人音版七年级音乐下册（简谱）第一单元《婚礼进行曲》教学设计

《婚礼进行曲》教案
教材分析
《婚礼进行曲》选自人民音乐出版社八年级下册，选自德国浪漫主义代表人物瓦格纳的乐剧《罗恩格林》第三幕开始时的一段混声合唱《婚礼大合唱》。因常用作婚礼音乐而得名《婚礼进行曲》，后被改编为器乐作品。 按照西方的传统，新娘入场时要奏的是瓦格纳的《婚礼进行曲》。整首作品为bB大调，2/4拍，中速稍慢，显得庄严肃穆，曲式结构为复三部，旋律优美，情绪抒情而庄重，又不失欢乐与幸福的气氛。
教学目标
为帮助学生更深入的了解作品，教学过程中更多的使用提问法引导学生积极思考并引导学生积极参与，融入到音乐情境中来。
通过欣赏《婚礼进行曲》能了解到进行曲的特征、瓦格纳以及浪漫主义的创作特征，并能够区分不同的《婚礼进行曲》的特点，了解管风琴的基本构造。
通过欣赏整首作品能够对浪漫主义音乐感兴趣，乐于参与并了解到《婚礼进行曲》的作用。
教学重难点
教学重点：了解进行曲、管风琴、以及瓦格纳的创作特征。
教学难点：领悟到《婚礼进行曲》的内涵与整体风格。
教学过程
导入：
师生问好。
在上课之前呢，老师要播放三段音乐，并且需要大家边走边听，并且请大家根据自己所感受到的情绪来决定自己走路的状态。
播放音乐 1.豪勇七蛟龙
2.春之歌
3.婚礼进行曲
师：三段音乐之后大家看到大屏幕上有3个选项，老师想请你们根据自己的判断做一个连线，说说这三首音乐更适合在哪个场合中所使用？
婚礼 大型仪式 渡假
同学们回答的很好，第一段音乐名为《豪勇七蛟龙》，气势磅礴，比较适合在大型仪式当中使用
第二首是门德尔松的《春之歌》，给人以轻松愉快的感觉，因此，本段音乐则更适合在渡假休闲中使用。
第三段音乐相信大家都非常的熟悉，也就是我们常在婚礼上听过的《婚礼进行曲》。这也是我们今天所要欣赏的音乐。
出示课题《婚礼进行曲》
《婚礼进行曲》选自德国浪漫主义音乐家瓦格纳的歌剧《罗恩格林》第三幕的混声合唱《婚礼大合唱》。后被改编为器乐作品。由于常被用于婚礼当中，因此而得名为《婚礼进行曲》。
讲解瓦格纳
在欣赏这部作品之前呢，老师一定要向大家介绍一下这部作品作者，他就是德国著名浪漫主义作曲家瓦格纳。
威尔海姆·理查德·瓦格纳，德国作曲家，著名的浪漫主义音乐大师，他是德国歌剧史上一位举足轻重的巨匠。就像之前所说我们今天所将要欣赏到的这部《婚礼进行曲》就选自他的著名歌剧《罗恩格林》。
初听音乐，完整聆听，听音乐情绪，庄严整齐
在我们了解作曲家之后，一起来听听他的这首《婚礼进行曲》吧，但在听音乐之前老师希望同学们能够带着问题去聆听，并且听完音乐之后请谈谈你的感受。
播放音乐
是的整首作品给我们带来了一种庄严、神圣的感觉，就仿佛是一对新人走进了婚姻这个神圣的殿堂。
5.管风琴
那么究竟是一个什么样的乐器能够演奏出这样庄严而神圣的音乐呢？
大家看到大屏幕，这里有三件乐器，你们听听，哪一种音色更符合我们刚才所听到的这首《婚礼进行曲》呢？
播放1.小号 那不勒斯舞曲
2.钢琴 夜曲
3.管风琴 d小调赋格与托卡塔
通过三段音乐的聆听同学们能很快的发现我们所听到的《婚礼进行曲》是由管风琴演奏的，那么管风琴究竟是一个什么样的乐器呢？大家看到大屏幕。
管风琴是流传于_??§???_历史悠久的大型_é??????????¨_，距今已有2200余年的历史，且从未中断过，管风琴音量洪大，气势雄伟，音色优美、庄重，能模仿管弦乐器效果，并能演奏丰富的_?????°_。
下面让我们再来听听管风琴所演奏出的这段旋律。（播放主题音乐）
出示主题旋律，模唱主题旋律。
现在大屏幕上所出示的曲谱则是这首曲子的主题部份，请大家跟随老师的钢琴来一起唱唱这段主题旋律。唱熟了吗？那你们现在告诉老师这个主题的速度是快还是慢？适合奔跑还是行走呢？
是的，你们回答的很对，适合行走，正如标题所言《婚礼进行曲》，那么进行曲是什么呢？大家看到屏幕，
7.讲解进行曲的概念
