北师大版八年级上册生物 20.1 遗传和变异现象 课件（17张PPT）

列举
列举
20.1遗传与变异现象
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能说出动物、植物和人的遗传变异现象。
正确的表述性状、相对性状、遗传和变异的概念。
知识目标
能力目标
通过观察人的性状，锻炼学生的观察、比较与合作能力。
通过观察课本有关性状遗传的漫画，培养学生识图和分析问题的能力
情感目标
情感目标
培养学生热爱自然生物的情感。
能用科学的态度和方法来解释生活现象。
根据课程标准制定以下学习目标：
三维目标
比较
活动一：
观察你们组成员以下这些特征：
卷舌
前额发际
耳垂
能卷舌
不能卷舌
V字形
一字形
有耳垂
无耳垂
眼睑
单眼皮
双眼皮
眼色
浅蓝 深蓝色 褐色 黑色
酒窝
无酒窝 有酒窝
中指
有毛无毛？
惯用手
左撇子 右撇子
性状有多种表现
列举
一、性状：
生物体的形态特征和生理特征
列举
形状
植物的性状：
颜色
有子无子
流程
动物的性状：
毛色
直毛卷毛
身高
有无斑点
流程
同种生物同一性状的不同表现类型
二、相对性状：
流程
活动二 抢答：请大家举出下图中生物
的一对相对性状
身高
矮
高
形状：
椭圆形
方形
？
？
流程
1.小狮虎幼崽是黑猩猩生的吗？
2.黑猩猩为什么不能生出狮虎兽呢？
三.遗传：
性状可以从亲代传递给子代的现象
流程
漫画欣赏：
讨论：
1.《新鼻子》中的钩鼻子和《旧砖上剥落的碎片》中的断腿有什么不同？
2.漫画中的现象可能发生吗？为什么？
《新鼻子》
《旧砖上剥落的碎片》
关系
四.变异
亲代之间与子代个体之间性状表现差异的现象
小结
一、性状：
生物体的形态特征和生理特征
二、相对性状：
同种生物同一性状的不同表现类型
三、遗传：
性状可以从亲代传递给子代的现象
四、变异：亲代之间与子代个体之间性状表现差异的现象
小试牛刀
1.判断下列哪些是相对性状：
狗的黄毛和鹅的白毛；
狗的黑毛和狗的黄毛；
狗的卷毛和狗的黄毛；
狐的长尾和短尾；
穿山甲的爬行和天鹅的游泳。
是
不是
不是
是
不是
2、列出下列谚语说明的生物现象：
①种瓜得瓜，种豆得豆。
②猫生猫，鸭生鸭。
③一树结果，酸甜各异。
④一母生九子，九子各不同。
⑤龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。
小试牛刀
遗传
变异
遗传
变异
遗传
The End
谢谢观赏
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敬请各位老师指教