人教版八年级上册生物 第五单元 第二、三章单元测试卷(含答案)
文档属性
| 名称 | 人教版八年级上册生物 第五单元 第二、三章单元测试卷(含答案) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.8MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-09-11 08:14:13 | ||
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文档简介
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人教版八年级生物上册
第二单元测试题（第五单元第二、三章）
一、单选题（每小题只有一个正确答案，每小题各2分，共50分）
1．下列不属于动物行为的是（ ）
A．母兔生下的小兔有白兔和灰兔
B．变色龙体色由褐色变成绿色
C．猫静伏在老鼠出没的洞口
D．菜青虫总是取食十字花科植物
2.“工欲善其事，必先利其器”，动物也如此。以下动物的结构与其运动方式不适应的是（
）
A.螳螂的翅---跳跃
B.鱼的鳍---游泳
C.马的四肢---奔跑
D.鸟的翼---飞行
3．人体是一个复杂、协调、统一的整体，各种生命活动能够有序地进行，需要哪些系统的控制和调节作用（??）
A．循环系统和神经系统
B．运动系统和内分泌系统
C．神经系统和内分泌系统
D．神经系统和生殖系统
4．2018青岛马拉松10月28日开跑，赛事分设马拉松（42.195公里）、半程马拉松(21.0975公里)、健康跑（约5公里）三个比赛项目。下列关于跑步的描述错误的是(
)
A．为奔跑提供动力的是肌肉
B．运动系统主要由骨和骨骼肌组成
C．运动的过程与神经系统有关
D．跑步时并不是仅靠运动系统
5．下列关于哺乳动物运动系统的叙述错误的是（
）
A．运动系统由骨骼和骨骼肌组成
B．关节是能活动的骨连接
C．骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分
D．运动都是由运动系统独立完成的
6．引体向上是很多男同学比较喜欢的一项运动。请问在做引体向上将身体拉到最高位置时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（ ）
A．收缩、舒张
B．收缩、收缩
C．舒张、收缩
D．舒张、舒张
7.如图为人的屈肘动作和伸肘动作示意图，与此有关的叙述正确的是（
）
A.屈肘时，[1]肱二头肌舒张，[2]肱三头肌收缩
B.3是骨骼肌的肌腱，4是骨骼肌的肌腹
C.人的伸肘和屈肘运动要受神经系统的协调和控制
D.屈肘、伸肘动作是以骨为支点，关节为杠杆，骨骼肌收缩为动力完成的
8.生活中，我们经常做一些推门的动作，下列与之有关叙述，正确的是（
）
A.推门动作属于先天性行为
B.推门动作很简单，不需要大脑皮层的参与
C.推门时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
D.完成推门动作时，相关的骨起杠杆作用
9．如下图是关节结构模式图，下列说法正确的是（ ）
A．结构①是骨骼肌，为运动提供动力
B．结构②中的滑液能减少两骨间的摩擦
C．结构③和④构成了关节面
D．关节炎患者经常关节肿胀疼痛，其病变部位应在结构⑤上
10．“狼孩”的故事为许多同学所熟悉，失去了幼仔的母狼，把人类的婴儿当作自己的后代来喂养，母狼的这种行为属于（
）
A．取食行为
B．学习行为
C．社会行为
D．先天性行为
11．“公鸡打鸣”这种动物行为所具有的特点是（ ）
①由动物体内的遗传物质决定的
②由生活经验获得的
③动物生来就有的
④由动物生活环境因素决定的
A．①②
B．③④
C．②③
D．①③
