七 加与减(二)
2 搭积木
学习目标
1.结合搭积木等活动,进一步体会简单的加减法的实际意义。
2.掌握20以内数的不进位加法和不退位减法的计算方法,并能正确计算。
3.学习解决一些简单的实际问题,体会到用数学的乐趣。
回顾复习
(1)1个十和3个一组成( );
(2)8个一和1个十组成( );
(3)15可以分成( )个十和( )个一;
(4)19是由( )个一和( )个十组成;
(5)个位是2,十位是1,那么它是( )。
13
18
1
5
9
1
12
1.填一填。
4+6=10
10-6=4
10-4=6
2.看图列式。
例题解读
一共用了多少块积木?
工具箱
13
+
2
15
3+2=5
13+2=15
一共用了多少块积木?
+2
13+2=
15
下面的做法你能看懂吗?10690700367
工具箱
18
-
2
16
8-2=6
18-2=16
还剩多少块积木?
-2
18-2=
16
下面的做法你能看懂吗?
典型例题
10+3=13
13-3=10
13-10=3
看图能列出哪些算式?大家试一试吧。
十位
个位
11+2=
13
13-2=
11
十位
个位
2.算一算。
小 结
十几加几(不进位)的计算方法
15+2=17 十位数不变,个位
上的数相加
十几减几(不退位)的计算方法
17-2=15
十位数不变,个位上的数相减。
13
10
3
3
10
17
17
12
5
17
5
12
随堂小测
1.
2.看图列式。
13
+
3
16
17
-
5
12
18
13
3.看一看,填一填。
4.
10
10
8
8
2
10
8
2
错误解答
计算。
15-3=8
易错提醒
错解分析:
先算5减3等于2,再算10加2等于12,而此题计算成了10减2等于8。
错误解答
15-3=8
15-3=12
正确解答
计算。
课后作业
1. 从课后习题中选取;
2. 完成练习册本课时的习题。