1.1 数据及其特征 课件（27张幻灯片）

(共27张PPT)
按照座号对号入座
新的学期新的开始！
从今天起，你们又踏上一个新的征程。
希望能够成为大家的好老师、好朋友、好伙伴……
Information
信息与信息技术
Technology
普通高中课程标准实验教科书信息技术（必修）
信息技术基础
XINXI
JISHU
JICHU
粤教版普通高中教科书
信息技术
必修1
数据与计算
对信息技术的理解
信息技术是指表示、获取、传输、存储、加工信息的各种技术。
信息技术课程是一门与时代发展紧密相关的课程，深刻影响着社会的经济结构和生产方式，加快全球范围知识的更新和技术创新。
信息技术
课程
社会的进步
国家的要求
个人的发展
信息技术的发展
数据与信息
1.1
数据及其特征
1.2
数据编码
1.3
信息及其特征
第一章
数据与信息
数据是显示世界客观事物的符号记录，是信息的载体。在日常生活中，人们常用符号来表达客观事物，世界任何客观事物在人脑中的反映（意识）离不开符号的表达和基于符号的逻辑推理。
特征之语义性：语义是将数据符号解释为客观世界的事物。
数据记录的形式是多样的、可看的、可听的、可感知的，它不仅是指狭义上的数字，还可以是具有一定意义的文字、字母、数字符号的组合、图形、图像、音频、视频等，数据经过加工后就成为信息。
特征之多样性和感知性：数据记录的形式是多样的、可看的、可听的、可感知的，如图形、图像、视频、音频、文本等。
各类文字和符号
文字和符号
多媒体
多媒体
多媒体
通过计算而描述的矢量图形
文字和符号
图形
文字和符号
图形
图像
用像素点描述的自然影像
文字和符号
图形
图像
多画面帧动画
单画面矢量动画
FRAME
01
FRAME
02
FRAME
03
FRAME
04
FRAME
05
FRAME
06
FRAME
07
单画面、多画面帧动画
动画
文字和符号
图形
图像
各种格式的音频
动画
音频
文字和符号
图形
图像
各种格式的视频
动画
音频
视频
在计算机科学中，数据是对所有输入计算机并被计算机识别、存储和处理的符号的总称，包括图形、图像、视频、音频、文本（文字、数字、数值、字符）等数值性和非数值性符号，都可以被计算机转化为二进制数，进行各种逻辑运算，处理成有意义的数据；然后将计算机运算的二进制数转换成现实世界的视、听、触等各种感觉的信息。
特征之二进制：在计算机中，数据以二进制的形式存储、加工。
（1）语义性。语义是将数据符号解释为客观世界的事物。
（2）多样性和感知性。数据记录的形式是多样的、可看的、可听的、可感知的，如图形、图像、视频、音频、文本等。
（3）二进制。在计算机中，数据以二进制的形式存储、加工。
（4）分散性。数据是分散的记录，分别记录不同客观事物的运动状态。
在计算机科学中，数据具有如下基本特征：
数据的基本特征
我的课很重要！
数字化学习与创新
计算思维
信息社会责任
信息意识
信息意识
计算思维
数字化学习与创新
信息社会责任
信息技术核心素养
具备信息素养的人
电脑课注意事项
严禁迟到、早退等现象，班长报告出勤情况；
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上课期间，不准擅自退出广播系统；
严禁随意删除磁盘内容，不准破坏系统；
严禁打电脑游戏或登录不健康网站；
布置的课堂作业要按质、按量、按时完成；
上机结束，正确关闭计算机，摆放好桌凳。
课堂上认真思考，敢于提问，积极参与互动！
谢谢！