2020-2021学年人教版生物七年级上册 第3单元 2.1 种子的萌发 同步练习题（含解析）

第三单元
Th物圈中的绿色植物
第二章
被子植物的一Th
一、选择题
第一节
种子的萌发
测试时间：30
分钟
1.我国嫦娥四号月球探测器携带有生物科普试验载荷，其中的棉花种子于
2019
年
1
月
5
日长出了嫩芽。该试验载荷给棉花种子提供了萌发的条件，但不包括(
)
A.
温度
B.
水分
C.
空气
D.
阳光
2.
蓝天实验小组的同学在探究温度对种子萌发的影响时，作出的假设是种子的萌发需要适宜的温度。在种子自身条件满足的情况下进行实验，实验结果却是在
25
℃和
4
℃条件下种子都没有萌发。对此该小组应该（
）
放弃自己的实验结果
重新设置实验条件，重复实验操作
适当修改实验结果以保持与原有的假设一致
不管实验结果，直接根据假设得出结论
3.如表所示，某同学为了研究光照对大豆种子萌发的影响，
在两个相同的花盆中播下大豆种子并且设计了相关实验。这个实验设计的错误之处在于：两个花盆
（
）
花
盆
大豆种子数量（粒）
光照
温度（℃）
水分
A
10
明亮
20
充足
B
10
黑暗
20
不充足
A.
光照不同
B.
浇水量不同
C.
温度都是
20
℃
D.
都应当种植在同样的土壤中
4.
在测定玉米种子的发芽率时，选出
1
000
粒玉米种子，在适宜的条件下，有
40
粒种子未萌发，这一批种子的发芽率是（
）
A.
9.
6%
B.
96%
C.
4%
D.
90.
6%
5.下列最适合种子萌发的环境是（
）
A.
潮湿板结的土壤
B.
干旱疏松的土壤
C.
北极冻土
D.
潮湿疏松的土壤
在探究“种子萌发的环境条件”实验设计中，下列各选项所述条件不能作为对照的一组是（
）
有光和无光
B.
30
℃和
0
℃
C.
温度和水分
D.
有土壤和无土壤
7.用如图装置进行多组重复实验，探究“种子萌发的环境条件”时，若将种子②与③作为对照，则探究的是哪种环境条件对种子萌发的影响（
）
置于适宜温度
A.
适宜的温度
B.
一定的水分
C.
充足的空气
D.
持续的光照
农民播种前需要挑选种子，下列哪一组种子适于播种（
）
在种子中精心挑选
500
粒饱满的种子，测定其发芽率为
98%
抽样检测了
500
粒种子，测定其发芽率为
96%
粒大饱满，已经存放了五年的种子
籽粒干瘪，存放一年的种子
某同学测定种子的发芽率时，汇总如下表。分析表格，下列叙述不正确的是（
）
发芽率
组别
条件
A
B
C
有光
98%
3%
49.
7%
无光
2%
97%
50.
3%
种子
a
萌发时需要光
种子
b
萌发时需要光
种子
c
萌发不受光的影响
光对不同种子的萌发有不同的影响
小明同学在观察花生种子萌发成幼苗的过程时，发现种子会变得空瘪，对此你认为合理的解释是（
）
A.
胚发育吸收了营养
种子失去了生命
水分散失后变得干瘪
被土壤中的动物吃掉
11.下列条件下，播种在土壤里的种子，可能萌发的是（
）
A.
种子的种皮受到少许损伤
B.
种子的胚被损坏
C.
土壤的温度和湿度不适宜
D.
