一面赶忙找针拿线，要给他缝上。通讯员却高低不肯，挟了被子就走”
①
第二次是当通讯员回部队时，“他已走远了，但还见他肩上撕挂下来的布片，在风里一飘一飘”
②
第三次是在通讯员临牺牲前，被安排在屋檐下那块门板上，“他安详地合着眼，军装的肩头上露着那个大洞，一片布还挂在那里”
③
第四次是在文章的倒数第四段，“我过去一摸，果然手都冰冷了。新媳妇却像什么也没看见，什么也没听到，依然拿着针，细细地、密密地缝着那个破洞”
④
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[答案] 课文中先后四次写到通讯员衣服上的破洞，对展开故事情节、表现人物性格有着特殊的作用。①这一细节，一方面写出通讯员的朴实、腼腆、执拗，另一方面写出新媳妇的友善、热情、关切。在情节上为第二次出现做铺垫 ②这一细节写出了通讯员天真质朴的心理和回部队时欢快的情绪 ③这一细节一方面印证了牺牲的就是通讯员，照应上文，铺垫下文，另一方面写出新媳妇和“我”为此而万分痛惜的心情 ④这一细节不仅照应了上文，更表现了新媳妇把通讯员当作亲人，对他无比崇敬的感情。“细细地、密密地缝着那个破洞”，是要把这崇敬通过那细密的针脚注入英雄穿的衣服里，使新媳妇的感情得到一次升华
任务三 探究小说的主旨
7．茅盾说《百合花》是一首“没有爱情的爱情牧歌”。你是否同意他的观点？谈一下你的理由。
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[答案] 文章主要有三个人物：文工团女同志、小通讯员、新媳妇。文章描写的是1946年的中秋之夜，在部队发起总攻之前，小通讯员送文工团的女战士“我”到前沿包扎所，和他们到包扎所后向一个刚过门三天的新媳妇借被子的小故事。这三个连姓名都没有的人物顺着故事情节的发展，彼此之间产生了感情。作者在文中谱写了一曲“没有爱情的爱情牧歌”。在小通讯员和文工团女同志“我”之间，建立起一种比同志、同乡更为亲切的感情。但它又不是一见钟情的男女间的爱情。“我”带有类似手足之情，带着一种女同志特有的母性，来看待、牵挂小通讯员，两者之间是一种复杂微妙的无以言表的美好情感。而在通讯员和新媳妇之间同样也是一种圣洁美好的感情，正如被子的百合花图案一样纯洁。作者用一个正处于爱情的幸福之漩涡中的美神，来反衬年轻的、尚未涉足爱情的战士。一位刚刚开始生活的年轻人为了战友，义无反顾地献出自己年轻的生命。当小通讯员献出一切时，他也得到了一切：洁白无瑕的爱，晶莹的泪。(如不同意，请说明理由)
8．小说《百合花》中写到通讯员在战火中牺牲，自然是残酷的，为什么却能给人以美感？请谈谈“美”在哪里。
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[答案] (观点一)人物美。小说中新媳妇在借被和献被的过程中表现出来的纯洁善良、果断坚毅的形象特点；通讯员在小巷中扑向那冒烟乱转的手榴弹，为了保护担架队员表现出来的英勇无畏的精神。
(观点二)情感美(人性美或人情美)。通讯员和新媳妇，他们都有着像百合花一样高尚、纯洁、美好的心灵，军民之间的感情也像百合花一样纯洁、高尚、美好，战士和战士之间的情感也像百合花一样纯洁、高尚、美好。
[语言建构]
一、读准字音
(一)单音字
皱褶(zhě)
隧道(suì)
怜悯(mǐn)
笨拙(zhuō)
荆棘(jí)
吸吮(shǔn)
怂恿(sǒnɡ)(yǒnɡ)
(二)多音字
1．组词辨析法
(1)翘
(2)给
(3)轧
(4)攒
2．语境辨析法
(1)那肤色黝黑的纤(qiàn)夫，虽然终日辛劳忙碌，却仍然生活困窘，身上那件纤(xiān)维背心，早已褪了本色。
(2)他把委屈埋(mái)藏在心底，没有埋(mán)怨任何人。
(3)在关键的一刹(chà)那，他猛地踩住了刹(shā)车。
(4)战士们振臂(bì)高呼，忘记了胳臂(bei)上的伤痛。
二、写对字形
(1)
(2)
(3)
(4)
三、积累词语
1．理解辨析
(1)委屈·委曲
“委屈”指①受到不应该有的指责或待遇，心里难过；②使人受到委屈。
“委曲”指①(曲调、道路、河流等)弯弯曲曲的，曲折；②事情的底细和原委；③勉强服从。
(2)怂恿·纵容
二者均含贬义色彩。
“怂恿”指鼓动别人去做某事。
“纵容”指对错误行为不加制止，任其发展。
(3)虔诚·忠诚
“虔诚”指恭敬而有诚意，程度比“忠诚”要重。
“忠诚”指(对国家、人民、事业、领导、朋友等)尽心尽力。
2．明确词义
(1)心不在焉：_________________________________________
(2)撼天动地：_________________________________________
