8卖火柴的小女玻
文1.本文共有(
)个自然段
朗读
默读课文2遍,朗读3遍
家长签字(
把汉宇与正确的读音用直线相连
旧饿卷挣几燃焰烛富晃划喷
字
e
j
yan
zheng
拼读并在田字格中抄写生字
ch
eng
hu
yan
la
zhu
fu
s
榮冷
裙怜俄乎焰蜡
富诉离
会写字
注意:(1)“怜是左右结构,右边是“令”不要写成“今"。(2)“焰”是左右结构,左
窄右宽。右下部“白”中间两横不妥相连。
在课文中画出下列词语,并抄写一避。
感知
火柴围裙可怜暖和火焰蜡烛烛光离去温和寒冷癯苦
思考题
课文揭露了
的社会现实,表达了作者对
的深
切同情和对
的强烈不满。
填空题
初步
小女孩第一次擦火柴,因为天气非常冷,她潟垭
而幻想到
她
感知
第二次擦燃火桨因为非常俄,海望
而幻想到
;她第三次
擦燃火柴,因为非常痛苦,墾
而幻想到
她第四次擦燃火柴
看见了
她第五次擻然火柴,看见自已跟奶奶一起在
中飞走了
资料
本文作着安徒生是
国家)作家。他的著名作品有
查阅
等
9.通过预习,你如果还有不明白的地方就在下面写一写吧
我的
疑问
9那一定会很好
谋文
本文共有(
个自热段
朗读
吠读课文2遍,朗读3避。家长签字(
把汉字与正确的读音用直线相连
缩努茎锯斧推吱拆
会认字
ng
SuD
fu
4.在课文中画出下列词语,并抄写一避
缩成努力吱吱嘎嘎舒服湍意暖洋洋
感知
词语
5.理解词语
木地板意地舒展着身子”中“满意”的近义词是(
A.满足B.如意C欣慰
思考题:从一粒种子到阳台的木地板,它走过了这样的旅程:(
长
出叶子—长成
)—做成()—做成
成为(
感知
1)种子被泥土紧紧地包毫着,它感到(
A舒服
B.难受
高兴
2)农夫的几子用木片拼成了()
A美丽的木地板B.积木
C.房子
8.木材对人类生活起着很大的支持作用。木材可以做成家具,如
资料
查阅—可以做成装饰品,如
可以用于建筑材料,如
可以做成交通工具,如
,等等。
我的9.通过预习你如果还有不明白的地方就在下面写一写
疑问
10在牛肚子里旅行
文1.本文共有(
)个自然段
朗读
吠读课文2遍,朗读3邊。家长签字(
把汉字与正确的读音用直线相连
咱傖答应骨齿嚼吞胃
会认字
tou
zan
ying
da
tun
gu
chi
jido
bei
拼读并在田字格中抄写生字
a
zn
wei
guan
deng
gang
lei
旅咱救命拼扫胃管等刚流泪算
会
注意:(1)“旅是左右结构,注意右边的笔顺,右下部不妥写成“氏”。(2)“胃”是上
下结构,上面的“田”要写得咯扁,下面注意横画间的距高要均匀
在课文中画出下列词语,并抄写一遣
骨碌贮藏细嚼慢咽蟋蟀蹭来黯去
感知
词语
理解词语
“牛在这时候不会仔细嚼的”中“嚼与“咬文嚼字中的“嚼读音
7.思考题:哪里可以看出背头和红头是非常要好的朋友?
(1)当红头被大黄牛卷到嘴里时,青头非常
剧到
上,想
;(2)当红头绝望时,青头一边
边用
解救它;(3)当红头获救时,青
头为它感到
初步
填空题
知
本文是一篇有越的
文章通过叙述两只
玩捉迷我,其中
只不幸被吞进
里在
里“旅行”了一次,最
的危
险经历,告诉我们一个科学小知识:牛有个肾,吃食时具有
现象。青头
身上表现出来的
对朋友充满真擊的情脑,用
解救朋友的品质值
得我们学习
资料
反刍现象主要出现在部分
动物身上,如
等
10.通过预习,你如果还有不明白的地方,就在下面写一写吧
我的
疑