12．以下有关动物运动和行为的叙述，错误的是（
）
A．关节囊使关节更加牢固
B．海豚顶球表演是一种学习行为
C．蜜蜂利用舞蹈传递食物信息
D．蚂蚁不具有社会行为
13.下列关于动物行为的叙述中，错误的是（
）
A.先天性行为是学习行为的基础
B.学习行为与遗传因素无关
C.具有社会行为的动物成员间有明确的分工
D.信息交流对群体繁衍有重要的意义
14．白蚁中有工蚁、兵蚁、雄蚁、蚁后，它们各司其职，这属于（
）
A．取食行为
B．社会行为
C．学习行为
D．繁殖行为
15．下列动物行为不属于动物“通讯”的是（
）
A．蜜蜂的舞蹈动作
B．长尾猴发现豹时会发出一种叫声
C．小动物闻到老虎气味纷纷逃避
D．乌鸦见到老鹰时大声鸣叫
16．下列属于先天性行为的一组是（
）
A．蚂蚁搬家，大雁南飞，孔雀开屏
B．猫抓老鼠，尺蠖拟态，鹦鹉学舌
C．蜘蛛结网，公鸡报晓，惊弓之鸟
D．蚯蚓走迷宫，黄牛耕地，老马识途
17．具有社会行为的动物，群体内部往往有分工与合作，下列属于社会行为的是（
）
A．两只公鸡格斗
B．蜜蜂跳“8”字舞
C．田鼠在洞内堆放粮食
D．母鸽哺育幼鸽
18.要维持一个生态系统的平衡和稳定，必须要有的生物部分是（
）
A.生产者和消费者
B.生产者和分解者
C.食草动物和食肉动物
D.消费者和分解者
19．下列有关探究动物行为的描述错误的是（ ）
A．动物越高等，形态结构越复杂，其学习行为越复杂
B．蜜蜂主要通过舞蹈通讯信号来实现个体间的相互沟通
C．失去幼崽雌猫用自己的乳汁喂养刚出生的狗崽是先天性行为
D．自然界中，动物的主要作用是为人类提供丰富的食物
20．下列关于动物运动和行为的叙述，错误的是（ ）
A．运动产生的过程是：神经传来的刺激→骨骼肌收缩→牵动骨绕关节活动
B．只要运动系统完好，动物就能正常运动
C．先天性行为是学习行为的基础
D．具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织
21.蚯蚓在土壤中取食枯叶、朽根和其他有机物，使土壤疏松且有机肥料增多，有利于植物生长。下列对上述分析不正确的是（ ）
A．蚯蚓能促进生态系统的物质循环
B．蚯蚓也是分解者
C．蚯蚓与植物是相互适应、相互依存的
D．蚯蚓在生态系统中作用不大，是可有可无的
22．下列对动物的研究中，采用了实验法研究动物行为的研究案例是（
）
A．珍妮.古道尔观察到黑猩猩用木棍取食蚂蚁的行为
B．法布尔观察并描述了圣甲虫争夺粪球的行为
C．兴趣小组的学生利用显微镜对蚊子的口器进行观察
D．廷伯根制作了喙上带有不同颜色斑点的银鸥亲鸟模型，利用模型对触发银鸥幼雏求食行为的信号进行了研究
23.下列例子：①苍耳的果实挂在动物皮毛上；②蚂蚁的分工合作；③某地区的蛇被大量捕杀导致老鼠猖獗；④蜜蜂采蜜。能体现动物在生物圈中的作用的是（
）
A.
②③④
B.
①③④
C.
①②④
D.
①②③
24.下列关于动物在自然界中的作用的例子，叙述不正确的是（
）
A.蚯蚓以枯枝落叶为食，可以参与生态系统的物质循环
B.蜜蜂采蜜，可以帮助植物传粉
C.蚜虫吮吸植物汁液，能有效促进植物的蒸腾作用
D.青蛙捕捉害虫，可以维持稻田的生态平衡
25.动物的运动和行为扩大了其活动范围，便于更好的生存和繁衍。下列相关叙述错误的是（
）
A.蚯蚓只有肌肉没有骨骼，靠肌肉和刚毛的配合缓慢蠕动
B.骨骼肌收缩牵拉骨改变位置，于是躯体的相应部位就会产生运动
C.鸟的胸肌两端都附着在同一块胸骨上，牵拉两翼完成飞行动作
D.动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代
二、非选择题
26．（7分）将下列现象与所属行为的正确关系用线连起来。
27．（10分）如图为关节模式图，请据图回答下列问题。
（1）关节的基本结构包括关节面、
和
.
