【名师金典】专题二 中国近代化探索 创新习案 课件（共41张PPT）

专题二 中国近代化探索
01
核心概念
PART ONE
02
时间轴
PART TWO
03
专题梳理
PART THREE
04
专题练习
PART FOUR
面对列强的侵扰，中国屡屡失败，中国人民逐渐觉醒，开始了救亡图存的探索。所谓的近代化，即是指中国人民向西方学习，寻求新的出路的过程。它包括政治上的民主化、经济上的工业化，以及思想文化上的“西化”。
一、中国近代化探索
探索活动
洋务运动
戊戌变法
辛亥革命
新文化运动
学习方面
技术
制度
思想文化
口号旗帜
自强求富
变法维新
民主共和
民主科学
代表人物
奕?、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞
康有为、梁启超、严复、谭嗣同
孙中山
陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适
阶级派别
地主阶级洋务派
资产阶级维新派
资产阶级革命派
先进知识分子
时间
19世纪60到90年代
1898年
1911年
1915年
性质
失败的封建统治者自救运动
资产阶级改良运动
资产阶级革命运动
思想解放运动
意义
①洋务运动是中国历史上第一次近代化运动
②进步性：在客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用
在思想文化方面产生了广泛而持久的影响
①推翻了清王朝的统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结
动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，
意义
③局限性：洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的统治，它没有使中国走上富强的道路
在思想文化方面产生了广泛而持久的影响
②它开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门
为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用
续表
相同点
①学习西方先进文化；②都有利于民族资本主义发展；
③戊戌变法、辛亥革命、新文化运动都有一定的思想解放作用
学习方面
①开启中国近代化的是洋务运动；②开启政治近代化的是戊戌变法；③促进民主政治发展的是戊戌变法、辛亥革命
口号旗帜
由学习西方技术到学习西方制度再到学习西方思想文化(由经济变革到政治变革再到思想变革)，由表及里，层层递进，逐步深入
探索
史实
性质
太平天国运动
1851—1864年，洪秀全领导了太平天国运动，建立起与清朝对峙的政权，太平军在青浦、慈溪重创洋枪队
反封建反侵略的农民运动
义和团运动
提出“扶清灭洋”口号，在廊坊等地抗击八国联军
反帝爱国的农民运动
二、农民阶级的探索
三、归纳总结
1．开端问题：
①中国近代史的开端：鸦片战争。
②中国经济近代化的开端：洋务运动。
③中国政治近代化的开端：戊戌变法。
④中国新民主主义革命的开端：五四运动。
2．历史舞台问题：
①资产阶级登上历史舞台的标志：戊戌变法。
②无产阶级登上历史舞台的标志：五四运动。
3．结论：地主阶级、资产阶级不能改变中国命运，资本主义道路在中国行不通；只有中国共产党才能救中国，只有无产阶级才能领导中国革命走向胜利；中国人民具有不懈的探索精神。
4．启示：
①中国人民具有勇往直前的探索精神、不屈不挠的抗争精神，具有忧患意识、进取精神，以及对国家和民族的责任感和使命感。
②靠借鉴别人的成果，照搬别人近代化的模式是不可能成功的。必须结合中国实际解放思想、实事求是，走中国特色的近代化之路。
③地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运；资本主义道路在中国行不通；只有中国共产党才能救中国。
一、选择题　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
1．观察表格《洋务时期所办主要学堂》，下列相关说法中正确的是( )
A.全部设在通商口岸所在的大城市 B．体现了对西方语言、制度的学习
C．凸显了西方科学技术对华的传播 D．反映了第一次鸦片战争的深远影响
C
年代
名称
地点
备注
1862
京师同文馆
北京
选 14 岁以下儿童入学。
1864
广州同文馆
广州
招满汉驻防16人，汉人世家子弟4人，年龄在 20 岁以下，学制三年。
1881
北洋水师学堂
天津
主修驾驶、管轮，学制五年。
1887
广州陆师学堂
广州
中西兼学，在堂学习 2 年，后派各营供职。
1880
天津电报学堂
天津
兼修理论和技术。
1893
天津西医学堂
天津
附近设天津总医院。
2．“中国维新之萌蘖，自中日战争生。”“变法之说，发端于甲午，实行于戊戌。”这可以说明( )
A．甲午战争是维新变法的一部分
B．甲午战争宣告维新变法的破产
C．民族危机促进了近代化的探索
D．近代化的探索加深了民族危机
C
3．著名历史学家章开沅曾说：“1895年，中国有三个人各自作出自己一生最重要的选择：康有为选择了变法，孙中山选择了革命，张謇选择了实业。”促使他们做出人生重要选择的原因，是因为“这一年”( )
A．《南京条约》签订，中国开始沦为半殖民半封建社会
B．洋务运动兴起，促进了中国近代工业的产生和发展
C．《马关条约》签订，中国民族危机空前严重
D．《辛丑条约》签订，清政府完全成为帝国主义统治中国的 工具
C
4．以下是商务印书馆不同时期的两部历史教科书对太平天国运动的不同叙述