(3)不知所措：_________________________________________
(4)理直气壮：_________________________________________
(5)独一无二：_________________________________________
[答案] (1)心思不在这里。指不专心，精神不集中。(2)形容声音响亮或声势浩大。(3)不知道怎么办才好，形容受窘或发急。(4)理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧。(5)没有相同的，没有可以相比的。
[语言运用]
1．判断下面句子中加点字的读音、写法和成语运用的正误，并将错误的改正。
山谷里突然暴发了姑娘们欢乐的呐喊。她们叫着香雪的名字，声音是那样奔放，热烈；她们笑着，笑得是那样不加掩饰，无所适从。古老的群山终于被感动得战栗(lì)了，它发出洪亮低沉的回音，和她们共同欢呼着。
改正：_________________________________________
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[答案] 暴—爆 无所适从—无所顾忌
2．填入下面横线处的句子，正确的一项是( )
一轮满月升起来了，________，还有一丛丛荆棘、怪石，还有漫山遍野那树的队伍，还有香雪手中那只闪闪发光的小盒子。
A．照亮了寂静的山谷、灰白的小路，照亮了秋日的败草、粗糙的树干
B．照亮了秋日的败草、粗糙的树干，照亮了寂静的山谷、灰白的小路
C．照亮了寂静的山谷、粗糙的树干，照亮了秋日的败草、灰白的小路
D．照亮了秋日的败草、灰白的小路，照亮了寂静的山谷、粗糙的树干
A [所写景物应是由大及小，排除B、D；根据景物间的联系，排除C。]
3．判断下列句中加点词语的运用是否正确，错误的说明理由。
(1)放学的晚上，我高高兴兴地走在大桥上，清清的河水，明亮的路灯，感觉快乐极了，不由自主地哼起了小曲。
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(2)报刊上一会儿说生命在于运动，一会儿又说生命在于“静”，真让读者不知所措。
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(3)在敌人的法庭上，他理直气壮地痛斥敌人的罪行。
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(4)她表面装作心不在焉的样子，其实内心里是何等紧张，真害怕他说出任何拒绝的话来。
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[答案] (1)错误。不由自主：指由不得自己，控制不住自己。应用“情不自禁”。(2)错误。不知所措：不知道怎么办才好，形容受窘或发急，处境为难或心神慌乱。强调的是一个人面对困境的一种神态、反应，一时不知道该怎么办了。此处应用“无所适从”。(3)错误。理直气壮：理由充分，说话做事有气势。根据语境，面对敌人应用“义正辞严”。(4)正确。
4．指出下面句子中的语病，并改正。
台儿沟没有学校，香雪每天上学要到十五里以外的公社。不爱说话尽管是她的天性，但和台儿沟的姐妹们总是有话可说的。
改正：_________________________________________
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[答案] 语序不当。“尽管”应移到“不爱说话”前面，因为两个句子的主语不一样。
[资料链接]
铁凝，1957年生于北京，祖籍河北赵县，中国作家协会主席。铁凝善于以一个女作家敏锐、细腻的艺术感受力，真挚美好的情致，对生活素材进行独到的发掘和提取。其小说多次获得国家级文学奖，部分作品被译成多国文字。
主要作品：长篇小说《玫瑰门》《无雨之城》《大浴女》；中篇小说《麦秸垛》《午后悬崖》《没有纽扣的红衬衫》《永远有多远》；短篇小说《哦，香雪》《孕妇和牛》《安德烈的晚上》等。
20世纪70年代末到80年代初，我国改革开放的大门打开后，人民生活的方方面面都发生着巨大的变化。《哦，香雪》正产生于此时，它是铁凝于1982年夏参加《青年文学》编辑部在青岛举办的笔会期间所写，深刻反映了这一变化给人们思想带来的震动。
[文本鉴赏]
小说以一个北方偏僻的小山村——台儿沟为叙述和抒情背景，通过对香雪等一群山村少女的心理活动和行为的生动描摹，叙写了每天只停一分钟的火车给一向宁静的山村生活带来的波澜，表达了姑娘们对山外文明的向往，以及改变山村封闭落后、摆脱贫穷的迫切心情，同时表现了山村姑娘的自尊自爱和她们纯美的心灵，反映了改革开放后，中国农村摆脱封闭、落后，走向开放、进步的状况。
