第18课 统一多民族国家的巩固和发展 课件(31张PPT)+教案

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名称 第18课 统一多民族国家的巩固和发展 课件(31张PPT)+教案
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文件大小 5.8MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2020-09-09 16:48:34

文档简介

潍坊文昌中学
人教版七年级历史
第18课
统一国家的巩固和发展
【课程标准】了解君主专制在清代的极端强化,初步分析吏治腐败事社会矛盾的重要原因。
【课标解读】
明清时期,我国边疆相继遭到日本、荷兰、沙俄等国的侵略,广大爱国军民为维护国家主权和民族利益进行了英勇斗争。其中典型的有:戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克萨反击战等,这些斗争在中华民族反侵略史上占有重要地位。
【学习目标】
1.了解戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克萨反击战等基本史实。能够正确识读“雅克萨反击战形势图”和“《尼布楚条约》中俄边界示意图”,初步掌握、识别和使用历史地图的基本技能,
2.过程与方法:阅读课文中提供的历史材料,初步学会阅读历史材料、并从材料中获得有效信息的方法;初步学会论从史出的方法,说明“台湾自古以来就是中国的领土。
3.情感态度与价值观:通过学习戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨反击战,感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神
【重难点】
重点:郑成功收复台湾;
清朝在台湾、西藏、西北等地区采取的巩固统一多民族国家的措施。
难点:清朝的疆域
导入新课
复习导入
同学们,还记得我国第一个统一多民族的封建国家是?从秦朝开始,我国建立起历史上第一个统一的多民族的封建国家。我们来看一段疆域变迁的视频,回顾我国统一多民族国家发展的历程。
同学们刚才观看完视频,我国统一多民族国家的疆域在不断地改变,尤其从明朝后期到清朝前期,将与发生了什么变化?视频最后定格在清朝,为什么在清朝前期能够形成这样一个辽阔的疆域呢?今天就让我们带着这个问题一起来学习第18课——《统一多民族国家的巩固和发展》。
讲授新课
目标导学一:
清朝对全国的统治
1.建立统治:
1644年,入关,定都北京。
2、巩固统治:
①政治制度:基本上沿袭中原历代王朝的做法,进一步加强中央集权,维护政治上大一统;
②思想文化:推崇儒家学说,继承历代文化传统。
3、影响:清朝在政治上和思想上巩固了自身的统治。
个人复备
目标导学二:郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制
(一)教师出示材料
台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞,今余既来索,则地当归我。
——郑成功
教师:联系所学知识,想一想“台湾一向属于中国”的证据有哪些?
学生看书回答,教师进行总结归纳。
提示:
1.三国时,吴国孙权派将军卫温率船队到达夷洲(今台湾),加强了台湾与内地的联系;
2.元朝设澎湖巡检司,管辖澎湖列岛及琉球(今台湾)。
(二)教师:我们首先把目光投向祖国东南地区的台湾(进入第二篇章:郑成功逐荷收台湾)。请同学们阅读课本。
(1)根据老师给的时间,找到明末清初在台湾发生的大事件和清朝对台湾采取的措施。
教师出示学生所列事件,由学生进行点评,最后齐读大事年表。
(2)在所列的这些内容里,哪些是清朝对台湾加强管理的措施?
(3)清朝在台湾设置台湾府有什么意义?
(4)在台湾的这段历史里,还有一个人物是我们不可忽视的,这个人是