（2）图片中[3]是关节头，[5]是关节窝，二者相对的面上有一层
具有减少关节中骨之间的摩擦，缓冲运动的冲力的作用．
（3）图中的[2]是
，内有少量滑液，是由[
]分泌的，对关节起润滑作用，使关节更加灵活。另外它的里面和外面具有坚韧的韧带等结构，以上这些都保证了关节既
又
的特点．
（4）骨骼肌具有受到刺激而?
的特性，所以当骨骼肌受到刺激后就会牵动着骨围绕着
活动，于是躯体就会产生运动．
（5）关节炎是一常见疾病，其发生病变的部位是如图所示关节结构中的
。
28．（15分）2019年9月29日，中国女排
在日本大阪市中央体育馆以3比0完胜最后一个对手阿根廷队，以11连胜夺得女排世界杯冠军，成为世界三大赛的“十冠王”教练和队员们在比赛中不畏强手、敢打敢拼，打出了风格、赛出了水平，充分展现了团结协作、顽强拼搏的女排精神！请同学们跟随记者走近朗平,走近中国女排。
（1）包括女排在内，很多国家运动队每年都要到昆明海埂（地处云贵高原）集训基地集训，运动员的运动系统主要是由____
_、_____
、和_____
组成的。
（2）制胜一击，由于对方垫球失误，球过网了，队长高高跳起打探头，整套动作一气呵成，命中！队长挥臂动作中，动力来自_____，肩关节起到_____作用。
（3）运动员在平常的锻炼或运动过程中，有时用力过猛时，会发生脱臼现象，是___
__
从_____
里脱落出来造成的。
（4）致敬女排:所有的艰辛和汗水,终将成就你们的辉煌，赛场上不仅仅有蛮力，更重要的是战略和技术，熟练的排球技术的获得，从行为的获得途径上来讲，是一种_____行为，这一类行为是在_____的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为。
（5）中国女排12年之后再回世界之巅拿下奥运会金牌，这些让人感动的中国女排姑娘喜欢吃什么呢？一起来看看那些陪伴她们成长的美食吧。
①队长朱婷，最爱辣炒花蛤，像花蛤这样的软体动物很多，软体动物的运动器官是_____。
②接应杨方旭
：牛肉灌汤包。牛生殖发育的特点是____；牛的牙齿有_____和_____的分化。
③主攻李盈莹：红烤全虾。吃虾时剥掉的外壳是______，虾在水中的运动方式是______。
29.（6分）如图是研究动物行为的几个实验，请仔细观察后，回答下列问题：
（1）图中属于先天性行为的是
，属于后天性行为的是
．（填序号）其中后者的学习能力比前者
。
（2）黑猩猩要完成这种行为，需要通过生活经验的积累和_____
而获得。
（3）先天性行为是由动物体内的_____
决定的，而学习行为是在_____
的基础上建立的。
（4）黑猩猩在繁衍时具有
的特点，提高了后代的成活率。
30.（5分）图示自然界中的物质循环示意图，请回答：
（1）④过程表示动物直接或间接地以
为食，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质；同时又通过图中的①过程
产生CO2等物质，这些物质可以被生产者利用，进行②
．
（2）动物排出的粪便或遗体经过③过程中分解者的
作用，也能释放CO2、含氮的无机盐等物质，可见动物能
。
31.（7分）明明是个很爱观察的孩子，一次，明明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物。
A．观察思考后，明明提出了一个问题：蚂蚁爱吃什么食物呢？
B．经过一段时间的观察研究和已有的知识和经验，明明提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物；蚂蚁可能爱吃软的食物；蚂蚁可能爱吃小昆虫等。
C．明明针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设，设计了一个实验：在一个盒子的两端分别放上少许盐和少许糖，把一只蚂蚁放进盒子内，仔细观察蚂蚁的行为。
D．明明按照实验设计完成了实验。
E．经过几次重复实验后，得出了结论—“蚂蚁爱吃甜的食物”。
F．然后他把探究过程和结果与同学进行了交流。
根据上述材料的实验步骤，回答问题：
（1）明明提出的问题是?????