哦，香雪
①____________ ②____________
[答案] ①封闭的山村 ②换回铅笔盒
任务一 赏析小说的环境描写
1．作者笔下的台儿沟有着怎样的特点？
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[答案] 台儿沟深居大山深处，偏僻封闭，只有十几户人家，仿佛与世隔绝。这儿没有“石油储存”，没有“金矿埋藏”，现代文明离台儿沟很远。
分析小说社会环境特点
社会环境描写是对人物所处的时代、社会和生活环境等的描写，包括对城镇、农村、工厂、军营、机关、学校、商店等人物活动场所和地域风情、风俗习惯等社会风情的描写。社会环境特点概括即对历史背景、时代氛围、人情风俗、处所以及人际关系特点的概括。
分析时要注意以下几点：
(1)人物活动的场所，如家庭、街道及工作地点等，分析它们呈现出怎样的特点。
(2)弄清楚在此场所中的人际关系是友善，还是紧张、冷漠。
(3)要注意人物的生活、工作状态和心境特点，是否压抑或者愉悦等。
2．《哦，香雪》是怎样写“山”的？“山”在文中起什么作用？
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[答案] ①文中多次出现了描写“山”的场景，如第一段“掩藏在大山那深深的皱褶里”，第五段“大山无声的命令”，及最后“山谷里突然爆发了姑娘们欢乐的呐喊”“古老的群山终于被感动得战栗了”，等等。我们可以说，这是一篇描写“山内、山外”不同生活地域的人们相互接触的小说，“山”始终伴随着小说的进行，并且在小说末尾起了渲染气氛的作用。②“山”还让人想起它背后的“封闭、高大、幽暗”等。
3．出色的环境描写是本文特色之一。小说通过景物描写烘托人物心情，刻画人物性格，推动故事情节发展。试着找出本文中富有特点的景物描写，并分析其作用。
景物描写
作用分析
列车很快就从西山口车站消失了，留给她的又是一片空旷。一阵寒风扑来，吸吮着她单薄的身体
①
一轮满月升起来了，照亮了寂静的山谷、灰白的小路，照亮了秋日的败草、粗糙的树干，还有一丛丛荆棘、怪石，还有漫山遍野那树的队伍，还有香雪手中那只闪闪发光的小盒子
②
想到这儿，香雪站住了，月光好像也黯淡下来，脚下的枕木变成一片模糊。回去怎么说？她环视群山，群山沉默着；她又朝着近处的杨树林张望，杨树林窸窸窣窣地响着，并不真心告诉她应该怎么做
③
小溪的歌唱高昂起来了，它欢腾着向前奔跑，撞击着水中的石块，不时溅起一朵小小的浪花
④
古老的群山终于被感动得战栗了，它发出洪亮低沉的回音，和她们共同欢呼着
⑤
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[答案] ①这是香雪刚从火车上下来，站在西山口，作者从香雪的视觉着眼，描写了一种景色，其特点是“空旷”，用以烘托香雪内心孤单、空虚和害怕的心理 ②作者描写了一种月色明朗的景色，为下文描写香雪审视铅笔盒做铺垫，推动故事情节的发展 ③这是作者用情景交融的手法描写景物，香雪想到“四十个鸡蛋也没有了，娘会怎么说呢”，于是对眼前的景色产生了一种特有的感受，表现她内心的彷徨和不知所措 ④这是作者用拟人的修辞手法描写的一幅图景，烘托了香雪高昂的情绪、欢快的心情 ⑤“被感动得战栗”，拟人又双关，一方面指姑娘们的声音在群山间回荡；另一方面暗指古老的大山被这现代文明唤醒，共同欢呼文明时代的到来，含意丰富
任务二 赏析小说的人物形象
4．文中小木盒和自动铅笔盒有什么象征意义？这表现了香雪性格中的什么特点？
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[答案] 小木盒就是香雪的铅笔盒，象征着贫穷、落后、封闭。自动铅笔盒：淡绿色的，盒盖上有两朵洁白的马蹄莲……“嗒”的一声，它便合得严严实实。它象征着文化和知识、现代和文明，追求知识、追寻文明。这表现了香雪对新生活的向往和执着追求。
5．从对火车上人和物的关注角度来看，香雪与其他姑娘的表现有什么异同？
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[答案] 香雪与其他姑娘们一样，对火车上的人和物充满了好奇心，这表现了她们对山外世界的关注，对美的十分热烈的向往和追求。所不同的是，在香雪的追求中，更注重的是书包、铅笔盒之类的文化用品。因为香雪是她们全村唯一的初中生，文化知识使她与其他姑娘的追求不一样，也正是这样，原本胆小的她才能成为第一个登上火车，第一个走出山村，第一个对山外的世界有了新的认识的姑娘。文化知识和文化追求使她与别人不同，比别人的追求更高，显得比别人更勇敢，更突出。“知识就是力量”，这正是小说着力表现的内容，也是小说折射出来的时代信息之所在。
