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第5单元 生物圈中的动物和微生物
第15章 动物的运动
第2节 动物运动的形成
第5单元 生物圈中的动物和微生物
第15章 动物的运动
第2节 动物运动的形成
第2节 动物运动的形成
运动系统
人和动物能够运动，与自身的运动系统有密切关系。
人和脊椎动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。
在神经系统的调节和其他系统的配合下，运动系统起着支持、保护和运动的作用。
第2节 动物运动的形成
运动系统
一、骨
第2节 动物运动的形成
运动系统
一、骨
1、形态
长骨
短骨
扁骨
不规则骨
第2节 动物运动的形成
运动系统
一、骨
1、形态
活动一：
观察动物的长骨
骨膜
骨质
骨髓
讨论：
1.长骨由哪几部分组成？各有什么重要功能？
2.为什么说长骨既坚固又轻便？
第2节 动物运动的形成
运动系统
一、骨
1、形态
活动一：
2、结构
第2节 动物运动的形成
运动系统
一、骨
1、形态
活动一：
2、结构
活动二：
探究骨的成分和特性
1、提出问题:
2、作出假设:
3、制定计划:
4、实施计划:
5、分析及结论:
6、交流与评价:
骨是由什么物质组成的？
骨的成分主要是无机盐（钙）和有机物（骨胶蛋白）。
第2节 动物运动的形成
运动系统
一、骨
1、形态
活动一：
2、结构
活动二：
探究骨的成分和特性
记录实验现象：
实验组
Ⅰ Ⅱ
实验 方法 用酒精灯火焰烧鱼骨 用稀盐酸浸泡鱼骨 不做处理
结果
鉴别 方法 用解剖针敲击 对折弯曲 敲击和弯曲
结果
分析及结论
燃烧后变灰白
骨变软
骨硬脆易碎
骨柔韧可弯曲打结
骨坚硬
有弹性
骨含有脆硬的无机物
骨含有柔韧的有机物
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第2节 动物运动的形成
运动系统
一、骨
1、形态
活动一：
2、结构
活动二：
3、成分
骨的成分 主要物质 特性
无机盐 钙盐 坚硬
有机物 骨胶蛋白 有韧性
时期 有机物 无机物 骨的特性
儿童 ＞1/3 ＜2/3 弹性大、硬度小，易变形。
成年人 1/3 2/3 坚硬、有弹性。
老年人 ＜ 1/3 ＞ 2/3 弹性小、易骨折。
不同时期人的骨中物质及特性变化
骨的成分
一、骨
1、骨的类型：长骨、短骨、扁骨、不规则骨
活动：“解剖观察哺乳动物的长骨”
2、骨的结构：骨膜、骨质、骨髓
活动：“探究骨的成分和特性”
3、骨的成分：水、无机物、有机物
课堂小结
第2节 动物运动的形成
课堂测试
1. 动物的运动系统是由________________三部分组成。
2. 判断
a) 骨组织的营养物质供应主要依靠骨膜中的血管。（ ）
b) 成人的骨中， 有机物大约占2/3,无机物大约占1/3。（ ）
c) 老年人的骨中缺钙，所以无机物含量降低。（ ）
3. 思考题：长骨在结构上有哪些与它的功能相适应？
骨、骨连结、骨骼肌
√
×
×
4. 骨折后经过一段时间，断裂的地方可愈合，起主要作用的是（ ）
A．骨密质 B．骨松质 C．骨膜 D．骨髓
5. 终生具有造血功能的结构是（ ）
A．骨膜 B．骨松质内的红骨髓 C．骨干 D．骨髓腔内的黄骨髓
C
B
课堂测试
作业
结合本节所学内容，绘制“长骨的结构”的概念图。
第2节 动物运动的形成（第2课时）
二、骨连结
骨与骨之间以纤维、软骨和骨组织连结。
骨间连结方式不同，骨与骨之间的活动程度也不同：
无活动性骨连结
半活动性骨连结
活动骨连结——关节
第2节 动物运动的形成（第2课时）
二、骨连结
关节
关节头
关节窝
关节腔
关节腔
关节囊
关节囊
第2节 动物运动的形成（第2课时）
二、骨连结
关节
三、骨骼
人体有206块骨，全身的骨由骨连结构成骨骼。
人体的骨骼分成中轴骨和附肢骨两大部分。
人体有600多块骨骼肌
人体骨骼肌分为：关颈肌、躯干肌和四肢肌三大肌群
第2节 动物运动的形成（第2课时）
二、骨连结
关节
三、骨骼
四、骨骼肌
第2节 动物运动的形成（第2课时）
二、骨连结
关节
三、骨骼
四、骨骼肌
结构