(5)郑成功第一次登陆台湾,当地的百姓对他是什么态度?
(6)对于那段时光,他也曾写下一首诗,我们一起来齐读一下。
假如这是考试中一则材料题,从诗中反映出郑成功的历史功绩是什么?
(7)除此之外,请同学们阅读课本人物扫描的第二段,找一找郑成功还有哪些历史功绩?
(8)郑成功收复和经营台湾,实际上也是维护了国家统一,我们以前课上强调过,像这样带领国人抗击外来侵略者的人物,我们把他称作什么?
学生看书回答,教师进行总结归纳。
1、时间:1661.8——1662.2
2、主要过程:
(1)1661年,郑成功自金门出发,横渡台湾海峡,抵达台湾岛南部。进鹿耳,下赤嵌。(2)1662年2月,荷兰殖民长官揆一被迫宣告投降。
影响:被荷兰侵略者占据了38年的台湾,重新回到祖国的怀抱。
意义:
台湾府的设置,加强了台湾同祖国内地的联系,巩固了祖国的东南海防,台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期。
目标导学三
清朝对西藏地区的管辖
1、来让我们把目光转向我国西南地区,西藏也是我国神圣而不可分割的领土。进入第三篇章:祖孙四代抚西藏。
(1)这祖孙四代,指的是清朝前期的哪几位统治者?
(2)清朝前期的这四位统治者都为加强与西藏的联系和管辖采取了一系列的措施。请同学们自主阅读课本,进行分组角色扮演,找一找这几位皇帝在位期间分别对西藏采取了哪些加强联系和管辖的措施?
2、学生看书回答,教师进行总结归纳。
措施:
(1)清顺治皇帝册封五世达赖喇嘛;
(2)康熙皇帝册封五世班禅额尔德尼。
(3)雍正(1727年)时设立驻藏大臣,乾隆时设立“金瓶掣签”制度,大大密切了西藏和内地的联系。
3、设置驻藏大臣
(1)时间:1727年(雍正时)
(2)事件:在西藏设置驻藏大臣
(3)职责:监督西藏地方政务
颁布章程
(1)1751年,设立噶厦,授达赖喇嘛和驻藏大臣管理政教事务。
(2)1793年,清朝颁布《钦定藏内善后章程》29条。
主要内容:
(1)明确驻藏大臣政治上与达赖、班禅地位平等,共同管理西藏政教事务;
(2)驻藏大臣掌管地方军事、外交等事务;
(3)西藏地方达赖与班禅等大活佛的转世,需要通过金瓶掣签,依照宗教仪轨和历史定制,最后报请朝廷批准。
意义:
规范了西藏地方行政体制和法规,有效加强了对西藏的管辖。
教师讲解:须弥福寿之庙,全国重点文物保护单位,位于河北承德避暑山庄北面狮子沟南坡,普陀宗乘之庙以东,乾隆四十五年(1780年),西藏六世班禅为庆贺乾隆帝70大寿,从日喀则扎什伦布寺启程,长途跋涉2万余里历经13个月来到承德。乾隆帝为隆重迎接六世班禅的到来,仿日喀则扎什伦布寺特建须弥福寿之庙供六世班禅讲经和居住,所以,此庙又称“班禅行宫”。“须弥山”,藏语名“扎会”,是介居住的吉祥之地;“福寿”,藏语名“伦布”。须弥福寿意思是像吉祥的须弥山那样多福多寿。
教师:回顾一下从唐朝到清朝,西藏地区同中央的关系。
学生思考回答,教师进行归纳总结。
提示:
(1)唐朝时,西藏称吐蕃,文成公主嫁给松赞干布;金成公主嫁给尺带珠丹,唐蕃会盟,合同为一家
(2)元朝时设宣政院,西藏正式成为元朝的一个地方行政区。
(3)清朝时,顺治帝赐五世达赖为“达赖喇嘛”。康熙帝赐五世班禅为“班禅额尔德尼”的封号。雍正时设驻藏大臣,1793年确立金瓶掣签制度。
教师过渡语:最后让我们把视线转向西北边疆地区,进入第四篇章:康乾武功定新疆。
(1)当时的新疆地区,我们把它称作什么?
(2)接下来请同学们阅读材料,概括清朝为巩固西北边疆所采取的措施有哪些?
(3)通过这一系列措施,最终清朝在新疆地区的统治达到了怎样的效果?
学生看书回答,教师进行归纳总结。
目标导学四
巩固西北边疆
1、回部:清朝一般将信仰伊斯兰教的维吾尔人称为“回人”、“回民”或“回众”。天山南路为维吾尔族聚居地区,故称“回部”或“回疆”。始见《平定准噶尔方略》。
2、康熙三征噶尔丹:
(1)康熙时,天山北路的蒙古族准噶[gá]尔部首领噶尔丹发动叛乱。康熙帝三次亲征噶尔丹,平定叛乱,设置乌里雅苏台将军。
作用:稳定了西北部边疆地区。
乾隆平定大、小和卓的叛乱,设置伊犁将军。
3.土尔扈特部回归
(1)首领:渥巴锡
(2)时间:1771年
(3)在位皇帝:乾隆
(4)回归意义:
为多民族国家的巩固和发展写下光辉的篇章。
目标导学五
雅克萨之战
背景:
17世纪中期,沙俄势力侵入我国黑龙江流域,在雅克萨和尼布楚修筑城堡,作为扩大侵略的据点。
2、经过:1685年和1686年,康熙帝命令清军两次进攻盘踞在雅克萨的俄军。
3、结果:
沙俄政府被迫同意通过谈判解决中俄两国东段边界问题。
4、签订条约:
(1)时间:1689年
(2)双方:中(清朝)、俄两国
(3)条约名称:《尼布楚条约》
(4)主要内容:从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区,都是中国的领土。
(5)地位:第一个平等的边界条约。
目标导学六
清朝的疆域
当堂检测
课后反思
(
1
)文润质方
昌德笃学(共31张PPT)
1616:
1635:
1636:
1644:
努尔哈赤统一女真各部,建立后金
皇太极改女真族为满洲
皇太极改后金为“清”
顺治帝时期,清军入关
满洲兴起
清朝建立
复习巩固:
第18课
统一多民族国家的巩固和发展
学习目标
1、清朝建立起对全国的统治的基本史实;
2、郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制的基本情况;
3、清廷加强对新疆、西藏、黑龙江地区管理的基本史实。
4、清朝疆域的概况。
1、清军入关后是如何巩固对全国的统治?(政治、思想)
2、请归纳郑成功收复台湾的过程。
3、清政府收复台湾后,如何对台湾进行管辖?
有何意义?
自主感知1:阅读课本P88-89页,回答以下问题。(4分钟)
作为一个少数民族入主中原的王朝,你认为清朝的统治者会采取怎样的统治方式呢?
清朝对全国的统治
政治:
文化:
进一步加强中央集权,维护政治上的大一统
推崇儒家学说
经济:
恢复和发展农业生产
台湾
清朝前期疆域和政区图
明朝后期,荷兰殖民者侵占台湾
1661年,郑成功从金门横渡台湾海峡,抵达台湾
包围赤崁楼,荷军惨败
围攻台湾城,郑军大获全胜
1662年,荷兰殖民者被迫投降
荷兰殖民者统治台湾
荷兰人与郑成功争夺台湾城
金门
澎湖
鹿耳门登陆
自学检测:归纳郑成功收复台湾的过程。
郑成功致荷军招降书:
“台湾者,中国之土地也……”。结合所学知识,你如何理解这句话?
1、三国时期,孙权派卫温到达夷洲。
2、隋炀帝时期,派人三赴流求。
3、元朝政府设置澎湖巡检司,这是中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。
开辟荊榛逐荷夷,
十年始克复先基。
——郑成功
《复台》
如何评价郑成功?
(1624--1662)
打击西方侵略势力,维护了国家统一;进一步开发台湾,促进民族交融。
1683年,清军进入台湾;
1684年,清政府设置台湾府,隶属福建省;
意义:
加强了台湾同祖国内地的联系,巩固了祖国的东南海防。
1885年,台湾正式建省,成为中国的一个行省。
清政府在台湾的建制
荷兰无时不垂涎台湾,如果他们乘机再次占领台湾,一定会窥视内地。他们的战舰精良坚固,天下无敌,沿海各省肯定难以安定……
——施琅《陈台湾放留利害疏》
新疆
西藏
台湾
清朝前期疆域和政区图
自学指导:阅读课本P90-92页,在文中圈画关键信
息,尝试完成表格。(4分钟)
对西藏地区及西北边疆的管辖
地域
帝王
措施
作用(意义)
西藏
顺治帝
康熙帝
雍正帝
乾隆帝
西北
边疆
康熙帝
乾隆帝
西藏自古以来就是中国的领土!
唐朝时,__________和__________先后嫁入吐蕃,加强了______之间的友好往来“和同为一家”。
元朝时,中央设置_______,管辖西藏事务,西藏成为元朝正式的行政区。
清朝时……
文成公主
金城公主