任务三 赏析小说的细节描写及表达技巧
6．请从细节描写的角度，分析46～48段所表现出的作品的“诗意”。
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[答案] 这几段选取一些极富生活气息的细节，用清新、婉丽、优美、纯净的语言，写活了山村女孩纯真、率直、清丽的情怀。香雪的同村姐妹凤娇，认识了火车上白白净净的年轻乘务员“北京话”，并从与他的接触中产生了朦胧的情愫。凤娇与“北京话”做买卖，故意磨蹭，车快开动时才把整篮的鸡蛋塞给他，是故意不让他有付钱的机会。而凤娇却很开心满足，因为她心甘情愿地为她爱着的人付出，这种爱毫不张扬。这些细节充分体现了山村女孩对可望而不可即的爱情特有的含蓄与执着，而这种特有的情怀不论在哪个时代都具有很强的代表性。
7．第61～62两段在表达方式上有何特点？在文中有何作用？
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[答案] 这两段是插叙，表现了台儿沟这个唯一走出大山上初中的学生对山外文明的无知与追求；为后文香雪不顾一切地上火车换铅笔盒埋下了伏笔。农村姑娘香雪因为用的是木制的铅笔盒受到同学们的嘲笑，由此她才意识到自己的家乡多么贫穷，“第一次意识到这是不光彩的”。香雪认识到穷是不光彩的事，可以说是传统文化中的安贫乐道的思想信仰的破灭。以香雪为代表的农村姑娘对山外文明的关心，反映了她们在文化思想上的进步，她们迫切地要求冲破封闭的文化氛围，走向现代文明。
8．这篇小说在叙述结构上有什么特色？
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[答案] 在小说的叙述结构上，作者并没有以情节线索来安排叙述，而是根据情感抒发的内在逻辑，把一些情节片段加以组接。作者极力在“一分钟”里开掘，细致入微地描写了香雪们对新生活的纯真、热切的向往和追求；将一些每天一分钟里发生的事件以特定的方式加以精心的选择、排列和叙述，最后以香雪换铅笔盒的“冒险”为终结，尤其对香雪夜归的情景做了浓墨重彩的渲染，使情感的抒发达到高潮，犹如一支优美动人的小夜曲。
1．写作特色
细节描写，凸显人物性格
《百合花》的作者善于运用典型的细节描写来刻画人物形象，展现人物内心世界。文中多处运用细节描写——两次写通讯员枪筒里插的树枝，两次写给“我”开饭时吃的两个馒头，四次写衣服上被门钩撕破的衣洞，三次写新媳妇的印有百合花的被子，等等。这些细节描写，不仅使情节前后照应，波澜起伏，结构严谨，更能表现出通讯员对自然、对生活的热爱，天真质朴的心灵以及临近战斗打响仍然从容不迫的性格特点。
《哦，香雪》在香雪夜归的情节中，作者抓住一系列的心理细节、景物细节和动作细节展开了真切、细腻的心理描写，展示了香雪丰富的心理活动，从而展示了香雪形象的丰富性。作品写到了她害怕的心理，“黑幽幽的大山”“叫人心跳的寂静”“小树林发出的窸窸窣窣的声音”都让她害怕。小姑娘害怕是真实的，可原本胆小的她却能第一个登上火车，显得比别人更勇敢，衬托出她强烈的自尊和执着的进取精神。接着写到了她得到朝思暮想的铅笔盒而压抑不住内心的兴奋，作者用了“举”“拍”“摸”“放”“合”一系列动词，传神地写出了香雪“心里很满意”。于是以下的景物细节都是“一切景语皆情语”的产物，“风也柔和了”“月亮是这样明净”“群山被月光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯”，核桃树叶“豁啷啷”地歌唱，小溪“欢腾着向前奔跑”……香雪还想到了台儿沟的贫穷落后，展望它的将来，还想到了爹和娘，表达了她对山里人命运的思考，表现了她对现代文明的向往，渴求改变现状的强烈愿望。小说用了相当多的笔墨，描写香雪独自一人走夜路的所见所感，在这其中，一系列的细节描写充分而细致地揭示了香雪的心理活动，充分展示了香雪的精神风貌。
2．写法指导
运用细节描写手法“三方法”
细节描写就是对事物的基本组成单位进行细腻刻画，如对人物的一举一动、事物发展的具体环节、环境中的细小物体进行细致描摹。细节描写的主要作用是刻画人物性格、塑造人物形象。一个个传神的细节，犹如人身体上的细胞，没有了它，人就失去了生命；文章少了细节，人物形象就失去了血肉和神采。
细节描写一般采用以下三种方法：
(1)巧妙地运用修辞手法。细节描写中常运用夸张、比喻和反复等手法，以增强表达效果。如鲁迅《药》中的描写“老栓也向那边看，却只见一堆人的后背，颈项都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手捏住了的，向上提着”这一细节，是用比喻的手法来描写一群麻木的、不觉悟的人们在冷漠地观看刽子手杀害革命者的情景。