第2节 动物运动的形成（第2课时）
二、骨连结
关节
三、骨骼
四、骨骼肌
结构
作用
连结作用
能舒缩，产生运动
人体骨骼肌的功能：
1.参与运动；
2.维持人体形态；
3.保护内脏器官；
4.参与呼吸和排便；
5.表达情感；
6.维持体温等。
第2节 动物运动的形成（第2课时）
二、骨连结
关节
三、骨骼
四、骨骼肌
结构
作用
课堂小结
关节的基本结构：
关节头
关节面
关节窝
关节 关节囊
关节腔
人体有206块骨，全身的骨由骨连结构成骨骼。
肌腱：位于骨骼肌两端，分附着于相邻的骨上
骨骼肌
肌腹：位于骨骼肌中央，是骨骼肌收缩部分
第2节 动物运动的形成（第2课时）
二、骨连结
关节
三、骨骼
四、骨骼肌
结构
作用
课堂小结
课堂测试
1. 下课后学生起立，这一动作主要由下列哪几块肌肉收缩完成（ ）
A．臀大肌和腓肠肌
B．股四头肌和腓肠肌
C．只有股四头肌
D．臀大肌和股四头肌
2.请你画一个关节的模式图，并标注出各部分的名称。
第2节 动物运动的形成（第2课时）
二、骨连结
关节
三、骨骼
四、骨骼肌
结构
作用
课堂小结
课堂测试
拓展
第2节 动物运动的形成（第2课时）
二、骨连结
关节
三、骨骼
四、骨骼肌
结构
作用
课堂小结
课堂测试
拓展
作业
绘制关节、骨骼肌的知识概念图
第2节 动物运动的形成（第3课时）
五、躯体运动的形成
由骨、关节、骨骼肌三部分共同完成。
骨骼肌收缩时，牵引骨绕关节活动，从而产生运动。
通常，引起骨骼肌收缩的刺激来自神经传来的兴奋。
第2节 动物运动的形成（第3课时）
五、躯体运动的形成
活动：
活 动：制作伸肘和屈肘模型
1、目的要求
2、材料用具
3、方法步骤
讨 论：
1、你们制作的模型能否很好地演示伸肘和屈肘运动
的形成？ 如果不能,提出改进的建议。
2、在伸肘和屈肘的运动形成中，肱二头肌和肱三头
肌分别 起到了什么作用？
第2节 动物运动的形成（第3课时）
五、躯体运动的形成
活动：
工作原理
人体大多数运动是通过骨的杠杆运动表现出来。 如下图：
可见，运动是以骨骼为杠杆、关节为支点、骨骼肌收缩为动力形成的。骨骼肌收缩受神经系统的协调和控制。运动还消耗能量，能量来自于肌细胞内的有机物氧化分解（即细胞呼吸作用）。
第2节 动物运动的形成（第3课时）
五、躯体运动的形成
活动：
工作原理
课堂小结
运动是以骨骼为杠杆、关节为支点、骨骼肌收缩为动力形成的。
骨骼肌的收缩要受到神经系统的协调和控制。
运动消耗的能量来自于肌细胞内的有机物氧化分解。
第2节 动物运动的形成（第3课时）
五、躯体运动的形成
活动：
工作原理
课堂小结
运动系统还需要其他系统的配合作用
神经系统：控制运动，提供运动的指令。
消化系统：提供肌肉收缩所需的能量。
呼吸系统：提供能量利用和转化时需要的氧。
循环系统：运输氧和养料，排除废物。
运动系统还需要其他系统的配合作用
痉挛！腿抽筋！
第2节 动物运动的形成（第3课时）
五、躯体运动的形成
活动：
工作原理
课堂小结
课堂测试
1.制作伸肘和屈肘模型中，需要用皮筋和胶带，皮筋和胶带分别代替（ ）
A骨、骨骼肌 B骨骼肌、肌腱
C骨、肌腱 D肌腱、骨骼肌
2.当你在体育课上，双手抓住单杠，躯体下垂时，你的肱二头肌和肱三头肌的状态是（ ）
A肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
B肱三头肌收缩，肱二头肌舒张
C肱二头肌和肱三头肌同时舒张
D肱二头肌和肱三头肌同时舒张
第2节 动物运动的形成（第3课时）
五、躯体运动的形成
活动：
工作原理
课堂小结
课堂测试
3、人体肱三头肌受到刺激以后能收缩，它所受的刺激来自（ ）。
A、肱三头肌血管里的血液
B、肱三头肌周围环境的组织液
C、支配肱三头肌的神经传来的兴奋
D、以上三都均是
4、某些病人的骨骼肌瘫痪，并逐渐出现萎缩现象，很可能是由于（ ）
A、缺乏锻炼
B、肌细胞生活的内环境成分不稳定
C、没有血液的供应
D、支配该肌肉的神经受到损伤
5、人的上臂以肩关节为枢纽，可做伸屈、旋转、环转等各种动作。这说明关节在运动中起什么作用？（ ）
A、动力作用 B、杠杆作用 C、支点作用 D、调节作用
更多精彩，敬请期待……
