苏科版八年级物理上册：2.1物质的三态 温度的测量 课件 （20张ppt）

(共20张PPT)
2.1
物质的三态
温度的测量
知识目标
1.了解物质三种状态的不同特征,会使用酒精灯；
2.了解生活环境中常见的温度值,会正确使用温度计测量温度；
3.知道常用温度计的制作原理以及温度计的构造和刻度方法.
情境导入
云、雨、雪、雾、霜、露、冰雹都是水的“化身”,在不同的状态下,水具有不同的特征.
水在我们生活中有哪些形态？
[活动]:观察水的三态及其特征
在烧杯中放入一些小冰块,并用酒精灯加热,观察冰的变化.
做一做
议一议
水有哪些状态？不同状态的水,它们的形状、体积有何特点？
水有三种状态：固态、液态、气态.
观察水的三种状态及其特征
状态
形状(固定/不固定)
体积(固定/不固定)
稳定性/流动性
冰(固态)
固定
固定
稳定性
水(液态)
不固定
固定
流动性
水蒸气(气态)
不固定
不固定
流动性
使用酒精灯的注意事项
1.酒精灯外焰温度最高,应用外焰加热.
2.酒精灯只可点燃,绝对禁止用酒精灯引燃另一盏酒精灯.
3.熄灭时必须用灯帽盖灭,不可用嘴吹.
4.万一酒精在桌上燃烧起来,应立刻用湿抹布扑盖.
思考：生活中还有哪些物体具有多个状态？
液态的铁水
固态的二氧化碳(干冰)
气球中的氦气
物质从一种状态转变成另一种状态叫物态变化.物态变化与温度有关.
温度的测量
温度：描述物体冷热程度的物理量.
这个实验说明：光凭感觉判断物体的冷热程度是不可靠的.
你知道如何测量温度吗？都有哪些测量仪器？
练习使用温度计
实验室常用温度计
体温计
寒暑表
红外线体温仪
电子温度计
光测温度计
摄氏温标:由瑞典科学家摄尔西斯(Celsius)首创.它规定:以通常情况下冰水混合物的温度为0℃;以标准大气压下纯水沸腾时温度为100℃.在0℃和100℃之间分成100份,每等份为1摄氏度.
练习使用温度计
玻璃泡
毛细管
刻度
测温液体
单位
℃
原理：
利用测温液体热胀冷缩的现象.
温度升高时,液面上升；温度降低时,液面下降.
现象：
练习使用温度计
三看：　
一不：　
四要：
量程、分度值、0刻度线；
玻璃泡不能接触容器的底或壁；
1.玻璃泡要全部浸入.2.要等示数稳定后再读数.3.读数时玻璃泡要继续留在液体中.4.视线要与液柱上表面相平.
量程：35℃
—
42℃.
分度值：0.1℃.
自制温度计：在小瓶里装满带颜色的水,给小瓶配一个橡皮塞,橡皮塞上插进一根细玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口.将小瓶放入热水中,观察细管中水柱的位置变化;然后再把小瓶放入冷水中,观察水柱的位置.
练习使用温度计
生活·物理·社会
温室效应
热岛效应
反馈练习：
1.甲、乙两支体温计的示数均为38.0℃,若没有将水银往下甩,就去测量两位就医者的体温,甲体温计测得的示数为38.0℃,乙体温计测量得到的读数是38.5℃,则以下结论正确的是（
）
A.甲、乙均不能反映就诊者的体温
B.甲、乙均能反映就诊者的体温
C.甲体温计不能反映就诊者的体温
D.乙体温计不能反映就诊者的体温
反馈练习：
2.请在-10℃、22℃、37℃、40℃、200℃中选择正确答案填在下列横线上.
人感到最舒服的温度是
;人体的正常温度是
;
冰箱冷冻室的温度是
;洗澡水的最佳温度是
.
22℃
37℃
-10℃
40℃
反馈练习：
4.-20℃的正确读法是（　　）
A.零下20度
B.零下摄氏20度
C.负摄氏20度
D.零下20摄氏度
3.用同一只温度计测
0℃的水和0℃的冰水混合物的温度,下列说法正确的是(
)
A.0℃的水温度高
B.0℃的冰水混合物温度高
C.二者温度相同
D.无法比较
反馈练习：
5.下图表示温度计的一部分,它们的示数分别是多少？
作业：完成课时作业本相应习题.
要求：字迹工整，表述科学.