(2)恰当地选用词语。细节描写选用的词语多是富有表现力的动词和描摹情形状态的形容词。这些词语能生动形象地表现人物的细小动作和不易被人察觉的心理变化。如孙犁《荷花淀》里写水生嫂听说丈夫要到大部队上去时，“女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下”，文中用“震动”“吮”两个动词，准确、细致而生动地写出了水生嫂丰富、复杂、细腻的情感世界及其微妙的心理变化。
(3)精心地设计道具。如契诃夫的《变色龙》里奥楚蔑洛夫身上穿的那件大衣，小说四次描写了大衣，这是作者为表现人物内心世界而精心设计的“道具”。文中用“脱”和“穿”大衣，刻画出奥楚蔑洛夫掩饰心虚胆怯的尴尬情状和媚上欺下、凌弱畏强的丑态。
3．迁移运用
请运用上面所讲的细节描写的手法，写一个生活片段，300字左右。
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【参考示例】 星期天上午，我正打算去外面走走，却看见外婆坐在灯光下，认真地研究着什么。“外婆，你在做什么？”外婆似乎被吓了一跳，抬起头来说：“在，在看这手机说明书呢。”我心一惊，外婆正戴着老花眼镜，吃力地看着那密密麻麻的文字。“外婆，我来吧！”外婆推了推眼镜把手机递给我。我一边看着说明书，一边详细地为她解释着里面的内容。一通把玩后，刚还给外婆，手机就响了。噢，原来有短信。我看了一下说：“这些都没用的，我删了哦。”这时，外婆制止了我，原来她是要我教她怎么删除啊。要知道，年长的人可不是那么好教的，再加上她视力不好，我重复了好几遍，她才差不多把流程记下了。
[素材采撷]
一
1．素材积累
《百合花》有着看似三个人的故事，看似普通而又平淡的事件，看似特别而又不特别的结果。我们没有办法让无畏的他死而复生，我们也没办法让伤心的她和悲痛的她在这一刻绽放笑脸，但是通讯员无畏的精神，她和她的纯洁和质朴将永远存在于我们的脑海中，永存于世。就是这样一个充满纯洁感情、美好品质的故事，一首没有爱情却胜似爱情的牧歌，给人以心灵的震撼和感动。
【应用角度】 “英勇无畏”“纯洁质朴”“感动”等。
2．素材应用
因为感动，我们会用心去铭记生活的点点滴滴！心的颤抖，能给文人以灵感，给文字以生机，于是流水有情，落花有意！心灵的震撼，能给战士以勇气，于是“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，于是“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，于是便有了为保护同志们而用自己身体扑向手榴弹的通讯员。灵魂的感动能给政客以清廉，于是“鞠躬尽瘁，死而后已”，于是“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。学会感动，为人民的幸福而感动，为阳光的恩泽而感动，为英雄的义举而感动！
二
1．素材积累
火车鸣叫着开进了大山深处的台儿沟，仅停留一分钟。这短短的一分钟，给沉睡千年的山村带来的冲击，却不能和时间成正比。清纯如玉的山里姑娘，接触到山外的世界，封闭的心开始喧哗、骚动，虽然略带羞涩，却开始了迈向现代文明的脚步。
面对外面精彩的世界，我们或许同样感到紧张、兴奋、向往，或许同样感到无奈、彷徨、恐慌，应该如何面对，又该何去何从，从香雪的身上我们也许能得到一些答案：只有勇敢面对，大胆追求，才能更加文明，更加进步。
【应用角度】
“梦想”“追求”“大胆走出去”“选择”等。
2．素材应用
梦想绝不是梦，两者之间的差别通常有一段非常值得人们深思和期待的距离。心存梦想，一旦付诸行动就会变得神圣。月光下，我仿佛看见了香雪孱弱的背影，她在坚强、勇敢和梦想的支撑下行走。我听到了那时灵魂与香雪心跳的共鸣之声。我仿佛有一个预感，当我的灵魂乘着阅读的翅膀返航时，我一定会乘上我家乡的列车去旅行，去追逐属于我的梦想。
1．[先贤语录] 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
(选自《论语·为政》)
[古文今译] 孔子说：“我十五岁立志于学习，三十岁能够自立，四十岁能不被外界事物所迷惑，五十岁懂得了天命，六十岁能正确对待各种言论，不觉得不顺，七十岁能随心所欲，不越出规矩。”