导致这种认识变化的主要原因是( )
A．史料选取不同 B．史观运用不同
C．内外时局不同 D．社会性质不同
C
1906年版的《最新中学中国历史教科书》：“自秀全倡乱十六省，蹂躪十六省，法掠受杀，百姓死者，几二千万人。”
1933年版的《复兴历史教科书》：“洪秀全等，因势利导，唤起大众的民族意识，是进一步想推翻满清，实行民族革命。”
5．有人认为“辛亥革命所终结的不仅仅是一个朝代政权，而是一种制度”。该“制度”是( )
A．封建制度 B．殖民制度
C．行省制度 D．君主专制
D
6．下列最能体现“武汉是座英雄城市”的事件是( )
A．辛亥革命 B．新文化运动
C．五四运动 D．一二·九运动
A
7．1912年颁布的《中华民国临时约法》规定：“中华民国之主权属于国民全体。”该规定颠覆了( )
A．“唯天子受命于天，天下受命于天子也”
B．“民者，国之本也；国者，君之本也”
C．“民为贵，社稷次之，君为轻”
D．“天下为主，君为客”
A
8．毕业证是证明学习经历的书面凭证。下图证书颁发时间转换为公元纪年应是( )
A．1924年 B．1925年
C．1926年 D．1927年
B
9．在中国近代化的过程中，很多的仁人志士做出了艰难的探索，他们有的是地主阶级，有的是农民阶级，有的是民族资产阶级，有的是无产阶级；他们有的学习器物，有的学习制度，有的学习思想；他们有的向欧美学习，有的向日本学习，有的向俄国学习。这说明了( )
A．近代探索主体和方向具有多元化的特点
B．近代探索的盲目性
C．近代中国人的国家意识淡薄
D．中国近代化探索的艰难
A
10．历史事件纷繁复杂，学习时要及时梳理。如图所示知识结构的主题是( )
A．旧民主主义革命悲歌
B．列强入侵与民族危机
C．中国近代化步履艰难
D．中国人民的探索抗争
B
二、非选择题
11．当西方走向近代化的时候，中国也开始了艰苦的探索历程。阅读材料，回答问题。
请回答：
问题一：中国各个阶段在不同领域为推动近代化采取了不同的措施，请根据所学的知识完成下列知识体系。根据时间提示请将①②③处探索中国近代化的重要事件填在下面的横线上。
①________________；②________________；③________________。
洋务运动
辛亥革命
新文化运动
问题二：有人认为：经济近代化是中国近代化的基础，请写出①处探索中国近代化的事件主要侧重学习西方的什么内容？
答：学习西方先进生产技术和练兵方法(先进的军事技术)。
问题三：有人认为：“②处使中国近代历史发生了第一次剧变，”为什么这样说？
答：因为辛亥革命推翻了中国两千多年的封建帝制，开创了完全意义上的近代民族民主革命；使民主共和的观念深入人心。
问题四：有人认为：解放思想、更新观念是推动近代化的首要条件。请问③处探索中国近代化的事件对中国近代社会的发展起了什么作用？
答：促使人们冲破封建思想的网罗，动摇了封建思想的统治地位；探索救国救民的新出路，掀起了思想解放的风暴。
问题五：由此你可以看出中国近代化探索过程具有什么特点？
答：层层递进、由表及里、逐渐深入。(或由学习器物到学习制度，再到学习思想等．即洋务运动学习西方的军事器物，戊戌变法、辛亥革命学习西方的政治制度，新文化运动学习西方的思想文化。)
12．(2020·四川乐山)2020年3月11日，习近平在武汉考察疫情防控工作时说：“这是一座英雄的城市……通过这次抗击疫情斗争，武汉必将再一次被载入英雄史册！”阅读材料，回答问题。
【洋务·武汉】
材料一：从19世纪60年代到90年代，洋务派以“自强”、“求富”为口号，创办了一批近代军事工业和民用企业，其中有开平煤矿、兰州机器局、湖北织布局、福州船政局等。
【革命·武汉】
材料二：1911年10月10日，武昌城内响起了激烈的枪炮声。次日清晨，革命党人起义成功。随后，其它各省纷纷响应，清政府的统治迅速土崩瓦解，在中国延续了两千多年的君主专制政体也寿终正寝。
——摘编自义务教育教科书《中国历史·八年级上册》
问题一：材料一图中湖北织布局的位置在哪里(填写字母代号)？洋务运动的性质是什么？
答：C；洋务运动是中国历史上第一次近代化运动(中国近代化的开端)，洋务运动是封建地主阶级进行的一场挽救统治危机的自救(近代化)运动。
问题二：根据材料二回答，武汉有“首义之城”的美誉，是中国民主革命的重镇。使武汉在中国近代史上有如此重要地位的是哪一次革命？根据材料，概括这次革命的历史意义是什么？
答：辛亥革命；辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。
13．阅读材料，回答问题。
材料：中国近代化进程简表
问题一：根据材料回答，“启蒙未完成寻找新的救亡途径”是什么革命？这一革命是什么政党领导？
答：新民主主义革命；中国共产党。
问题二：阅读上述材料，提取材料中有关中国近代化的信息，自拟论题，并结合中国近代史的相关知识予以说明。(要求：观点明确，史论结合，史实准确。)
答：论点：思想解放运动推动中国的近代化历程。
论证：鸦片战争后，随着西方列强的入侵，中国民族危机日益严重。清政府内部出现了“师夷长技以制夷”的主张和“中学为体，西学为用”的洋务思想，他们冲破闭关锁国，盲目自大的愚昧思想束缚，积极主动的引进西方先进技术，创办近代工业和新式学堂，迈出了近代化的第一步，也诱导了民族资本主义的产生。
甲午战争后，列强掀起了瓜分中国的狂潮，民族危机日益严重。民族资产阶级维新派将西方的君主立宪、进化论引入中国，希望通过政治变革，推翻封建的君主专制，建立民主政治，以挽救民族危亡。这次改革虽然失败，但是解放了人们的思想，为辛亥革命的爆发，清政府的覆亡奠定了基础。
结论：由此可见，中国近代化不断发展的过程，就是中国思想解放不断深入的过程。