(共13张PPT)
第一课、信息与信息技术
浙教版2020
七年级上
新知导入
看视频回答问题
问题1、看完全球新冠肺炎的数据变化，你们想到了什么？
问题2、这些信息我们是怎么获得呢？
新知讲解
PART1
信息及其特征
新知讲解
什么是信息？
信息包括人们表达、传输、保存、处理的消息、情报和知识等内容。简单来说，信息指有用的消息。
新知讲解
说一说我们身边有哪些信息？
眼睛看到的？
耳朵听到的？
鼻子闻到的？
视频、图片中获取的？
。。。。。。
新知讲解
信息的特征
信息可以共享
信息具有时效性
信息具有真伪性
信息可以加工和处理
信息可以脱离它所反映的事物进行存储。
信息的表示、传播、存储必须依附某种载体
新知讲解
PART2
信息技术及其应用
新知讲解
什么是信息技术？
信息技术简称IT是人们用来获取、传输、保存、分析和处理信息的技术，是随着人类社会的不断发展而不断进步的。简单来说，信息技术就是一切和信息有关的技术。
新知讲解
信息技术的发展史
语言的产生
是猿到人的标志。
造纸术和印刷术
扩大了信息交流的范围。
文字的发明和使用
首次超越了时间和空间的局限。
电报、电话、电视等的发明和应用。
电子计算机和现代通信技术的应用
新知讲解
专家网上会诊
就是利用电子邮件、网站、信件、电话、传真等现代化通讯工具，为患者完成病历分析、病情诊断，进一步确定治疗方案的治疗方式，
在线学习
在线学习是通过计算机互联网，或是通过手机无线网络，在一个网络虚拟教室与教师进行网络授课、学习的方式。目前的在线学习已经不局限于此。
课堂练习
举例书名信息和信息载体的区别？
01
如何分辨虚假信息？
02
上网搜索并记录信息技术最新的发展情况？
03
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台
信息与信息技术教学设计
课题
信息与信息技术
单元
走进信息世界
学科
信息技术
年级
七年级
学习目标
1、
了解信息和信息技术的概念?2、
能够描述信息的基本特征；?3、
通过列举信息技术的应用实例，了解信息技术的历史和发展趋势。4、了解信息技术的历史和发展趋势
重点
信息的特征
难点
列举实例，了解信息技术的发展史
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
观看今年新冠肺炎的数据变化，回答问题。问题1、看完全球新冠肺炎的数据变化，你们想到了什么？问题2、这些信息我们是怎么获得呢？
观看视频，思考问题。
由今年重大事件，引起学生的好奇心。
讲授新课
1、信息及其特征信息包括人们表达、传输、保存、处理的消息、情报和知识等内容。任务一、教师分别以文字和图片的形式呈现?：学生从中获取到哪些信息？聊一聊身边环境的变化会告诉我们什么信息？同时你们有没有发现这些信息有哪些特征？形式多样的信息，一般具有以下基本特征（1）信息的表示、传播、存储必须依附某种载体（2）信息可以加工处理（3）信息可以脱离它所反映的事物进行存储和传播（4）信息可以共享（5）信息具有时效性（6）信息具有真伪性任务二、选取生活中的某一信息，分小组讨论其呈现的特征。2、信息技术的及其应用信息技术是人们用来获取信息、传输信息、存储信息和分析、处理信息的技术，简称IT。简单来说，信息技术就是一切和信息有关的技术聊一聊：专家网上会诊和在线学习平台，来说明信息技术正加速向网络化、智能化的方向发展。
学生思考，回答问题。
引导学生自主发现身边的信息。激发学生学习的欲望和热情。学生根据身边信息的特征，总结信息特征，学会发现问题，解决问题。让学生认识到信息技术这门课的重要性。
课堂练习
举例说明信息和信息载体的区别如何辨别信息的真伪性上网搜索并记录信息技术的最新发展情况
课堂小结
信息及其信息的特征。信息技术及其应用
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://www.21cnjy.com/"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