[知行启迪] 在这里，孔子自述了他学习和修养的过程。这一过程，是一个随着年龄的增长，思想境界逐步提高的过程。就思想境界来讲，整个过程分为三个阶段：十五岁到四十岁是学习领会的阶段；五十岁、六十岁是安身立命的阶段，也就是不受环境左右的阶段；七十岁是主观意识和做人的规则融合为一的阶段。在这个阶段，道德修养达到了最高的境界。孔子的道德修养过程，有值得借鉴的因素：第一，他看到了人的道德修养不是一朝一夕的事，不能一下子完成，不能搞突击，要经过长时间的学习和锻炼，要有一个循序渐进的过程；第二，道德的最高境界是思想和言行的融合，要自觉地遵守道德规范，而不是勉强去做。这两点对任何人，都是适用的。
2．[先贤语录] 宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。
(选自《朱子家训》)
[古文今译] 凡事要先准备，没到下雨的时候，要先把房子修补完善，不要“临时抱佛脚”；不要到了口渴的时候，才去掘井。
[知行启迪] “凡事预则立，不预则废。”要想把事情做成功，必须预先做好准备，不要遇到事情再“临时抱佛脚”；要有远见，事事提早一步想好，事业、学业才能够成功。
20/20课时分层作业(三)
[基础运用层]
阅读下面的文字，完成1～3题。
想起从前在张家界溪边徒步的情形，那里的山势地貌远比黑森林山区险峻壮观，游客________，每隔一两里路，就有一个休息区，供给茶水小吃，各种招呼声________；猴家族们在山林和溪水里嬉戏玩耍，( )。这里的山林是静谧安详的，三三两两的游客点缀__________，说话也是窃窃私语，声音稍大点就有山谷的回声。我们走了小半个时辰，终于见到了德国落差最高的瀑布。这一路走来的清凉惬意，森林的寂寥，已是十分难得的__________。
看完瀑布，顺着山路往下，就走到了热闹的小镇主街。黑森林博物馆是老房子改建的二层楼博物馆，门面小小的，进去才感受到什么叫别有洞天。博物馆的宣传手册上写着：“就从这里开始黑森林时间之旅吧！”从黑森林少女的红球帽，到新娘子类似苗族女子的沉重头饰，从农庄家居布置到手工作坊的各式各样的工具，从乡村化装舞会的面具到制作精美的管风琴，音乐盒，从民间传说里的妖魔鬼怪木偶到本地山脉开采的矿石宝石……仍然就这样守在作坊里一点一滴地消耗着“时间”，黑森林人漫长的两百多个冬天过去了。黑森林人对时间如此执着，而时间也在印证着黑森林人的勤勉质朴，心思巧妙。
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( )
A．摩肩接踵 不绝于耳 其间 体验
B．熙熙攘攘 不绝于耳 期间 体验
C．摩肩接踵 不绝如缕 期间 体会
D．熙熙攘攘 不绝如缕 其间 体会
A [摩肩接踵：肩碰肩，脚碰脚。形容来往的人很多，很拥挤。熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹。句中侧重于人多，该用“摩肩接踵”。不绝于耳：声音在耳边鸣响不断。不绝如缕：多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续，句中是招呼声，应该用“不绝于耳”。期间：指“某段时间内”。例如：“抗日战争期间”“会议期间”“学习期间”“训练期间”“外出期间”“暑假期间”。其间：是“其中”“那中间”的意思。“其间”可用于指时间、空间或其他方面。体验：着重指在实践中体会、了解。对象是生活、现实等。体会：着重指领会、理解。对象是文件、方针、政策、指示等的思想内容、精神实质，也常是别人要表达的意思、感情、心理等。还可以作名词，如“谈体会”。]
2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )
A．向游客讨了食物欢欢喜喜地捧着吃，不时窜出几只来
B．不时窜出几只，欢欢喜喜地捧着吃向游客讨来的食物
C．不时窜出几只，向游客讨了食物，欢欢喜喜地捧着吃
D．欢欢喜喜地捧着吃向游客讨了食物，不时窜出几只来
C [从前文看，紧承的句子应该是“不时窜出几只”；猴子应该是先讨食物，然后才吃。所以C项最好。]
3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )
A．黑森林人两百多个漫长的冬天过去了，仍然就这样守在作坊里一点一滴地消耗着“时间”。
B．就这样，两百多个漫长的冬天过去了，黑森林人仍然守在作坊里一点一滴地琢磨着“时间”。
C．漫长的两百多个冬天过去了，黑森林人就这样仍然守在作坊里一点一滴地消耗着“时间”。
D．就这样，黑森林人仍然守在作坊里一点一滴地琢磨着“时间”，两百多个漫长的冬天过去了。
B [这种考查方式的病句修改，不仅要着眼于句子本身存在的问题，还要注意与前后的衔接上是否存在问题。如该句，不仅存在着语序搭配的问题，如“就这样”的位置。从前后文的衔接看，应该作为前置状语更合适，从后句看，应该紧承着“时间”；“漫长”修饰的是“冬天”；从整个句意看，“消耗”不如“琢磨”好，所以B项最恰当。]
