(共11张PPT)
百分数和小数的互化
1、把下面的小数改写成分数
0.9
0.46
1.55
说一说，怎样把小数改写成分数？
2、把下面的分数改写成小数
=0.71
=0.08
=3.45
说一说，怎样把分母是100的分数改写成小数？
小玲收集的邮票中，人物邮票占20%。
百分数
20%表示人物邮票占邮票总数的
例2
学校田径队进行体能训练，李老师要求队员用5分钟完成指定个数的仰卧起坐练习。结果王红完成了指定个数的1.15倍，李芳完成了指定个数的110%。谁完成的个数多？
要知道谁完成的个数多，只要比什么？
王红：
李芳：
指定个数×1.15=完成个数
指定个数×110%=完成个数
把下面的小数改写成百分数
0.3=
=
=
（
）%
0.248=
=
=
（
）%
想一想，怎样把小数直接改成百分数？
30
24.8
30
248
24.8
10
（
）
100
（
）
1000
（
）
100
（
）
3
把下面的百分数改写成小数
27%=
=
（
）
（
）
27
100
150%=
=
（
）
（
）
150
100
13.5%=
=
（
）
（
）
13.5
100
0.27
1.5
0.135
想一想，怎样把百分数直接改成小数？
1.把0.25、0.08、0.8、1.7、2改写成百分数。
0.25=25%
0.08=8%
0.8=80%
1.7=170%
2=200%
2.把43%、131%、16%、1.6%、0.4%改写成小数。
43%=0.43
131%=1.31
16%=0.16
1.6%=0.016
0.4%=0.004
判断
4.6%=460（
）
360%=3.6（
）
8=80%（
）
0.008=80%（
）
78%=0.78（
）
55%=55（
）
0.3=0.003%（
）
2.5=2500%（
）
×
√
×
×
√
×
√
×
在
中填写合适的百分数
0.05
0.3
0.75
1.05
5%
30%
75%
105%
找规律填数
0.3，
50%，
（
），（填小数）
（
），（填分数）
（
）。（填百分数）
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
0.6
80%(共13张PPT)
0.6
0.39
1.23
1.把下面的小数改写成分数。
小数
分数
先化成分母是10、100、1000……的分数，再约分。
=
=
=
=
2.把下面的分数改写成小数。
分子÷分母
小数
分数
=59÷100=0.59
=9
÷100=0.09
=3÷5
=0.6
1、把下面的小数改写成百分数：
试一试
（
）
10
（
）
100
（
）
100
（
）
1000
3
30
30
248
24.8
24.8
2、把下面的百分数改写成小数：
（
）
100
（
）
100
27
0.27
150
1.5
1、把下面的小数改写成百分数：
（
）
100
（
）
1000
3
30
30
248
24.8
24.8
2、把下面的百分数改写成小数：
（
）
100
（
）
100
27
0.27
150
1.5
把百分号前面的数与小数比较，你有什么发现？
（
）
10
（
）
100
0.3=
=
=
（
）%
想一想：怎样把小数直接改写成百分数？
小数点向右移动两位，后面添上“%”。
小数
百分数
去掉“%”，小数点向左移动两位。
又怎样把百分数直接改写成小数呢？
0.27
1.6
0.135
0.04
24%
8%
170%
20%
试一试
学校田径队进行体能训练，李老师要求队员用5分钟完成指定个数的仰卧起坐练习。结果王红完成了指定个数的1.15倍，李芳完成了指定个数的110%。谁完成的个数多？
例2
先把小数改写成
百分数，再比较。
先把百分数改写
成小数，再比较。
快速抢答
把下面的小数化成百分数，把百分
数化成小数。
68%
37.5%
50%
200%
0.39
0.8
0.07
1
0.006
13%
B
1.在一个自然数后面添上“%”，这个自然数就（
）。
A.扩大100倍
B.缩小100倍
C.减少100倍
2.把
6.4%化成小数，先把百分号去掉，然后把6.4的小数点（
）移动（
）。
A.向左
B.向右
C.一位
D：两位
A
D
选一选
百分数（
）
小
数
（
）
每个大正方形都表示单位“1”，分别用百
分数和小数表示涂色部分。
120%
1.2
填一填
为准备元旦联欢会，六年级同学做了三种颜色的绸带。红绸带长0.6米，黄绸带的长度是红绸带的85%，绿绸带的长度是红绸带的1.2倍。
读一读
换一换
