(共37张PPT)
观沧海
人教版
七年级上
走进诗词的王国
轻扣诗歌的大门
感受声韵之美
品味诗词魅力
中国是一个诗词的国度，它在那里，已然屹立千年。从杏花烟雨江南到塞北大漠孤烟，从牧歌山水田园到金戈铁马阳关，那些柔美的，壮阔的，喧闹的，冷寂的，可道的，不可道的景色都能在诗词中一一看见，它是看见清幽香溢的梅花时的疏影横斜，暗香浮动，它是苍茫雄浑边塞的大漠孤烟，长河落日，它是气势磅礴庐山风雨……诗词中藏着许多未曾尝试却令人向往的生活方式，诗词传递着人类最真挚的情感，它以独特的方式，把世间的美好种在我们心里，滋养着我们的生命。
汉
赋
唐
诗
宋
词
元 曲
明清 小说
我国古代不同历史时期占主导地位的文学体裁
古代诗歌的分类
1．
从诗歌的形式可分为：
①
古体诗，包括古诗（唐以前的诗歌）、楚辞、乐府诗。
②
近体诗，包括律诗和绝句。
③
词，又称为诗余、长短句、曲子、曲子词、乐府等。
④
曲，又称为词余、乐府。元曲包括散曲和杂剧。
古代诗歌的分类
2．
从诗歌的题材可分为：
①
写景抒情诗
②
咏物言志诗
③
即事感怀诗
④
怀古咏史诗
⑤边塞征战诗
猜谜语：
哪位古人跑得最快？
说曹操曹操就到
说唱脸谱
红脸的关公战长沙
黄脸的典韦?
白脸的曹操
黑脸的张飞叫喳喳……
在脸谱中，白色脸
表现奸诈多疑,曹操的脸谱为何是白色的呢？
再看看这个句子，英文版“说曹操，曹操到。”
Speak
of
the
devil，and
he
apears.
devil指的是恶魔，曹操奸贼的形象已经漂洋过海，那么真实的曹操到底是个什么样的人？
曹操是东汉末年“挟天子以令诸侯”，曾是中国北方的实际统治者，是一个在当时叱咤风云的人物，他堪称英雄，但历来得到的评价并不高。有人曾经概括了人们对他的三个称谓：英雄、奸雄、奸贼。
谈谈你心目中曹操的形象
曹操（155-220），即魏武帝。字孟德，沛国谯郡（现安徽亳州）人，东汉末年的政治家、军事家、诗人。汉献帝时官至丞相，后封魏王。子曹丕称帝后，追尊他为魏武帝。他在文学上的主要成就是诗歌和散文，尤善诗歌，其风格以慷慨悲壮见称，有《曹操集》。
走进诗人，认识曹操
观沧海
曹操
背景资料
公元207年，曹操亲率大军北上，追歼袁绍残部。五月誓师北伐，七月出卢龙寨，登临碣石山。大战之前，身为主帅的曹操登上当年秦皇汉武也曾登过的碣石，又当秋风萧瑟之际，他的心情一定也像沧海一样难以平静。面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。
写作背景
。
诗歌朗读
自由朗读诗歌，读准字音，读出节奏；读出韵律，感受诗歌的声韵美。
听读诗歌，请注意下面这些字词的读音。
碣石
沧海
澹澹
竦峙
萧瑟
哉
jié
cāng
dàn
Sǒng
zhì
Xiāo
sè
zāi
观沧海
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
到达，登上
东行到达碣石山，来观看大海。
多么
dàn
水波荡漾的样子
sǒnɡ
zhì
耸立
海水多么汹涌，波浪起伏，山岛高高地挺立。
读懂诗歌
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
(岛上)树木郁郁葱葱地生长，各种草木长得茂盛。
形容风吹树木的声音
巨大的波浪
一阵秋风吹得树木瑟瑟作响，波澜壮阔的大海上，大浪汹涌而起。
读懂诗歌
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
像
它，指沧海
太阳和月亮不停运行，好像从海里升起；
银河
银河星光灿烂，好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。
我十分庆幸，可以用这首诗歌来歌吟自己此刻的心志。
幸，幸运。至，达到极点。
幸运得很，好极了
读懂诗歌
根据下面的图片和意思，回顾诗歌内容。
背景资料
东临碣石,以观沧海
东行登上碣石山，来观赏大海
水何澹澹，山岛竦峙.
海水多么宽阔浩荡，碣石山高高耸立在海边
树木丛生，百草丰茂
碣石山上树木丛生，各种草长得很繁茂。
秋风萧瑟，洪波涌起
秋风飒飒，漫天卷起汹涌的波涛
日月之行，若出其中
太阳和月亮，好像在大海里升起。
星汉灿烂，若出其里
银河星光灿烂，好像是从这浩淼的海洋中产生出来的。
幸甚至哉，歌以咏志。
。
庆幸得很，用这首诗歌来表达自己的感受。
1.解题:题目是什么意思?“沧海”的“沧”字怎么解释?题目能不能换成“观大海”?
明确:沧,是暗绿色。“沧海”有色彩,比“大海”形象,所以不能换。
探究诗歌
2、开头交代了什么内容？
开篇点题，交代了观察的方位、地点以及对象。“观”字统领全篇，是诗的线索，全诗以“观”字展开，写登山所见所思。
探究诗歌
3.作者在写海时又写了山岛上的草木，这样写有什么作用？
作者虽写观海，但并不单纯地写海。在描写大海时，以山岛草木来点染，有了山岛草木的点染烘托，就把大海写得生机勃发、欣欣向荣，使人感觉大海不仅浩瀚壮阔，而且美丽多姿。
探究诗歌
4.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”这几句诗写出了作者在观沧海时的什么感受？
作者面对迷人的海上风光，展开了丰富奇特的想象。这是诗人英武壮阔胸怀的进一步拓展。太阳、月亮给人类带来温暖和光明，是诗人拯救苍生于水深火热之中、一统天下宏大政治抱负的真切比拟；灿烂的银河则是诗人文武兼备、雄才大略的生动写照。
探究诗歌
5、从诗歌的描写中，你能读出诗人怎样的情感？
自己宽广的胸怀和豪迈的气魄，含蓄地表达了诗人渴望统一中原、建功立业的远大抱负。
探究诗歌
6、从诗歌中，你能读出一个怎样的曹操？
想象奇特、
胸怀宽广、气概豪迈、
抱负远大、
豪迈乐观、雄才大略
探究诗歌
梳理诗歌结构，再次感受诗人渴望统一国家，建功立业的愿望。
日月出其中
星汉出其里
海水：水何澹澹
描写景物
奇特想象
观海地点、“观”统领全文
观沧海
建功立业
统一中原
山岛
树木丛生
百草丰茂
海波：洪波涌起
倾听歌曲《观沧海》
1、学唱吉克隽逸演绎的歌曲《观沧海》，默写歌词，再次感受诗歌的磅礴大气。
2、查阅资料，了解乐府诗的相关知识。
作业：
