三年级数学学案 统计

统计（一）——简单的数据分析
学习内容：教科书P38例1和例2
学习目标：1.认识横向条形统计图，并能根据搜集到的数据绘制统计图。
2.理解起始格与其他格代表的单位量不一致的条形统计图。
自学指导：
自学教科书P38例1
1.先观察图：根据图上的信息，绘制条形统计图。说说横轴和纵轴分别代表什么？
2.如果用横轴代表销售量，用纵轴代表不同的品牌，该怎样设计这样的统计图？完成教科书P38的统计图。
3. 小组讨论：观察这两个统计图有什么不同？
4. 小组讨论：如果下周要进货，哪种品牌的矿泉水应该多进些，哪种品牌的应该少进些？并说明理由。
5. 同步练习：
统计（二）
学习内容：教科书P39例2
学习目标：1.理解起始格与其他格代表的单位量不一致的条形统计图。
自学指导：
观察P39统计图，说说这个统计图和以前见过的有什么不同，用折线表示的起始格代表多少个单位，其他格代表多少个单位？这样画有什么好处？
完成P38身高统计图。
先观察体重统计图，起始格表示多少个单位？其他格代表多少个单位？再完成P38体重统计图。
从这两个统计图中了解到什么信息？
同步练习：
统计（二）——平均数
学习内容：教科书P42、43
学习目标：理解平均数的含义，会求平均数。
自学指导：
自学教科书P42例1
先观察P42图，你能了解到什么信息？并根据统计图提出问题。
小组讨论：怎样理解“平均每人搜集多少瓶”？
怎样才能让他们一样多？把你想好的方法在小组内说一说。
怎样计算平均数？列式计算，并在小组内说明理由。
自学教科书P43例2
观察欢乐队和开心队身高记录，猜一猜哪个队高些？并说明理由。
小组讨 论：怎样比较两支球队的身高情况？
同步练习：
1.三年级四个班的同学去参加义务劳动情况如下：
班级 一班 二班 三班 四班
人数 56 48 52 44
四个班一共去了多少人？
平均每班有多少人去参加义务劳动？
2.一个蔬菜店，上半年卖出蔬菜统计如下：
一月：320千克 二月：222千克 三月：369千克
四月：278千克 五月：380千克 六月：231千克
上半年一共卖出蔬菜多少千克？
平均每月卖出多少千克？
（3）低于平均数的有哪几个月？