4．下列句子中标点符号的使用完全正确的一项是( )
A．有人朝车厢指点，不时能听见她们由于互相捶打而发出的一、两声娇嗔的尖叫。
B．台儿沟一定会是这样的：那时台儿沟的姑娘不再央求别人，也用不着回答人家的再三盘问。
C．有时她也抓空儿向他们打听外面的事，打听北京的大学要不要台儿沟人，打听什么叫“配乐诗朗诵”。(那是她偶然在同桌的一本书上看到的。)
D．她环视群山，群山沉默着：她又朝着近处的杨树林张望，杨树林窸窸窣窣地响着，并不真心告诉她应该怎么做。
B [A项，应去掉顿号，表示约数的数字之间不能用标点符号。C项，把括号移至句末句号前，去掉括号内的句号。D项，“沉默着”后的冒号应改为分号。]
5．请将下面句子排列成一段话。(只填写序号即可)
①等我紧走慢赶地快要走近他时，他又噔噔噔地自个儿向前走了，一下又把我甩下几丈远。
②我实在没力气赶了，索性一个人在后面慢慢晃。不过这一次还好，他没让我撂得太远，但也不让我走近，总和我保持着丈把远的距离。
③哎！说也怪，他背后好像长了眼睛似的，倒自动在路边站下了。
④奇怪的是，我从没见他回头看我一次，我不禁对这通讯员发生了兴趣。
⑤但脸还是朝着前面，没看我一眼。
⑥我走快，他在前面大踏步向前；我走慢，他在前面就摇摇摆摆。
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[答案] ③⑤①②⑥④
6．将下面的几个短句组合成一个长单句(可适当增删词语)，保留全部信息。
他们都是山里的孩子，同一片蓝天下，他们同样怀有远大的理想，生活的窘迫并没有磨灭他们的斗志，建设家乡是他们美好的愿望。
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[解析] 此题考查变换句式的能力。解答此题，首先要找出一个包容量最大的句子，将其作为将要构成的长句的主干，原句第一个分句是判断句，而判断句是包容量最大的常见句式之一，所以本题首先可以确定变换后的基本句式是判断句；其次要将其他句子变换成短语，去掉共同成分，然后分别作句子的定语或状语；最后按照一定的语序将各修饰语组合在主干句中，构成一个完整的单句。
[答案] 同一片蓝天下，他们都是怀有远大的理想而没有被生活的窘迫磨灭斗志的、怀有建设家乡的美好愿望的山里孩子。
7．用“《百合花》表面上……但更深层面上……”的句式，在段首加上一句话，作为语段的总领句。
__________。它告诉人们，即使在硝烟弥漫的战争年代，人对生活的热爱，对美的热爱都没有泯灭。文中写到小通讯员插在枪筒上的几根树枝，与其说是伪装，不如说是点缀装饰，后来“他背的枪筒里不知在什么时候又多了一枝野菊花，跟那些树枝一起，在他耳边抖抖地颤动着”。这些描写无不是在写小通讯员的爱美之心。而小通讯员不好意思和女同志同行；在得知向新媳妇借来的被子是人家唯一的嫁妆时的内疚不安和对新媳妇的同情；新媳妇在护理伤员时羞涩得只同意给“我”打下手，以及对小通讯员舍己救人牺牲过程的叙述，表现出强烈的人性至爱。小通讯员牺牲自己的生命来保全担架员生命的英雄壮举，是至高至善的人间至爱，展现了他崇高的人格美，也流露出作者对美好人性的呼唤。
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[答案] 《百合花》表面上表现了战争时代的军民鱼水情，但更深层面上，它歌颂了人性美、人情美
[阅读提升层]
阅读下面的文字，完成8～10题。
逃 跑
铁 凝
老夏用自行车驮着老宋去了医院，医生为老宋检查之后说尽快手术吧，保腿要紧。老宋问手术得多少钱，医生说，一万五左右，要看手术难度和住院时间的长短。
一万五千块，对老宋来说这是个天文数字，他全部的积蓄连一百五十块钱也不到。回到传达室，他不再往床上躺，只是坐在椅子上发呆。半天，老宋对老夏说，由它去吧，反正我也老了。哪里黄土不埋人，我也该叶落归根了。老夏说，你说到哪儿去了，哪有过不去的河？
老夏终于成功了，他为老宋筹集到一万五千八百六十二元人民币。
老宋激动得说不出话来，耳朵嗡嗡作响，身子像坠入云中。老宋一辈子也没有见过这么多的钱，一次，这么多。
老宋一夜没睡，他数了一夜钱。他把它们分门别类再排列组合；他一张一张地抚摩它们，一张一张地在灯下照它们，一张一张地把鼻子凑上去闻它们。老宋数完钱就开始想心事，他想，难道他的腿真有病吗？难道他真的要把刚刚数过的这些东西都扔给医院吗？想着想着，他忽地站了起来，伸出左腿上下掂量着它。他决心不再相信这条肿得檩梁似的腿是条病腿。为了证实己见，他给自己摆了一个很奇怪的姿势：他右脚离地，金鸡独立般站住了；他又做了几下类似儿童踢毽子、跳房子之类的动作，居然也做出来了……这些动作将老宋折腾得激动不已，直到他摔在地上，他双手掐住他的病腿想，这哪儿还是一条腿啊，分明是一条烂冬瓜。传达室的灯亮了一夜。
