【名师金典】第13课 五四运动 创新习案 课件（共45张PPT）

第13课　五四运动
01
考点描述
PART ONE
02
读图学史
PART TWO
03
自主学习
PART THREE
04
名师点拨
PART FOUR
05
随堂训练
PART FIVE
06
链接中考
PART SIX
07
天盘归纳
PART SEVEN
08
思维导图
PART EIGHT
课标要求
内容要点
知道五四爱国运动的基本史实，认识五四运动是中国新民主主义革命的开端
了解五四运动的基本史实，理解五四运动的历史意义，感悟五四运动的精神
上图是五四运动中的一个画面。请写出五四运动中心前期是________，后期是________。其中最能体现五四运动性质的口号是“______________________”。
北京
上海
外争主权，内除国贼
一、五四运动的爆发
1．导火线：________________________。
2．时间：________年________月________日。
3．口号：
___________________________________________________________________________________。
巴黎和会中国外交失败
1919
5
4
”外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“废除‘二十一条’”
“拒绝在和约上签字”
二、五四运动的扩大
1．主力的变化：由________变为________。
2．运动中心的变化：由________变为________。
3．结果：初步胜利。
_______________________________________________________________________。
学生
工人
北京
上海
北洋政府被迫释放被捕学生，罢免曹汝霖等人的职务，中国代表拒
绝签字
三、五四运动的历史意义
1．性质：五四运动是一场以___________________为先锋、广大人民群众参加的彻底___________的伟大爱国革命运动，是一场中国人民为挽救__________、捍卫__________、凝聚__________而掀起的伟大社会革命运动，是一场传播新思想新文化新知识的伟大__________运动。
先进青年知识分子
反帝反封建
民族危亡
民族尊严
民族力量
思想启蒙
2．意义：五四运动以彻底____________的革命性、追求_________真理的进步性、各族各界群众积极参与的________，推动了中国社会进步，促进了___________在中国的传播，促进了___________同中国工人运动的结合，为_____________成立做了思想上干部上的准备，为新的_________、__________、__________登上历史舞台创造了条件，是中国旧民主主义革命走向________________的转折点，在近代以来中华民族追求__________和__________的历史进程中具有里程碑意义。
反帝反封建
救国强国
马克思主义
广泛性
马克思主义
中国共产党
革命力量
革命文化
革命斗争
新民主主义革命
民族独立
发展进步
1．新民主主义革命：新民主主义革命是无产阶级领导的，以反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义为主的人民民主革命。
2．中国的新民主主义革命的起止时间：1919(五四运动)—1949(新中国成立)。
一、选择题　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
1．小王同学在学习笔记上对某一历史事件做了如下记录。据此判断，这一历史事件是( )
A．五四运动 B．中共一大
C．北伐战争 D．百团大战
A
2．“5日，学生请校方出面救人……19日，北京所有大专学校的学生拒绝上课……18、20、21日，日本驻华公使向北京政府提出三次抗议，要求镇压学生的反日活动……26日，上海2万多学生罢课。”上述材料叙述的历史事件应是( )
A．五四运动 B．中共一大
C．北伐战争 D．西安事变
A
3．下列口号最能反映五四运动性质的是( )
A．“废除二十一条”
B．“外争主权，内除国贼”
C．“誓死力争，还我青岛”
D．“拒绝在和约上签字”
B
4．1919年，中国在某次国际会议上外交失败的消息传到国内，积压在中国人民心中的怒火像火山一样爆发，由此引发了五四运动。这次会议是( )
A．巴黎和会 B．华盛领会议
C．慕尼黑会议 D．雅尔塔会议
A
5．习近平主席指出：弘扬践行社会主义核心价值观，必须发扬以爱国主义为核心的民族精神，它是中华民族坚强团结在一起的精神力量。下列能体现爱国主义精神的是( )
A．“驱除鞑虏，恢复中华”
B．“变法图强，维新变法”
C．“物竞天择，适者生存”
D．“外争主权，内除国贼”
D
6．五四爱国运动留下了伟大的“五四”精神，下列关于五四运动的叙述准确的是( )
A．“外争主权，内除国贼”的口号最能体现反帝反封建性质
B．爆发的直接原因是袁世凯就任中华民国临时大总统
C．南京国民政府拒绝在对德“和约”上签字，取得初步胜利
D．使中国革命的面貌焕然一新
A
7．中国近代史的开端、中国近代化的开端、新民主主义革命的开端分别是( )
A．洋务运动、鸦片战争、五四运动
B．鸦片战争、洋务运动、五四运动
C．鸦片战争、戊戌变法、中共一大召开
D．甲午中日战争、新文化运动、五四运动