?
（2）明明设计实验的变量是??????
。实验中加少许盐的一组作为
。
根据实验得出的结论是?????
；
（3）明明设计的实验不足之处是?????????
。
（4）明明在实验中要重复几次，并取
，目的是????????
。
人教版八年级生物上册第二单元测试题
参考答案
一、选择题
1-5
AACBD
6-10
ACDBD
11-15
DDBBC
16-20
ABBDB
21-25
DDBCC
二、非选择题
26
e；d；c；b；a；g；f
27．（1）关节囊
关节腔
（2）关节软骨
（3）关节腔
关节囊
牢固
灵活
（4）收缩
关节
（5）关节囊
28．（1）骨
骨骼肌
关节
（2）肌肉（骨骼肌）
支点
（3）关节头
关节窝
（4）学习
遗传因素
（5）足
胎生哺乳
门齿
臼齿
外骨骼
游泳
29．（1）①③
②
强
（2）学习
（3）遗传物质
遗传因素
（4）胎生、哺乳
30.（1）绿色植物；呼吸作用；光合作用
（2）分解；促进生态系统的物质循环．
31.（1）蚂蚁喜欢吃甜食吗？
（2）食物
对照组
（3）实验对象（蚂蚁）数量少
（4）平均值
增加实验结果的准确度和可信度
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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人教版八年级生物上册
第二单元测试题（第五单元第二、三章）
一、单选题（每小题只有一个正确答案，每小题各2分，共50分）
1．下列不属于动物行为的是（ ）
A．母兔生下的小兔有白兔和灰兔
B．变色龙体色由褐色变成绿色
C．猫静伏在老鼠出没的洞口
D．菜青虫总是取食十字花科植物
2.“工欲善其事，必先利其器”，动物也如此。以下动物的结构与其运动方式不适应的是（
）
A.螳螂的翅---跳跃
B.鱼的鳍---游泳
C.马的四肢---奔跑
D.鸟的翼---飞行
3．人体是一个复杂、协调、统一的整体，各种生命活动能够有序地进行，需要哪些系统的控制和调节作用（??）
A．循环系统和神经系统
B．运动系统和内分泌系统
C．神经系统和内分泌系统
D．神经系统和生殖系统
4．2018青岛马拉松10月28日开跑，赛事分设马拉松（42.195公里）、半程马拉松(21.0975公里)、健康跑（约5公里）三个比赛项目。下列关于跑步的描述错误的是(
)
A．为奔跑提供动力的是肌肉
B．运动系统主要由骨和骨骼肌组成
C．运动的过程与神经系统有关
D．跑步时并不是仅靠运动系统
5．下列关于哺乳动物运动系统的叙述错误的是（
）
A．运动系统由骨骼和骨骼肌组成
B．关节是能活动的骨连接
C．骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分
D．运动都是由运动系统独立完成的
6．引体向上是很多男同学比较喜欢的一项运动。请问在做引体向上将身体拉到最高位置时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（ ）
A．收缩、舒张
B．收缩、收缩
C．舒张、收缩
D．舒张、舒张
7.如图为人的屈肘动作和伸肘动作示意图，与此有关的叙述正确的是（
）
A.屈肘时，[1]肱二头肌舒张，[2]肱三头肌收缩
B.3是骨骼肌的肌腱，4是骨骼肌的肌腹
C.人的伸肘和屈肘运动要受神经系统的协调和控制
D.屈肘、伸肘动作是以骨为支点，关节为杠杆，骨骼肌收缩为动力完成的
8.生活中，我们经常做一些推门的动作，下列与之有关叙述，正确的是（
）
A.推门动作属于先天性行为
B.推门动作很简单，不需要大脑皮层的参与