土壤板结而缺乏空气
下列有关玉米种子的说法，正确的是（
）
胚由胚芽、胚根、子叶组成
胚是玉米新植株的幼体
酒精能使玉米种子的纵切面变蓝
种子中的子叶发育为叶
小明将如下装置放在窗台上以探究绿豆种子萌发所需要的条件，下列叙述正确的是（
）
①中种子能萌发是因为有充足的空气
②和③可以构成一组对照实验，变量是水分
实验是在光下进行的，说明绿豆种子萌发需要光
④中种子不萌发是因为没有活的胚
二、非选择题
将菜豆种子的结构与其相对应的功能连接起来。种皮
发育成茎和叶
胚芽
保护胚
胚根
储藏营养物质
子叶
发育成根
(
培养皿
(
组别
)
甲
乙
丙
丁
种子数
100
100
100
100
场所
阳光下
阳光下
黑暗中
阳光下
温度
/
℃
23
23
23
5
纸巾干湿状态
潮湿
干燥
潮湿
潮湿
发芽率
98%
0
2.
4%
0
)15.在探究“种子萌发的环境条件”的实验中，小明同学以当年的烟草种子作为实验材料进行探究。方案与结果如下表，请分析回答：
实验设计中甲组为对照实验的
，本实验中共形成
组对照实验。通过比较
甲、乙两组种子的发芽率，小明得出的实验结论是：
。
导致丁组种子不萌发的主要环境因素是
。
甲和丙这组对照实验中，变量是
。
（4）培养皿内放入一定数量的种子而不是
1
粒种子，其目的是
。
（5）甲组中有的种子没有萌发，可能的原因是
。
16.
某种子站在销售种子前，要对仓储的种子进行发芽率的测定，进而指导农民播种，下面是关于玉米种子发芽率测定的实验。
实验步骤如下：
步骤一：取
3
个直径为
10
cm
的培养皿，在每个培养皿内铺
2～4
层湿润的纱布，编号分别为
A、B、C。
步骤二：分别在三个培养皿中均匀地摆上
100
粒玉米种子，然后放入
30～35
℃恒温、湿润的培养箱中培养。
步骤三：每天观察一次，记录种子的萌发数，连续观察七天。
请回答以下问题：
（1）因客观原因不能对某检测对象（如种子发芽情况）逐一检测时，通常采取的检测方法
是
。
（2）
测
定
种
子
发
芽
率
的
计
算
公
式
为
：
发
芽
率
=
。
在测定种子发芽率的过程中，挑选样本种子时应做到
。
该种子站某批次样本测得的三组实验数据为：A
组
96%、B
组
98%、C
组
95%。如果你是
该批次的检测员，那你报告的这批待售种子的发芽率为
。
答案
答
案
D
解析
种子萌发除了需要满足自身条件以外，还需要满足外界条件，如一定的水分、适宜的温度、充足的空气。
答
案
B
解析
在进行探究实验时，如果发现实验结果与假设不一致，不应该直接放弃实验结果，而应该仔细分析自己的实验过程是否有失误，实验变量的设置是否合理等。如果实验过程有偏差或失误，应该重新设置实验条件，重复实验操作，或进一步查找资料并重新作出假设。
答
案
B
解析
该实验设计有两个变量：一个是光照，另一个是水分。要研究光照对大豆种子萌发的影响，应该将光照设为变量，其他条件相同且适宜。
答
案
B
解析
种子的发芽率指萌发的种子数占供检测的种子数的百分比。计算公式为：发芽率=发芽的种子数÷供检测的种子数×100%。
答
案
D
解析
种子萌发的外界条件是：适宜的温度、充足的空气和一定的水分。A
潮湿板结的土壤缺乏空气，种子不能萌发。B
干旱疏松的土壤缺乏水分，种子不能萌发。C
北极冻土的温度不适宜，种子不能萌发。D
潮湿疏松的土壤满足了种子萌发的外界条件，最适合种子萌发。
答
案
C
解析
C
选项温度和水分是两个变量，不能作为一组对照。
答
案
C
解析
种子②一部分在水面上，有充足的空气，种子③浸没在水中，缺乏充足的空气，其他条件都相同，因此若将种子②与③作为对照，唯一的变量是充足的空气，探究的是充足的空气对种子萌发的影响。
答
案
B
解析
在种子中精心挑选
500
粒饱满的种子，测定其发芽率为
98%，A
组种子发芽率高是个别现象，不适于播种。抽样检测了
500
粒种子，测定其发芽率为
96%，B
