【名师金典】第12课 亚非拉民主运动的高涨 创新习案 课件（共38张PPT）

第三单元　第一次世界大战和战后初期的世界
第12课　亚非拉民主运动的高涨
01
考点描述
PART ONE
02
读图学史
PART TWO
03
自主学习
PART THREE
04
名师点拨
PART FOUR
05
随堂训练
PART FIVE
06
链接中考
PART SIX
07
天盘归纳
PART SEVEN
08
思维导图
PART EIGHT
课标要求
内容要点
知道甘地领导的印度非暴力不合作运动和凯末尔领导的土耳其革命，了解印度和土耳其人民争取民族独立斗争的不同特点。
甘地；印度非暴力不合作运动；凯末尔；土耳其革命；民族独立斗争。
知识内在联系
一战后，建立了被称为“凡尔赛—华盛顿体系”的国际新秩序，战争还激化了亚非殖民地半殖民地国家与宗主国之间的矛盾，推动了拉丁美洲的民主改革。
1.上图是印度的 ，他领导印度走上了 的反抗道路。
甘地
非暴力不合作
2.上图是埃及的 ，他领导埃及人进行 ，争取埃及独立。
扎格鲁尔
华夫脱运动
3.上图是墨西哥总统 ，他推动了一系列改革，巩固了墨西哥资产阶级革命。
卡德纳斯
一、印度的非暴力不合作运动
1．背景：1918－1919年，印度农业歉收、疾病流行；印度人民同______殖民者的矛盾激化。
印度人民在圣雄 的领导下走上了非暴力不合作的道路。
2．概况：
(1)1920年印度非暴力不合作运动主要内容：抵制在 政府和 中工作；拒绝在 学校读书；鼓励发展手工纺织业，抵制英国商品；拒绝 等。1922年发生了农民焚烧警察局事件，甘地认为这超出了非暴力不合作运动的范围，决定停止运动。
甘地
法院
英国
纳税
英国
殖民
(2)1930年甘地再次发起非暴力不合作运动，又称“ 运动”。甘地向殖民政府提出了降低田赋、释放政治犯、废除食盐专卖法等要求。遭到拒绝后，甘地以反对食盐专卖法为突破口，带领数十名追随者步行到海边，自取海水制盐。印度城乡掀起了反对殖民政府的运动，有的地方发生武装暴动。英国殖民政府发布镇压令，逮捕甘地。后来，双方妥协。
3．影响：动员了广大群众；打击了 的殖民统治；增强了印度民众的民族 和 ；控制了群众的 方式，保证了 对运动的领导权。
文明不服从
英国
自尊心
自信心
斗争
资产阶级
二、埃及的华夫脱运动
1．背景：一战期间，埃及沦为 的殖民地；埃及的 逐渐壮大。
2．反英运动：
(1)1918年， 等人向英国政府提出让 完全独立的要求。
(2)1919年， 被捕，激起了埃及人民的反英斗争。
3．埃及独立：1922年，英国被迫有条件地承认 独立。
4．历史意义：华夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。
英国
资产阶级
扎格鲁尔
埃及
扎格鲁尔
埃及
三、墨西哥的卡德纳斯改革
1．背景：
(1)1910年，墨西哥发生资产阶级革命。
(2)1917年，墨西哥政府颁布了一部资产阶级性质的宪法。但这部宪法并未得到有效执行，墨西哥社会、经济发展缓慢。
(3)1934年， 当选墨西哥总统。
2．目的：为改变墨西哥的落后状况，保证宪法的施行，卡德纳斯推动进行了一系列改革。
卡德纳斯
3．内容：
(1)政治上：打击 势力，确立中央集权的资产阶级民主政治体制。
(2)经济上：推行 改革，在全国范围内分配土地，打破少数人占有大量土地的局面；将服务业和大型工业收归国有，谋求民族经济的独立与发展。
(3)教育上：发展 ，提高人民文化水平等。
4．影响：卡德纳斯改革体现了1917年 的要求，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。
寡头
土地
教育
宪法
1．易错点：
(1)甘地领导印度走上了非暴力不合作的反抗运动。
(2)华夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。
(3)卡德纳斯推动了一系列改革，巩固了墨西哥资产阶级革命。
2．易错字： 、 .