进行曲主要是军队中用来统一行进步伐一致的要求，以偶数拍作周期性反复，常用2/4拍或4/4拍，而我们今天的这首《婚礼进行曲》则是运用的2/4拍。那么既然为进行曲，并且在之前讲到，这首《婚礼进行曲》多用于新人入场的时候。那么我们现在请全体女同学起立好吗，让我们来一同随着婚礼进行曲的旋律，来走出这种庄严而神圣的感觉，所有的男同学用la来为他们演唱这段旋律。
既然男同学唱这么好听，那我们现在啊让男同学来走走把，女同学来为他们演唱。
大家都表演的很棒，主题我们都记熟了吗？那么请大家再来完整的聆听一遍这首作品，听完之手告诉我，音乐主题一共出现过几次，一共可以分为几段？
8.再次完整聆听，通过数作品主题来为整首乐曲进行分段。
整段音乐主题共出现过两次，可以分为三段，他的曲式结构我们把他称之为复三部，其中第一段和第三段分别出现了我们所熟悉的主题旋律。那么接下来我们进行分段聆听，感受每一段音乐中不同的情绪。
9.分段聆听 引子 几声钟响宣告着婚礼即将开始
A段 第一部分在降B大调上面缓缓奏出音乐的主题，庄严而肃穆音乐显得温馨而浪漫，不仅营造出辉煌、庄严的婚礼场面，同时也生动的描绘了一对新人在庄严宏伟的背景下，手挽着手缓缓进行的情境。优美人甜蜜的旋律，柔中带刚，好似在倾诉这绵绵的情意，将这令人向往和憧憬的幸福氛围表现的淋漓尽致。整段音乐充满着雍容尔雅，富丽堂皇的华丽气息。
B段 音乐的第二部的旋律在G大调上演绎出来。流畅华丽的音乐增添了几分浪漫，显得情趣盎然。仿佛这圣神的婚礼正在进行着，新人互相许诺着各自的誓言将音乐情绪推向了高潮，达到全曲的最高点。表现了新郎和新娘情意甜蜜的幸福感情和婚礼的愉悦气氛，让人如痴如醉。
A1段 第三部分乐曲再次回到了降B大调，气氛比以前更加热闹和温馨，刚柔并济的音乐情绪让人难以抑制激动的内心，重温了幸福、浪漫的情怀，空气里充满了如痴如醉的甜蜜，仿佛婚礼仪式结束后，一对新人踏着庄严的步伐，缓缓的离场。
10.完整欣赏合唱版本
在我们已经欣赏完这部作品后，大家都知道，这首婚礼进行曲选自于瓦格纳的歌剧《罗恩格林》中的婚礼大合唱，
在天上“圣林王国”里，有位守卫圣杯的武士名叫罗恩格林。一天，他看到人间发生一件不平之事，便来到人间，击败了那阴险的篡位者弗列德里克，解救了被诬害的公主爱尔莎。并且使被妖法变成天鹅的王子——爱尔莎的弟弟恢复了人形。爱尔莎不知道罗恩格林是神，她爱上了这位勇敢、年轻的武士。罗恩格林也爱上了爱尔莎，答应和她结婚，但是有个条件，那就是永远不许爱尔莎探问他的姓名和来历。在结婚的那天晚上，善良、单纯的爱尔莎被坏人挑唆，提出了不该提的问题，因为誓约被破坏了，罗恩格林只好惋惜地告别了她，回到“圣林王国”里去了。
了解完这个故事之后，让我们一同来听听，这首大合唱里面唱得究竟是什么？大屏幕上出示的这首《婚礼大合唱》的歌词。
琴声悠扬鲜花开放，庄严的圣殿啊灿烂辉煌。
衷心祝福同声歌唱，让我们赞美这幸福时光。
年轻的新郎勇敢坚强，美丽的新娘温柔端庄。
青春的美啊令人难忘，纯洁的心灵人人赞扬，
忠贞的爱情坚贞不渝，相亲相爱地久天长。
琴声悠扬鲜花开放，祝福的人们啊欢欣歌唱，
衷心祝福虔诚希望，愿你们生活幸福久长，幸福久长。
11.课后延伸
在欣赏完了瓦格纳的这首《婚礼进行曲》后，这里还有两首关于婚礼的音乐。我们一起来听听，这两首音乐和我们之前听到那首《婚礼进行曲》有什么区别。
播放门德尔松的《婚礼进行曲》，这首作品同样也叫做《婚礼进行曲》，他的作者是德国作曲家门德尔松。这段音乐与刚才我们所听到的那首有什么区别呢？很好那首更加庄重，而这首则更加欢快。
播放周杰伦婚礼音乐，这首作品呢是我国著名的歌手周杰伦为自己婚礼所写的一首音乐。那这首音乐与之前的相比又有什么样的特点呢？更加浪漫，温馨，好的。
那么听完了这三首音乐，你更喜欢哪一首呢？
一千个人心目中有着一千个哈姆雷特，每个人都有着自己心目中最喜欢的那一首，音乐如此，在生活中也一样，所以希望同学们能够懂得自己最喜欢的才是最合适自己的。好的，那么今天这堂课就到这里，下课。