组种子适于播种。粒大饱满，已经存放了五年的种子，大部分种子的胚已经死亡，C
组种子不适于播种。干瘪的或被昆虫咬坏胚的种子的发芽率不高，D
组种子不适于播种。
答
案
B
解析
种子
b
在有光时发芽率为
3%，无光时发芽率为
97%，说明其萌发时不需要光，B
的叙述错误。
答
案
A
解析
种子萌发成幼苗的过程中，会消耗种子内储存的有机物，导致种子中的有机物逐渐减少，从而使种子变得空瘪。
答
案
A
解析
种子的胚是新植物的幼体，包括胚根、胚芽、子叶和胚轴，种皮受到少许损伤的种子有可能萌发。种子的胚受损，该种子不能萌发。种子萌发所需要的外界条件是：一定的水分、
适宜的温度和充足的空气，种子在土壤的温度和湿度不适宜的情况下，不可能萌发；种子在土壤板结而缺乏空气的情况下，也不可能萌发。
答
案
B
解析
玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，A
的说法错误。胚是新植物的幼体，
B
的说法正确。淀粉遇碘变蓝，能使玉米种子的纵切面变蓝的是碘液，C
的说法错误。种子中的子叶的作用主要是储存营养物质，胚芽发育成茎和叶，D
的说法错误。
答
案
D
解析
①中种子不能萌发；②和③可以构成一组对照实验，变量是空气；本实验没有设置无光条件的对照组，不能说明绿豆种子萌发需要光；胚是完整的、有活力的并且已度过休眠期的种子，在适宜的条件下才能萌发，④中的熟绿豆的胚已死亡，不能萌发。
答案
种皮
发育成茎和叶
胚芽
保护胚
胚根
储藏营养物质
子叶
发育成根
解析
菜豆属于双子叶植物，菜豆种子的结构包括种皮和胚，其中种皮具有保护作用，胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶。在种子萌发初期，胚根生长最快，首先突破种皮，发育成根；
随后胚轴伸长，发育成连接茎和根的部位；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。通过这个过程，种子的胚就发育成了新植物体，因此胚是种子的主要结构。
答案
（1）对照组
3
种子萌发需要一定的水分
（2）温度
（3）光照
（4）避免偶然性，增强实验结果的准确性
（5）该种子的胚不完整，或种子已经死亡，或种子正处在休眠期
解析
（1）甲和乙作对照，唯一的变量是水分，甲组潮湿环境中的种子萌发，乙组干燥缺水环境中的种子不萌发，通过这组实验可以得出的结论是：种子萌发需要一定的水分。甲和丙作对照，唯一的变量是光照。甲和丁作对照，唯一的变量是温度。甲组为对照实验的对照组，
本实验中共形成
3
组对照实验。（2）甲与丁作对照，唯一的变量是温度，导致丁组种子不萌发的主要环境因素是温度。（3）甲和丙作对照，唯一的变量是光照，此组实验是为了探究光照对种子萌发的影响。（4）培养皿内放入一定数量的种子做实验可增加实验结果的可靠性，
避免偶然性，增强实验结果的准确性。（5）种子萌发所需要的条件有自身条件和环境（外界）
条件，甲组有
2
粒种子在满足了环境条件的情况下仍然没有萌发，说明这
2
粒种子可能胚不完整或种子已经死亡或种子正处在休眠期。
答案
（1）抽样检测（或抽样调查）
（2）发芽的种子数÷供检测的种子数×100%
（3）随机取样
（4）96.33%
解析
（1）不能对检测对象逐一检测时，可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本，对样本进行检测的结果能够反映总体的情况，这种方法叫做抽样检测。（2）种子的发芽率指萌发的种子数占供检测种子数的百分比，计算方法为：发芽率=发芽的种子数÷供检测的种子
数×100%。（3）在抽样中应采取随机抽样的方式，尽量避免人为因素的影响。（4）为了使探究实验的结果更可靠，应进行重复实验，三次实验取其平均值作为实验结果，即（96%+98%+95%）
÷3=96.33%，目的是减小误差。