13 寒号鸟 课件（39张PPT）

传说在高山脚下生活着一种动物，它们自己不会做窝，都寄住在冰凉的崖缝里。每当寒冬腊月，北风呼啸的夜晚，它们就会发出阵阵哀号，好像在说:“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”这种动物叫寒号鸟。
13 寒号鸟
háo
号
哀号
口号
háo
hào
寒号鸟其实不是鸟，而是一种哺乳类啮（niè）齿动物，叫复齿鼯（wú）鼠，又名催生子、飞鼠。栖身于山岩的岩洞或裂缝中，体型似松鼠，前后肢间有宽大多毛的飞膜，可以由高处向低处滑翔。
自由朗读课文，借助拼音，读准字音，读通句子。
遇到难读的句子，和同桌交流交流，把它读好。
标出自然段序号，圈出生字。
初读课文
堵车 一道缝 当作 前面 喜鹊
几阵 晴朗 衔枯草 忘却 劝告
趁早 将来 得过且过 腊月
纷飞 狂吼 重复 哀号 夜里
堵车 一道缝 当作 前面 喜鹊
几阵 晴朗 衔枯草 忘却 劝告
趁早 将来 得过且过 腊月
纷飞 狂吼 重复 哀号 夜里
dǔ
fènɡ
què
dànɡ
quàn
lǎnɡ
chèn
xián kū
jiānɡ
qiě
kuánɡ hǒu
fù
āi háo
là
堵
缝
当
鹊
枯
狂
复
衔
且
腊
吼
劝
哀
号
朗
趁
将
面
朗
枯
阵
却
纷
夜
将
夜
阵 朗 枯 却 将 纷
独体字
左右结构
上下结构
面
朗
枯
阵
却
纷
将
左宽右窄
左右宽窄相当
左窄右宽
结构：
部首：
书写指导：
左右
左窄右宽，右边两部分要写得紧凑，“寸”的横在横中线下侧，较长，点在竖中线上。
jiānɡ
将
丬
结构：
部首：
书写指导：
上下
亠
上部较窄，下部较宽；右下不能写成“攵”。
yè
夜
朗读课文，在认准字音、认识生字的基础上读通文章，用“__”划出表示季节变化的句子。
课文学习
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。
哪一个字告诉我们冬天快要到了？
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。
我们从哪里可以看出天气冷了？
想象一下：在一个刮着寒风的夜晚，在外边会是什么样的感觉？
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
北风吹
狮子狂吼
这句话把什么比作什么？有什么作用？
崖缝
冰窖
突出了天气的寒冷和崖缝的温度低。
寒号鸟在哪住呢？
山脚下一堵石崖的缝里。
它把这道缝当作什么了呢？
自己的窝。
那么喜鹊住在哪呢？
石崖前面河边的大杨树上。
同学们，你们知道寒号鸟和喜鹊是怎样住着的吗？
它们面对面地住着。
寒号鸟和喜鹊又是什么关系呢？
邻居。
朗读第一自然段，把这一自然段的主要内容用笔圈出来。
找出寒号鸟和喜鹊在冬天来临前不同表现的句子，体会他们的生活态度。
喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。
寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。
喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。
寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。
一早
出去工作的时间很早。
东寻西找
忙着做窝
工作很忙碌、很辛苦。
只知道出去玩 累了就回来
睡觉
对 比
勤劳
懒惰
分角色朗读喜鹊和寒号鸟的对话。想一想：为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？
傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。
寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。
傻喜鹊，别啰嗦。天气暖和，得过且过。
趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。
喜 鹊
寒号鸟
冬天快到
还是不听
第二次劝告
冬天到了
第一次劝告
寒号鸟，别睡了。
天气暖和，赶快做窝。
趁天晴，快做窝。
现在懒惰，将来难过。
不听
傻喜鹊，不要吵。
太阳高照，正好睡觉。
傻喜鹊，别啰嗦。
天气暖和，得过且过。
冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
结果：
根据课文内容填空。
这篇童话通过（ ）和（ ）作对比，写出了喜鹊是（ ）的，寒号鸟是（ ）的，说明了（ ）、（ ）是没有好结果的。
喜鹊
寒号鸟
勤劳
懒惰
好逸恶劳
得过且过
寒号鸟
结构梳理
天气暖和
做窝
玩、睡觉
冬天到了
住暖窝
直打哆嗦
大雪纷飞
安然无恙
冻死
劳动创造幸福
故事一：
第二天喜鹊在枝头呼唤寒号鸟，却发现邻居已经在严寒的夜晚冻死了，喜鹊会说些什么、做些什么呢？（喜鹊的话里可以用上如果、假如等词。）
创造性复述
故事二：
如果寒号鸟接受了喜鹊的第二次劝告，在那个晴天做窝了，结果又会怎么样呢？
创造性复述
关于勤劳的谚语
遍地是黄金，单等勤劳人。
阳春三月不做工，十冬腊月喝北风。
拓展延伸
随堂练习
一、根据拼音写词语。
qínɡ lǎnɡ kū cǎo qián miàn
（ ） （ ） （ ）
jiānɡ lái fēn fēi yè lǐ
（ ） （ ） （ ）
晴朗
枯草
前面
将来
纷飞
夜里
二、照样子说一说。
冻得直打哆嗦　 难过得________
热得________ 高兴得________
痛哭流涕
直冒汗
手舞足蹈
明日歌
明日复明日，明日何其多！
我生待明日，万事成蹉跎。
凡事适时做，明日不待我。
万事待明日，明日能几何？
三、课外阅读。
课后习题参考答案
分角色朗读课文。想一想：为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？
朗读指导：本文有两个角色，喜鹊的话要读出诚恳劝告的语气，寒号鸟回答喜鹊的话要读出漫不经心、不以为然和傲慢的语气，寒风中哀号的话要读出颤抖、可怜的语气。
朗读示例：喜鹊来到崖缝前/劝寒号鸟：“趁天晴↗，快/做窝↘。现在懒惰⌒，将来//难过↗。”
参考答案：因为喜鹊在冬天还没来到时就早早把窝做好了，而寒号鸟不听喜鹊的多次劝告，在暖和的日子里天天玩、睡大觉，嘴上喊着做窝却不行动，所以寒冬腊月被冻死了。
读一读，照样子说一说。
冻得直打哆嗦
热得直冒汗
……
duō
suō
mào
冷得像冰窖
热得像蒸笼
……
jiào
lónɡ
zhēnɡ
老师指导：第一组例子是在说情况达到怎样的程度，采用“……得直……”的形式；第二组例子是在说现在这种情况像某种境况，采用“……得像……”的形式。
参考答案：疼得直打滚儿　累得直不起腰 热得像火炉　冷得像冰霜
选做：你在生活中见过喜鹊或寒号鸟这样的人吗？说说他的小故事。
老师指导：我们可以回忆身边的人或自己因为平时懒惰，最终受到惩罚的故事，或者是因为勤劳，最终得到收获的故事来说一说。
“现在懒惰，将来难过。”你能用生活中的例子来说一说吗？
课后作业