宣政院
自学检测
对西藏地区的管辖
地域
帝王
措施
作用(意义)
西藏
顺治帝
康熙帝
雍正帝
乾隆帝
册封___________
达赖喇嘛
册封_____________
班禅额尔德尼
设置__________
驻藏大臣
大大加强中央对西藏的管辖
颁布__________
《钦定藏内善后章程》
设立__________
噶厦(gaxia)
金瓶掣签制度须弥福寿庙
《钦定藏内善后章程》(1793年)
章程规范了西藏地区行政体制和法规。标志着中央政权对西藏管理制度化、法律化。
同时规定西藏地方的活佛转世实行金瓶掣签制度。
将各位灵童的名字写在象牙签上,投入金瓶内。由驻藏大臣掣签确定,然后报请朝廷批准,坐床后才能成为合法继承人。
乾隆帝
金奔巴瓶
须弥福寿之庙
想一想:这座汉藏合璧寺院建筑的出现,说明了什么?
班禅六世
说明了汉藏文化的融合,汉藏民族的团结。
清朝前期疆域和政区图
西藏
台湾
新疆
京师
·
·
·
新疆自古以来就是中国的领土!
·西汉时,中央设置____________,总管西域事务,西域地区正式归中央政府管辖。
东汉时,派班超经营西域。
·唐朝时,中央先后设

