第5课《玲玲的画》(第1课时) 课件+练习(共24张PPT)

文档属性

名称 第5课《玲玲的画》(第1课时) 课件+练习(共24张PPT)
格式 zip
文件大小 2.5MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2020-09-09 23:11:24

文档简介

(共24张PPT)
第五课
玲玲的画
语文统编版
二年级上
第1课时
新知导入
1.认识15个生字,会写10个生字。
2.掌握多音字“脏”“得”。
3.有感情地朗读课文,初步了解课文内容。




初读课文
带着以下问题,听录音朗读课文。
1
圈出本课生字,努力读准字音、读通句子。
2
不小心弄脏了画,玲玲是怎么做的?
3
想一想,课文主要写了什么内容?
字词园地
会认字















línɡ
xiánɡ

pínɡ
jiǎnɡ
cuī

bào
zānɡ
lìnɡ

lǎn
bìnɡ
zāo
kěn
字词园地
会组词
玲玲
端详
一幅画


喇叭
催促
报纸
弄脏
来不及
另外
拿起
懒洋洋
糟糕
肯定
字词园地
多音字


zànɡ(

zānɡ(

脏乱
心脏
děi(

de(

dé(

得意
得劲
写得好
字词园地
识字技巧
平(平时)
评(评论)
幅(一幅)
福(幸福)
候(时候)
侯(侯爷)



及(以及)
乃(乃至)
另(另外)
别(别人)
并(并且)
开(开心)
字词园地
词语理解
端详:
收拾:
仔细:
懒洋洋:
仔细地看。
造句:爷爷认真地端详着墙上的国画。
整理,整顿。
造句:我们要学会自己收拾房间。
细心。
造句:妈妈仔细地检查弟弟的作业。
没精打采的样子。
造句:春天,小刺猬懒洋洋地从洞里钻出来。
字词园地
造句:妹妹从小就喜欢画画。
画画
画图
画笔

huà
一幅
幅度
画幅


会写字
部首:一
结构:
半包围
造句:这是一幅美丽的山水画。
部首:巾
结构:左右
字词园地
造句:他虚心接受老师的批评。
评价
评分
批评

pínɡ
中奖
奖品
夸奖

jiǎnɡ
会写字
部首:讠
结构:
左右
造句:这次活动有许多奖品。
部首:大
结构:上下
字词园地
造句:沙漠的气候十分干燥。
时候
等候
气候

hòu
报纸
报名
报答

bào
会写字
部首:亻
结构:
左右
造句:爷爷每天早上都看报纸。
部首:扌
结构:左右
字词园地
造句:他们住在另外一个房子。
另外
另类
另说

lìnɡ
及格
及时
调皮


会写字
部首:口
结构:
上下
造句:她考试总是不及格。
部首:丿
结构:独体
字词园地
造句:妹妹拿起背包就跑。
拿起
拿来
捉拿


并且
一并
合并

bìnɡ
会写字
部首:手
结构:
上下
造句:那两所学校去年合并了。
部首:丷
结构:上下
初读课文
玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。
“玲玲,时间不早了,快去睡吧!”爸爸又在催她了。
“好的,我把画笔收拾一下就去睡。”
就在这时候,水彩笔叭的一声掉到了纸上,把画弄脏了,玲玲哇地哭了起来。
“怎么了,孩子?”爸爸放下报纸问。
初读课文
“我的画脏了,另画一张也来不及了。”
爸爸仔细地看了看,说:“别哭,孩子。在这儿画点什么,不是很好吗?”
玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。
爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟糕。只要肯动脑筋,坏事往往能变好事。”
初读课文
不小心弄脏了画,玲玲是怎么做的?
想一想,课文主要写了什么内容?
玲玲不小心弄脏了明天要去参加评奖的画。在爸爸的帮助下,她在原本弄脏的地方画了一只小花狗。
初读课文
第一部分(第1自然段)写玲玲画了一幅画,准备参加第二天的评奖。
第二部分(第2-6自然段)写玲玲不小心把画弄脏了,伤心地哭了。
第三部分(第7、8自然段)写玲玲在爸爸的启发下,在弄脏地方画了一只小花狗。
第四部分(第9自然段)写爸爸告诉玲玲遇事只要肯动脑筋,就能解决问题。
给课文分段,每一段分别讲了什么内容?
思考讨论
很多事情并不像我们想象的那么糟糕。就像玲玲的画,虽然不小心弄脏了,但她却巧妙地解决了这个问题。只要善于思考,坏事也能变成好事。
读完这篇课文,你想对小蝌蚪说什么?
读完这篇课文,你学到了什么?
课堂练习
1、给划线字选择正确的读音,用“______”标出。
端详(xiánɡ
xián)   
得意(de
dé)     肯定(kěnɡ
 
kěn)
弄脏(zànɡ zānɡ)  
 
糟糕(zāo
zhāo)   
懒洋洋(lǎn
nǎn)
课堂练习
2、看拼音,写词语。
píng
jiǎng


huà




shí
hòu
lìng
wài








评奖
一幅画
时候
另外
拿起
课堂练习
3、写出划线词语的近义词。
(1)玲玲满意地端详着自己的画。(

(2)爸爸仔细地看了看这幅画。(

(3)玲玲满意地笑了。(

打量
细心
称心
作业布置
1.读课文,体会描写人物语言的方法。
2.完成同步练习题。
3.想一想,你遇到过什么难题,是怎样解决的?
谢谢
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《玲玲的画》第1课时
同步练习
班级:_____________
姓名:_____________
一、看拼音,写词语。
bào
zhǐ
píng
jiǎng
huà

bìng
qiě


shí
hòu
二、比一比,给以下生字组词。
评(

候(

并(

平(

侯(

开(

幅(

及(

另(

副(

级(

别(

三、根据课文内容填空。
1.
玲玲(
)地端详着自己画的《(
)》。这幅画明天就要(
)了。
2.
玲玲想了想,拿起笔,在(
)画了一只小花狗。小花狗(
)地趴在楼梯上。玲玲(
)。
参考答案
一、报纸
评奖
画幅
并且
拿起
时候
二、评(评分)
候(气候)
并(并且)
平(平地)
侯(王侯)
开(开门)
幅(画幅)
及(及格)
另(另外)
副(副手)
级(年级)
别(别人)
三、1.得意
我家的一角
参加评奖
2.弄脏的地方
懒洋洋
满意地笑了
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精品试卷·第
2

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2
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