扎格鲁尔
卡德纳斯
一、选择题
1．在美国旧金山的Ferry楼旁，休斯敦的Herman公园，纽约的Union Square，亚特兰大的马丁·路德·金纪念处，华盛顿特区Dupont Circle的印度使馆附近，都可以看到甘地的塑像。美国科学家爱因斯坦曾说：“我认为甘地的观点是我们这个时期所有政治家中最高明的。我们应该朝着他的精神方向努力”。甘地在历史上的最大贡献是( )
A．领导美国黑人奴隶解放运动 B．领导印度非暴力不合作运动
C．领导1920年印度民族大起义 D．领导华夫脱党实现民族独立
B
2．(2019·四川巴中)工业革命后，在西方列强殖民掠夺争霸的道路上，无时无刻不充满着血腥与暴力。下列人物中不属于亚非拉民族反殖民斗争的英雄人物是( )
A．玻利瓦尔 B．甘地
C．罗伯斯庇尔 D．凯末尔
C
3．1920年，甘地号召印度人民开展非暴力不合作运动，内容包括：辞去英国人授予的公职和爵位；不参加殖民政府的任何集会；不接受英国的教育；不买英国货，不买英国公债等。与此同时，全国各地都开展了反对英国殖民统治的斗争。殖民当局十分惊恐，他们逮捕了甘地和国大党的其他领导人，并下令取缔国大党。这表明非暴力不合作运动( )
A．沉重打击了英国殖民统治
B．为印度的社会经济发展奠定了基础
C．改变了印度的贫穷与落后面貌
D．为印度赢得了独立
A
4．1930年《时代周刊》的年度风云人物为“圣雄”甘地，这一年，他( )
A．发动第一次非暴力不合作运动
B．提出“英国退出印度”主张
C．领导了“文明不服从运动”
D．遇刺身亡
5．埃及的华夫脱运动主要领导人是( )
A．甘地 B．扎格鲁尔
C．卡德纳斯 D．斐迪南
C
B
6．甘地和扎格鲁尔领导的民族民主运动都反对( )
A．英国殖民者 B．法国殖民者
C．西班牙殖民者 D．葡萄牙殖民者
7．非暴力不合作运动和华夫脱运动的共同点是( )
①都反对英国殖民者　 ②都是资产阶级领导的　
③都实现了自治或独立　④都属于民族民主运动
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
A
D
8．第一次世界大战期间和战后，亚非拉民族民主运动的下列表述，正确的是( )
A．第一次世界大战期间埃及是法国的殖民地
B．经过埃及人民抗争1922年英国承认埃及完全独立
C．章西女王领导了1920年的印度非暴力不合作运动
D．卡德纳斯改革为墨西哥社会和经济的发展奠定了基础
D
9．有学者认为：卡德纳斯改革是部分的完成了反帝反封建的任务，促进了墨西哥社会和经济发展，使墨西哥成为两次世界大战期间拉丁美洲最民主的国家。下列有关卡德纳斯改革措施中，体现民主政治体制建立的是( )
A．推行土地改革
B．发展教育，提高人民的文化水平
C．打击寡头势力
D．将服务业和大型工业收归国有
C
10．如果把“印度的非暴力不合作运动”“埃及的华夫脱运动”“墨西哥的卡德纳斯改革”整合为一个学习单元，符合这一单元内容的主题是( )
A．社会主义运动的胜利
B．亚非拉民族民主运动的高涨
C．战后世界格局的演变
D．工业化国家的社会变化
B
二、材料题
11．阅读材料：
材料：第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动高涨。其中，甘地领导的印度非暴力不合作运动、扎格鲁尔领导的埃及华夫脱运动和卡德纳斯领导的墨西哥改革，影响深远，颇具特色。
(1)甘地和扎格鲁尔是如何领导人民进行斗争的？
答：甘地：1920年，甘地号召印度人民开展非暴力不合作运动。1922年发生了农民焚烧警察局的事件，甘地决定停止运动。1930年，甘地再次发起非暴力不合作运动。后来，印度总督与甘地谈判，双方妥协。
