北师大版七年级上册数学3.2.1代数式的意义课件(共23张PPT)

文档属性

名称 北师大版七年级上册数学3.2.1代数式的意义课件(共23张PPT)
格式 ppt
文件大小 1.8MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2020-09-09 09:35:47

图片预览

文档简介

1、代数式的概念。
2、文字语言和代数语言的相互转化。
3、代数式 书写注意事项。
学习目标
1、代数式的概念。
2、文字语言和代数语言
的相互转化。
3、代数式 书写注意事项。
可爱的我,当年a岁,24年
后的今年我多少岁?
(a+24)岁
用字母表示下列数量关系:
1.边长为a的正方形周长是___,面积是______。
2.小华、小明的速度分别是x米/分,y米/分,6分钟 后他们一共走了________米
3.小彬拿166元钱去买钢笔,买了单价为5元的钢笔 n支,则剩下的钱为______元,他最多能买这种钢笔_______支
像 (a+24), 4a, 6x+6y ,
166-5n等式子都是代数式。
33
4a
a
(6x+6y)
(166-5n)
2
一、代数式的定义
2(m+n)、T-5、mn、 、b3

用运算符号把数或表示数的字母连接成的式子叫代数式;
单独一个数或一个字母也是代数式。
如:a+5 、 4-b、 5b、 3÷b、m 、5、x

代数式是用运算符号把数字、表示数的字母连接而成的式子。
注意: 1.单独一个数或一个字母也是代数式
2.运算符包括加、减、乘、除、乘方
3.代数式中可以含括号
4、代数式不含“=”、“>”、“<”、“≤”、“≥”、“≠”
判断下列式子哪些是代数式,哪些不是。
(5)、3×4 -5 (6)、 3×4 -5 =7
(7)、x-1≤0 (8)、 x+2>3
(9)、10x+5y=15 (10)、 +c
(1)、a2+b2 (2)、
(3)、13 (4)、x=2
代数式的规范写法:
(1)数字与字母相乘,字母与字母相乘时乘号常省略不写;如6×b常写作6·b或6b;
(2)除法运算写成分数形式, 1÷a通常写作 ;
(3) 数字与字母相乘,数字通常写在字母前面;如6b不写作b6;
(4)数字与数字相乘不能省略“ ”
(5)带分数与字母相乘,带分数写成假分数.
1
a

1、下列各式符合代数式书写规定的是( )
A. B. ab3
C.ab 4 D.
E.
竭尽全力:
1.下列代数式哪些书写不规范,请改正过来
(1) 3x+y (2). m ? n–3 (3). 8 ?b
(4). a ?(b+c) (5). a–1?b (6)、4 b
(7)、 ( 8) 5 ?3
毫不费力
⒈ 边长为a cm的正方形的周长是 cm, 面积是 cm.
⒉ 小华、小明的速度分别为x米/秒,y米/秒,6分钟后它们一共走了 米.
⒊ 温度由2℃上升t℃后是 .
⒋ 小亮用t秒走了s米,他的速度是为 米/秒.
⒌ 汽车上有a 名乘客,中途下去b名,又上来c名,现在汽车上有________________名乘客。
4a
a2
(6x+6y)
(2+t)℃
s
t

(a-b+c)
6、一块长方形足球场地:长为 m,宽为 n,周长: ; 面积: 。
2(m+n)
mn
7、小明骑车上学,路程为S,时间为t,小明骑车的速度 。
8、哥哥今年a岁,弟弟比哥哥小3岁,弟弟今年 岁 。