B
8．一位同学在查阅史料时发现有如下表述：“思想界大飓风”“欢呼三贼罢官”“打倒列强除军阀”“国旗为五色、民众笑开颜”。以下相对应的历史事件正确的是( )
A．新文化运动、五四运动、辛亥革命、抗日战争
B．五四运动、新文化运动、国共对峙、国共合作
C．戊戌变法、五四运动、国共合作、中共诞生
D．新文化运动、五四运动、第一次国共合作、辛亥革命
D
9．政治漫画将过去的人、事以精妙的艺术形式进入人类记忆的空间。对下面这幅漫画理解正确的是( )

A．号召各界联合起来打倒卖国贼
B．准确揭示了五四运动爆发的原因
C．表明五四运动取得了最终胜利
D．揭示五四运动是反帝的爱国运动
A
二、材料题
10．阅读材料，回答问题。
材料：“冲击—反应”曾是国内外史学界解释中国近代历史的模式之一。其主要观点为中国社会存在巨大惰性，缺乏突破传统框架的内部动力；从19世纪中期开始，西方的冲击促使中国发生剧烈变化。有人据此图示中国近代历史变迁。
请回答：
问题一：根据图示回答，“西方的冲击”开始于什么战争？“中国的反应”最初开始于什么运动？
答：鸦片战争；洋务运动。
问题二：结合所学知识，从上述材料中提取信息，自拟一个论题并展开论述。要求：观点明确，史论结合，论证充分。
答：观点：近代历史，中国在西方的冲击下被迫卷入近代化浪潮。
论证：在1856—1860年的第二次鸦片战争，清政府内部做出反应形成洋务派，并掀起了一场“师夷长技以自强”的洋务运动。
1894年的甲午中日战争对中国再次形成冲击，引发了戊戌变法运动，学习西方的君主立宪制度，希望走上资本主义道路以挽救民族危亡。
1900年的八国联军侵华以及《辛丑条约》的签订，使清政府彻底沦为“洋人 的朝廷”，引起国内革命浪潮高涨，通过辛亥革命推翻了清王朝的统治。
1919年巴黎和会上中国外交的失败引发了五四运动，推动中国革命进入新阶段。
结论：综上所述，冲击—反应模式有其合理性。但是，中国社会发生巨大变化，也并非仅靠外部冲击来实现，中国社会内部也蕴含着诸多推动社会变化的因素。从经济上来看，资本主义萌芽在近代之前已经产生并壮大发展；政治上，反封建民主思想在明清之际也已经出现。
这一系列现象的出现说明中国社会内部已经孕育着变革的力量并推动中国社会向前发展。
一、选择题
1．(2020?安徽)新文化运动的倡导者一直为这场运动缺乏传统文化支撑、处于浮游漂离状态而苦恼，五四运动令他们眼前豁然一亮，找到了传统价值的立足点。这里的“立足点”是( )
A．尊孔复古 B．三民主义
C．民主科学 D．爱国主义
D
2．(2020?四川广安)“它”不仅是近代中国政治由旧民主主义革命转变为新民主主义革命的转折点，并且推动了近代新文化运动更加深入地健康发展，深化了马克思主义在中国的传播。“它”指的是( )
A．五四运动
B．中国共产党成立
C．毛泽东开辟井冈山道路
D．中国工农红军长征
A
3．(2020?四川南充)郑超麟在其回忆录中说：“中华民国八年……中国的集体意识，可以说，是在这一年觉醒的”。材料中“中国的集体意识”指( )
A．长征精神 B．红船精神
C．五四精神 D．铁人精神
C
4．(2020?山东济宁)革命口号具有时代的特征。下列革命口号中出现在五四运动时期的是( )
A．“驱除鞑虏，恢复中华”
B．“外争主权，内除国贼”
C．“星星之火，可以燎原”
D．“打倒老蒋，解放全国”
B
5．(2019?内蒙古通辽)有学者指出，五四运动是中华民族走向伟大复兴的历史起点。该观点的主要依据是( )
A．五四运动的直接目标得以实现
B．中国共产党的成立开辟中国历史发展的新阶段
C．五四运动继承了新文化运动的思想启蒙
D．革命指导思想和领导力量发生重大变化
D
6．(2019?山东菏泽)五四运动爆发后，有学者指出，“对五四运动中火烧赵家楼的学生第一要提起公诉，不公诉不足以维持民国初年刚建立的法治；第二要当庭特赦，不特赦不足以维护学生的爱国热情。”这一观点主要肯定了五四运动的( )
A．爱国主义精神 B．民主科学精神
C．民主法治精神 D．民主革命精神
A
7．(2019?山东临沂)在如图所反映的运动中，中国工人阶级开始登上政治舞台，展现了伟大的力量。这次运动的直接目标得到了实现，取得了重大胜利。当时的中国政府是(B)
A．南京临时政府
B．北洋军阀政府
C．广州国民政府
D．南京国民政府
A
8．(2019?江苏无锡)“痛殴卖国贼，火烧赵家楼。除奸不惜死，来把中国救。”青年学生，总是用他们满腔的热血与辛勤的汗水书写着永不褪色的青春传奇。1919年，就是这样一群学生揭开了一个新时代的序幕。这个新时代是( )
A．旧民主主义革命时代
B．新民主主义革命时代
C．资产阶级革命时代
D．社会主义建设新时代
B
二、材料题
9．(2019?浙江绍兴)百年五四，精神铸魂。阅读材料，回答问题。
材料一：
材料二：
请回答：
问题一：请写出北京学生在图中A处或C处的主要活动，并指出东交民巷使馆区的设置源于哪一条约的规定。
答：A处：齐集天安门，游行示威；C处：痛打章宗祥，火烧曹宅。(任答一点)《辛丑条约》。
问题二：请运用所学知识，联系材料一、二，阐释五四运动中学生行为的正义性。
答：第一层次：联系1—2个史实，但没有运用正义行为的标准加以阐释。
第二层次：联系1—2个史实，能够运用正义行为的标准加以阐释。
第三层次：联系2个及以上史实，能够运用正义行为的标准加以阐释，且逻辑清晰。
问题三：材料三是中国同盟会纲领，资产阶级革命派在哪一年建立了共和体制的“民国”？
辛亥革命的胜利果实被谁窃取了？
答：1912年；袁世凯。