,管理西域事务。
·清朝时……
西域都护
安西都护府
北庭都护府
巩固西北边疆
地域
帝王
措施
作用(意义)
新疆
康熙帝
乾隆帝
平定大小和卓叛乱
自学检测
平定噶尔丹叛乱
稳定西北部边疆地区,加强中央对新疆的管辖
设置伊犁将军、哨所
妥善安置

土尔扈特部
促进多民族国家的巩固和发展
清军为什么能成功平定叛乱?
清军平定叛乱,符合______的历史潮流,顺应______。
统一
民心
《平定准噶尔图卷》局部
平定大小和卓叛乱
伊犁
西迁
东归
1771年




渥巴锡
自主感知3:
阅读课文第93到94页,回答以下问题(2分钟)
1.17世纪中期,我国黑龙江流域遭遇什么危机?
2.为保卫疆土,清政府采取什么措施?
结果如何?
3.《尼布楚条约》的地位和意义?
4.清朝疆域具有什么特点?
17世纪中期,沙皇俄国的势力侵入我国黑龙江流域
康熙帝派军队两次围攻雅克萨
结果:沙俄被迫同意谈判解决中俄两国东段边界问题。
作用:捍卫了国家主权,维护祖国统一和完整。
神威无敌大将军铜炮
1689年,中俄双方代表在尼布楚进行谈判,平等协商,签订了第一个边界条约《尼布楚条约》。
内容(意义):条约从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区,都是中国领土。
清朝
北接西伯利亚
西北达巴尔喀什池
西跨葱岭
南到南海诸岛
东南到台湾及附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿等
东临太平洋
东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛
西南达喜马拉雅山脉
清朝疆域图
幅员辽阔、人口众多、国力强大的统一多民族国家。
“中国人民有坚定的意志、充分的信心、足够的能力挫败一切分裂国家的活动!……我们伟大祖国的每一寸领土都绝对不能也绝对不可能从中国分割出去!?”
习近平在第十三届全国人大会议闭幕式上发表讲话
台湾、新疆、西藏历来就是我国不可分割的一部分!
清初巩固统一的措施
地域
帝王
措施
西藏
顺治帝
康熙帝
雍正帝
乾隆帝
新疆
康熙帝
乾隆帝
黑龙江流域
康熙帝
台湾
设置台湾府
册封达赖
册封班禅
设置驻藏大臣
设立噶厦、颁布《钦定藏内善后章程》
金瓶掣签制度须弥福寿庙
平定大小和卓叛乱、设置伊犁将军
平定噶尔丹叛乱
妥善安置土尔扈特部
抗击沙俄雅克萨之战;签订《尼布楚条约》
小结