(a-3)
9、如果正方体的棱长是b,那么正方体的体积是

b3

  比一比:用代数式表示
(1)f的11倍再加上2可以表示为   ;
(2)数a的 与这个数的和可以表示为   ;
(3)鸡兔同笼,鸡a只,兔b只,则共有头
    个,脚  只;
11f+2
9
8
a
(a+b)
(2a+4b)
1、用代数式表示:
(1)比x的 倍大5的数 (2)比b的倒数少8的数 (3)x的27%与y的平方的差
2、若n表示整数,用代数式表示
(1)奇数 (2)三个连续奇数
(3)三个连续整数 (4)偶数
渐入佳境
成人票10元学生票5元
(1)某动物园的门票价格是 :成人票每张10元,学生票每张5元。一个旅游团有成人 x 人、学生 y 人,那么该旅游团应付多少门票费?
(2)如果该旅游团有37个成人、15个学生,那么他们应付多少门票费?
解:(1)该旅游团应付的门票费是(10x+5y)元。
(2)把 x=37, y=15 代入代数式 10x+5y,得
10×37+5×15=445
因此,他们应付445元门票费。
想一想:代数式10x+5y还可以表示什么?
例题.
例1:列出代数式,并求值。
代数式10x+5y 还可以表示什么?
1、老师有 x张10元,有y 张5元的钱,则10x+5y就表示老师有多少钱。
2、一辆车以x千米/小时的速度行驶了10小时,然后又以y千米/小时的速度行驶了5小时,则 10x+5y 表示这辆车所走的路程。
3、某种数学资料每本要10元,英语资料每本要5元,
小明买了x本数学资料,y本英语资料,则 10x+5y 表示共用了多少钱.
你有不同的解释吗?

现代营养学家用身体质量指数衡量人体胖瘦程度以及是否健康,这个指数等于人体质量(千克)与人体身高(米)平方的商。对于成年人来说,身体质量指数在20~25之间,体重适中;身体质量指数低于18,体重过轻;身体质量指数高于30,体重超重。
(1)设一个人的体重为w(千克),身高为h(米),
求他的身体质量指数。
(2)张老师的身高是1.75米,体重是60千克,他的体重是否适中健康?你的身体质量指数呢?
做一做
数学课上我最强
1、代数式6p可以表示什么?
2、(1)一个两位数的个位数字是a,十位数字 是b,请用代数式表示这个两位数
(2)如何用代数式表示一个三位数?

3、(1)代数式(1+8%)x可以表示什么?
(2)用具体的数值代替(1+8%)x,并解释所得代数式值的意义。
四、课时小结 说出你的收获
1、代数式的定义
2、代数式的写法
代数式就是用基本的运算符号把数、表示数的字母连接而成的式子,单独一个数或一个字母也是代数式。
1.数字与字母、字母与字母、数字或字母与括号相乘时,乘号通常简写作 “·“ 或者省略不写;
2.在实际问题中含有单位时,如果最后运算结果是和或差的形式时,要把整个的代数式括起来再写单位。
3.在代数式中出现除法运算时,一般按照分数的写法来写
4.遇到带分数与字母相乘时,要将带分数改写成假分数
一、用字母表示简单的数量关系
1、 韭菜的售价是青菜的3倍,鸡肉的售价是韭菜
的 6 倍, 若 每千克韭菜售价为 m 元,
(1)每千克青菜售价是 元。
(2)每千克鸡肉售价是 元。
2、x与y的平方的差 。
3、a除以a与b的和的商 。
4、被3除商是m余2的数 。
课堂检测
四.如图,小明将边长为10厘米的正方形纸片的4 个角剪去一个边长为x厘米的小正方形,做成一个无盖的纸盒,你能算出纸箱盒的表面面积吗?
10
x
解:
正方形纸片的面积:
10×10=100(平方厘米)
被剪去的4个小正方形的面积:
4·x·x=4x2 (平方厘米)
纸箱盒的表面积:
(100-4x2 )平方厘米
能力提升
少年强则国强
(每排座位数: m)
解:(1) m×m= m2
电教室里的座位的排数是m,用代数式表示:
(1)若每排座位数是排数的 倍,则电教室里共有多少个座位?
(2)若第一排的座位数是a,并且后一排总比前一排的座位数多1个,则电教室里第m排有多少个座位?
超越自我
(2) a+m-1
a
+1
a
a +1
+1
a +1 +1
+ …+1
m-1

第1排
第2排
第3排
第m排