扎格鲁尔：1918年开始，扎格鲁尔等人向英国政府提出让埃及完全独立的要求，得到埃及人民的广泛支持。扎格鲁尔等人组织代表团，准备与英国殖民政府谈判，被逮捕后，埃及各大城市出现和平示威浪潮，部分地区爆发武装起义。运动取得一定成果，但仍未独立。1922年，英国政府被迫有条件地承认埃及独立。
(2)卡德纳斯改革对墨西哥的发展产生了哪些影响？
答：影响：卡德纳斯改革体现了1917年宪法的要求，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。
1．(2020·浙江丽水、金华)第一次世界大战后，亚洲、非洲、拉丁美洲的殖民地、半殖民地国家兴起了反抗西方列强、反封建的民族民主运动。下列历史事件与材料相符的是( )
①萨拉热窝事件　 ②中国抗美援朝战争　
③埃及华夫脱运动　 ④印度非暴力不合作运动
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
D
2．(2019·青岛)“对于他来说，道德价值观总是高于物质价值观，而且人类灵魂的进步是印度进步的重要条件。他信奉非暴力和非暴力反抗，并证明理想可以将不同国家的人民团结起来并实现长足的进步。“他”是( )
A．章西女王 B．赫鲁晓夫
C．甘地 D．玻利瓦尔
C
3．(2019·滨州)以下史料说明甘地和凯末尔领导的民族独立斗争( )
A．原因不同 B．方式不同
C．目的不同 D．影响不同
B
4．(2019·广安)第一次世界大战严重削弱了帝国主义和殖民主义的力量。其具体表现不包括( )
A．世界上第一个社会主义国家苏维埃俄国诞生
B．非暴力不合作运动沉重打击了英国殖民统治
C．凯末尔革命使土耳其走上了民族复兴的道路
D．埃及、巴拿马分别收回苏伊士、巴拿马运河主权
D
5．(2019·乐山)一战后，在印度民族独立运动中领导非暴力不合作运动的人物是（ )
A．章西女王 B．玻利瓦尔
C．甘地 D．圣马丁
C
二、材料题
6．(2019·重庆B卷)阅读下列材料，回答问题。
材料一：1935年12月27日，毛泽东根据瓦窑堡会议的精神，作《论反对日本帝国主义的策略》的报告，一开始就指出：目前形势的基本特点，就是日本帝国主义要变中国为它的殖民地，威胁到了全国人民的生存。“这种情形，就给中国一切阶级和一切政治派别提出了‘怎么办’的问题”。他指出：“目前的时局，要求我们勇敢地抛弃关门主义，采取广泛的统一战线……”
——金冲及《二十世纪中国史纲》
材料二：20世纪50年代中期到60年代末期，这是民族独立运动以暴风骤雨之势席卷整个非洲大陆的时期。非洲各国的民族解放运动互相支持，并得到世界的同情和支持。在1957—1968短短的12年里，非洲大陆诞生了32个独立国家，非洲民族独立运动的胜利具有重大的国际意义。新兴的非洲独立国家在联合国占了近1/3的席位，它们是第三世界一支重要的反帝反殖民力量，在国际舞台上日益发挥着重要的作用。
——摘编自段炳麟《世界当代史》
(1)1935年下半年，日本在中国哪一地区策动了一系列侵略活动？根据材料一，指出毛泽东针对时局提出的革命策略。(2分)
答：地区：华北。(1分)策略：抛弃关门主义，建立广泛的统一战线。(1分)
(2)根据材料二，概括非洲民族独立运动的特点，(1分)并结合所学知识，归纳非洲民族独立运动对世界产生的影响。(2分)
答：特点：发展迅猛，范围广，各国互相支持，并得到世界的同情和支持。(1分)影响：瓦解了帝国主义的殖民体系；新兴的独立国家成为国际舞台上的重要力量。(2分。其他符合题意、言之成理的答案可同等得分，但总分不得超过2分。)
(3)综合上述材料，谈谈中国和非洲人民在争取民族独立斗争中的共同经验。(1分)
答：团结各种力量，联合起来开展斗争。(1分。其他符合题意、言之成理的答案可同等得分，但总分不得超过1分。)