苏教版八年级上册生物第14章第1节-五彩缤纷的植物世界-同步练习(含答案)

第一节　五彩缤纷的植物世界
一、单项选择题
1．绿色植物千姿百态，分布广泛。下列没有根、茎、叶分化的是(　
　)
A．肾蕨
B．地钱
C．墙藓
D．衣藻
2．如图是某植物叶片的正面与背面图。请判断它最可能属于哪类植物？(　
　)
A．藻类植物
B．苔藓植物
C．蕨类植物
D．裸子植物
3．最容易找到苔藓植物的环境是(　
　)
A．向阳潮湿，无污染的环境
B．背阴潮湿，无污染的环境
C．向阳干燥，有污染的环境
D．背阴干燥，有污染的环境
4．袁枚在《苔》中写到：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”下列关于苔藓的叙述错误的是(　
　)
A．苔藓生活在阴暗、潮湿的环境中
B．苔藓具有类似茎和叶的分化
C．苔藓是绿色的，能进行光合作用
D．苔藓植物能开出米粒大小的花
5．下列植物中都能结出种子的一组是(　
　)
A．满江红、水绵
B．红松、桃树
C．侧柏、肾蕨
D．海带、银杏
6．下列有关蕨类植物的叙述中错误的是(　
　)
A．石松、里白属于蕨类植物
B．有根、茎、叶的分化，且体内有输导组织
C．比苔藓植物高等，用种子繁殖
D．煤是由古代蕨类植物的遗体形成的
7．图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点。则下列描述正确的是(　
　)
A．E可表示有茎、叶分化
B．F可表示有输导组织
C．P可表示分布在水中
D．Q可表示用孢子繁殖
8．被子植物和裸子植物的主要区别是(　
　)
A．有无根、茎、叶的分化
B．根、茎、叶中有无输导组织
C．能否产生种子
D．种子外有无果皮包被
9．关于苔藓植物和月季的生殖方式，下列叙述正确的是(　
　)
A．两者均可通过孢子进行繁殖
B．两者均可通过种子进行繁殖
C．苔藓植物可通过种子进行繁殖、月季可通过孢子进行繁殖
D．苔藓植物可通过孢子进行繁殖、月季可通过种子进行繁殖
10．绿色植物与人类的关系密切，下列相关说法中错误的是(　
　)
A．海带、紫菜等藻类植物可食用
B．葫芦藓可以作为监测空气污染的指示植物
C．卷柏可提供优质的木材
D．被子植物中有许多粮食作物
11．下列关于植物类群的叙述，正确的是(　
　)
A．紫菜是藻类植物，它依靠根固着在浅海岩石上
B．墙藓的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活
C．藻类、苔藓、蕨类植物的共同点是都没有输导组织
D．种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因
12．下列不属于我国一级保护植物的是(　
　)
A．桫椤
B．水杉
C．龙棕
D．珙桐
二、非选择题
13．威海是我国重要的海带生产地，海带的生长与其生活环境密切相关。某科研小组在实验室做了两个实验，探究温度或二氧化碳对海带生长率(指实验前后海带体内物质增加的比率)的影响(实验1中25
℃时海带腐烂，所以生长率为负值)。请据图回答下列问题：
(1)海带的主要特征是________。
(2)海带生长率增长的最适温度范围是________℃。
(3)水体中二氧化碳含量对海带生长率的影响，实际上是对海带利用二氧化碳合成________这一过程的影响。
(4)数据表明，当二氧化碳含量超过1
000
ppm时，海带生长率的增长将逐渐________(填“加速”或“减缓”)，由此说明二氧化碳含量与海带生长率的关系是________。
(5)综合上述两个实验，说明环境与生物之间的关系是________。
14．如图所示是常见的植物，请据图回答下列问题：
(1)上述植物中能产生种子的是________，不能产生种子的是________(用字母表示)。
(2)A和D的区别是________。
(3)把上述五种植物按照结构由简单到复杂的顺序排列：________(用箭头和字母表示)。
(4)具有根、茎、叶分化的植物是________；在自然界中种类最多，分布最广的植物是________(用字母表示)所属的类群。
(5)图中A具有而D不具有的器官是________。
(6)请依次分别列举一种与B、C、D类群相对应的其他常见植物：________、________、________。
参考答案
1．D　2.C　3.B　4.D　5.B　6.C　7.D　8.D　9.D
10．C　11.D　12.C
13．(1)无根、茎、叶的分化　(2)10～15　(3)有机物
(4)减缓　在一定范围内，随着二氧化碳含量的升高，海带的生长率逐渐提高，当二氧化碳含量超过一定限度后，生长率则逐渐降低　(5)环境影响生物
14．(1)A、B、D　C、E　(2)种子外是否有果皮包被
(3)E→C→D→A、B　(4)A、B、C、D　A、B　(5)花和果实
(6)小麦　满江红　银杉