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第十一章 简单机械
第一节 杠杆(一）
1．杠杆的概念：一根硬棒，在力的作用下如
果能绕 着固定点转动，这根硬棒就叫杠杆。
2．杠杆的五要素：
（1）支点：杠杆绕着转动的点。（用“O”表示）
（2）动力：使杠杆转动的力。（用“F1”表示）
（3）阻力：阻碍杠杆转动的力。（用“F2“表示）
（4）动力臂：从支点到动力作用线的距离。（用“L1“表示）
（5）阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。（用“L2”表示）
一、常见的杠杆
1、\图片
2、钓鱼.mpg
3、 扳瓶盖.mpg
二、杠杆的五要素杠 杆.swf
图2
甲
O
F1
F2
L1
L2
杠杆示意图的作法
O
l1
F1
l2
F2
1.找支点
2. 作力的作用线
3. 作力臂
杠杆示意图的作法
l1
F1
l2
F2
Ｏ
常见杠杆力臂的画法
1、11-动画-1剪刀.swf
2、11-动画-2撬石头.swf
3、11-动画-4羊角锤.swf
4、11-动画-5起子.swf
5、11-动画-9钓鱼竿.swf
6、11-动画-10镊子.swf
练习：
1．如下图所示，杠杆AB的支点为O，F为作用在杠杆上的力，能正确表示F的力臂L的是（ ）
A
B
C
D
C
人身上的杠杆
在人体生理卫生课上已经学过，人身上有206块骨，其中有许多起着杠杆作用，当然这些起杠杆作用的骨不可能自动地绕支点转动，必须受到动力的作用，这种动力来自附着在它上面的肌肉．
肌肉靠坚韧的肌腱附着在骨上．例如肱二头肌上端肌腱附着在肩胛骨上，下端肌腱附着在桡骨上，肱三头肌上端有肌腱分别附着在肩胛骨和肱骨上，下端附着在尺骨上．
人前臂的动作最容易看清是个杠杆了，它的支点在肘关节．当肱二头肌收缩、肱三头肌松弛时，前臂向上转，引起曲肘动作；而当肱三头肌收缩、肱二头肌松弛时，前臂向下转，引起伸肘动作．前臂是个费力杠杆，但是肱二头肌只要缩短一点就可以使手移动相当大的距离．可见，费了力，但省了距离．
跑动时，右腿向前跨步，右腿的髂腰肌收缩、臀大肌松弛，使右大腿抬起；股四头肌松弛，股二头肌收缩，使右膝弯曲．左腿由于它的髂腰肌松弛，臀大肌收缩，股四头肌收缩，股二头肌松弛，而伸直．秀延初级中学九年级物理导学案
时间： 年 月 日 课型：新授 执笔： 审核：物理组
课题：第一节 杠杆（1） 九年级 班级 小组 授课人：
学习目标
1．知道什么是杠杆，能从常见的工具中辨认出杠杆。
2．能从现实生活中感受杠杆，理解力臂，会画有关杠杆受力的力臂。
学习重点：掌握力臂的概念与画法
学习难点：掌握力臂的正确画法
一、自主预习
阅读课本第2页什么是杠杆中的内容，完成下列习题。
（1）定义：一根 ____棒，在力的作用下如果能绕着固定点______，这根硬棒叫做杠杆。可见，杠杆是由硬棒和支点组成的，棒可以是直的，也可以是弯的，但必须是硬的。
（2）五要素：①支点：杠杆绕着转动的________，用O表示；②动力：使__________的力，用F1表示；③阻力：__________的力，用F2表示；④动力臂：从____到__________ 的距离，用L1表示；⑤阻力臂：从_____到______________的距离，用L2表示。
温馨指导：不论动力和阻力，都是杠杆所受的力，即杠杆是受力物体。力臂是从支点到力的作用线的垂直距离，不能理解为支点到力的作用点的长度，且力臂不一定在杠杆上。
二、合作探究：
1．如下图所示，O为杠杆的支点，请作出力F1和F2的力臂L1和L2。
2．如上图为轻质杠杆OA可绕O点转动，在B处吊一重物。请在图中画出杠杆所受的动力和阻力及动力臂和阻力臂。
3．画出下图所示杠杆力F1和F2的力臂。
4．画出右图所示的扳鱼网的杠杆示意图，并标出动力和阻力臂。
【小结】
三、课堂达标：
1、如下图所示，O是杠杆OA的支点．在图中画出拉力F1和F2的力臂l1和l2.
2、如上图所示，画出作用在“开瓶起子”上动力F1的力臂和阻力F2的示意图．
四、课后巩固：
1、作出下图的闸刀使用中的两个力臂，并标明L1和L2。
2、画出上图中动力F1的力臂。
3、如下图所示，试画出缝纫机脚踏板所受动力、阻力的力臂。
4、如下图所示是安装在安全文明小区进出口的栏杆(栏杆是一根粗细均匀的圆木杆)示意图，当在 A处施加一个压力F时，可将栏杆拉到如图所示位置，请在图中画出此时压力F的力臂L1，和重力G的力臂L2。
5、如上图所示，画出小锤所受阻力F2以及动力F1的力臂．
五、教学反思
F1
F2
A
B
O