早晨，老夏叫老宋去医院。双眼布满血丝的老宋说，我想等一天，等我闺女来了也不迟。老夏觉得有道理。
这天晚上传达室分外安静。第二天，当老夏又来传达室催促老宋赶快去医院时，发现传达室已空无一人。老夏骑车赶往医院，为老宋做过检查的医生说，那个病人来是来过，可是又走了，他来只是问做静脉修复术便宜还是锯腿便宜。后来，他发现老宋跑了。
老夏终于气愤起来，团里的老师们也气愤起来，就是老夏从老宋亲戚那里打听到老宋花了两千元在县医院截了肢，他依旧愤怒难平，疑惑难平。
老夏决心去做一次北部山区的旅游，他很想亲眼看看那逃逸的老宋之现状，很想用自己的现身来刺激起对方的尴尬、难堪和愧疚。他按照老宋亲戚的说法，坐上长途大巴，几乎没太费劲，就见着了老宋。老宋拄着双拐，正指挥一个健壮的年轻人往小屋里卸货。老夏的目光停在老宋的下半身，左腿那儿空着，挽至腿根部的空裤筒好像一团揉皱的搌布。这使老夏心中涌上一股酸涩，一时竟想不好到底该不该去和老宋打招呼。
老宋发现了老夏，顿时木呆呆地愣在那里。接着，老夏在老宋脸上找到了他想要找的表情：尴尬、难堪、愧疚，还有受了意外惊吓的恐惧。突然间，老宋撒腿便跑，他那尚是健康的右腿拖动着全身，拖动着双拐奋力向前；他佝偻着身子在游人当中冲撞，如一只受了伤的野兽，他跳跃着直奔一条山间小路而去，眨眼之间就没了踪影。
正在卸货的年轻人不知出了什么事，看着近前的老夏说，你是不是认识我姥爷？老夏说是，我们是老朋友。年轻人把冰茶递到老夏手里，说不要钱。
老夏说不不，你们不容易。年轻人说，现在好多了，我姥爷从城里回来才开了这个小卖店。那会儿我让姥爷给买个足球他光说没钱，敢情攒了一万多呢。老夏问这个店一天能赚多少，年轻人说赚个六七十块吧。老夏想，五天就能赚出看传达室一个月的钱了。老夏坚决不接年轻人递过来的冰茶，年轻人说，那你拿张旅游图吧，看图旅游省得迷路。这里的山水很好看。老夏把它打开，年轻人热心地指着图上的几处，又说，这里的山水很好看。老夏眼盯着地图，但似乎什么也没有看见。年轻人指着地图又说，你看我们这块地方像什么？老夏说看不出来。年轻人说，像只靴子，高跟的。我姥爷告诉我的。
这本是让人愉悦的话题，只是老夏似乎再也没有机会同老宋讨论这个话题了。
(选自《铁凝短篇小说集·逃跑》，有删改)
8．下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的一项是( )
A．为给老宋医腿，老夏费尽心思，总算为他筹集了一笔钱。见到这笔钱，老宋除了激动之外，还有一种莫大的悲哀。
B．“传达室的灯亮了一夜”和“双眼布满血丝”，暗示老宋夜不能寐，面对这笔“巨款”和病腿，他心理斗争异常激烈。
C．老宋为了省下那笔费用，拒绝做静脉修复术而选择了截肢，这深刻地表现出金钱意识对他淳朴本性的扭曲与异化。
D．本文通过老夏和老宋的故事，揭示了一个复杂主题，引人深思，诸如得到帮助要不要感激，被帮助者要不要得到尊重等。
B [本题考查分析概括小说内容的能力。A项，“莫大的悲哀”表述不够准确。C项，“深刻地表现出金钱意识对他淳朴本性的扭曲与异化”错，这是贫困的老宋面对生活的痛苦选择。D项，“得到帮助要不要感激，被帮助者要不要得到尊重”偏离主旨。]
9．小说中的“老夏”是一个什么样的形象？请简要分析。
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[解析] 本题考查赏析作品形象的能力。作答此类试题，一般流程是从全文筛选出与人物有关的信息，继而对信息进行分析，然后从中总结出人物的性格来。如老夏帮老宋筹款，说明他的善良热情等。
[答案] 善良热情，实诚仗义，但又有些冲动；重情重义，但又好心生猜忌。
10．本文以“逃跑”为题有何妙处？结合全文，简要谈谈你的看法。
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[解析] 本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。
该题以解读标题切入。作答的流程是围绕标题，在文中筛选相关信息。通过筛选，考生可以发散自己的思维，看到“逃跑”的多重含义，感受小说意蕴的丰厚。答题时，要掌握类似试题的一般答题角度，如中心事件角度、线索角度和主旨角度等。
[答案] ①是本文的中心事件，既指老宋从传达室的悄然离去，又指老宋从老夏眼前逃跑；②是全文的线索，贯穿材料，凝聚人物；③引导读者思考主题，思考老宋两次“逃跑”的原因及其反映的人物的生存状态。
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