数学三年级上册 周长是多少 同步练习 苏教版（含答案）

周长的认识及测量方法同步练习
（答题时间：15分钟）
关卡一 描一描
蜗牛沿着图形的边线绕一周，请将它们走的路线画出来。
关卡二 精挑细选
*1. 用边长1厘米的小正方形，拼成如下的图形，周长最长的是（　　）
A.
B.
C.
**2. 如图中，甲的周长（　　）乙的周长．
A. ＞
B. =
C. ＜
D. 无法确定
关卡三 包公断案
1. 图形一周的长度就是图形的周长。（ ）
2. 四边形的周长一定比三角形的周长长。（ ）
3. 一个三角形的三条边都是8分米，它的周长是24分米。（ ）
关卡四 计算我最棒
数一数下面图形的周长分别是多少厘米？
（2） （3）

周长的认识及测量方法同步练习参考答案
关卡一 描一描
略
关卡二 精挑细选
1. A 2. B
关卡三 包公断案
1. √ 2. × 3. √
关卡四 计算我最棒
（1）16厘米 （2）26厘米 （3）14厘米

规则多边形周长计算方法同步练习
（答题时间：15分钟）
关卡一 神笔填空
1. 一个三角形的周长是45厘米，其中一条边是15厘米，另一条边是17厘米，第三条边的长度是（ ）厘米。
*2. 两个完全一样的长方形拼在一起。原长方形长7厘米，宽5厘米，拼成的图形的周长是（ ）厘米或（ ）厘米。
关卡二 精挑细选
1. 用两个边长是1厘米的正方形拼成的长方形的周长是（ ）厘米。
A. 6 B. 7 C. 8
2. 长方形的一组长边同时缩短到与短边同样长时，就变成了（ ）。
A.三角形 B.平行四边形 C.正方形
关卡三 包公断案
1. 一个正方形边长5厘米，两个这样的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是40厘米。（??????? ）
2. 两个完全一样的长方形拼成一个大长方形，拼成的长方形的周长等于原长方形的周长乘2。?????? （??????? ）
3. 至少要4个完全一样的正方形，才能拼成一个新的长方形。（ ）
关卡四 计算我最棒
计算下面图形的周长。
1.
2.
3.
规则多边形周长计算方法同步练习参考答案
关卡一 神笔填空
1. 13
2. 38 34
关卡二 精挑细选
1. A 2. C
关卡三 包公断案
1. × 2. × 3.×
关卡四 计算我最棒
1. 17+15+8＝40（分米）
2. 18+22+26+36＝102（米）
3. 5+5+8+8+9=35（厘米）