C.推门时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
D.完成推门动作时，相关的骨起杠杆作用
9．如下图是关节结构模式图，下列说法正确的是（ ）
A．结构①是骨骼肌，为运动提供动力
B．结构②中的滑液能减少两骨间的摩擦
C．结构③和④构成了关节面
D．关节炎患者经常关节肿胀疼痛，其病变部位应在结构⑤上
10．“狼孩”的故事为许多同学所熟悉，失去了幼仔的母狼，把人类的婴儿当作自己的后代来喂养，母狼的这种行为属于（
）
A．取食行为
B．学习行为
C．社会行为
D．先天性行为
11．“公鸡打鸣”这种动物行为所具有的特点是（ ）
①由动物体内的遗传物质决定的
②由生活经验获得的
③动物生来就有的
④由动物生活环境因素决定的
A．①②
B．③④
C．②③
D．①③
12．以下有关动物运动和行为的叙述，错误的是（
）
A．关节囊使关节更加牢固
B．海豚顶球表演是一种学习行为
C．蜜蜂利用舞蹈传递食物信息
D．蚂蚁不具有社会行为
13.下列关于动物行为的叙述中，错误的是（
）
A.先天性行为是学习行为的基础
B.学习行为与遗传因素无关
C.具有社会行为的动物成员间有明确的分工
D.信息交流对群体繁衍有重要的意义
14．白蚁中有工蚁、兵蚁、雄蚁、蚁后，它们各司其职，这属于（
）
A．取食行为
B．社会行为
C．学习行为
D．繁殖行为
15．下列动物行为不属于动物“通讯”的是（
）
A．蜜蜂的舞蹈动作
B．长尾猴发现豹时会发出一种叫声
C．小动物闻到老虎气味纷纷逃避
D．乌鸦见到老鹰时大声鸣叫
16．下列属于先天性行为的一组是（
）
A．蚂蚁搬家，大雁南飞，孔雀开屏
B．猫抓老鼠，尺蠖拟态，鹦鹉学舌
C．蜘蛛结网，公鸡报晓，惊弓之鸟
D．蚯蚓走迷宫，黄牛耕地，老马识途
17．具有社会行为的动物，群体内部往往有分工与合作，下列属于社会行为的是（
）
A．两只公鸡格斗
B．蜜蜂跳“8”字舞
C．田鼠在洞内堆放粮食
D．母鸽哺育幼鸽
18.要维持一个生态系统的平衡和稳定，必须要有的生物部分是（
）
A.生产者和消费者
B.生产者和分解者
C.食草动物和食肉动物
D.消费者和分解者
19．下列有关探究动物行为的描述错误的是（ ）
A．动物越高等，形态结构越复杂，其学习行为越复杂
B．蜜蜂主要通过舞蹈通讯信号来实现个体间的相互沟通
C．失去幼崽雌猫用自己的乳汁喂养刚出生的狗崽是先天性行为
D．自然界中，动物的主要作用是为人类提供丰富的食物
20．下列关于动物运动和行为的叙述，错误的是（ ）
A．运动产生的过程是：神经传来的刺激→骨骼肌收缩→牵动骨绕关节活动
B．只要运动系统完好，动物就能正常运动
C．先天性行为是学习行为的基础
D．具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织
21.蚯蚓在土壤中取食枯叶、朽根和其他有机物，使土壤疏松且有机肥料增多，有利于植物生长。下列对上述分析不正确的是（ ）
A．蚯蚓能促进生态系统的物质循环
B．蚯蚓也是分解者
C．蚯蚓与植物是相互适应、相互依存的
D．蚯蚓在生态系统中作用不大，是可有可无的
22．下列对动物的研究中，采用了实验法研究动物行为的研究案例是（
）
A．珍妮.古道尔观察到黑猩猩用木棍取食蚂蚁的行为
B．法布尔观察并描述了圣甲虫争夺粪球的行为
C．兴趣小组的学生利用显微镜对蚊子的口器进行观察
D．廷伯根制作了喙上带有不同颜色斑点的银鸥亲鸟模型，利用模型对触发银鸥幼雏求食行为的信号进行了研究
23.下列例子：①苍耳的果实挂在动物皮毛上；②蚂蚁的分工合作；③某地区的蛇被大量捕杀导致老鼠猖獗；④蜜蜂采蜜。能体现动物在生物圈中的作用的是（
）
A.
②③④
B.
①③④
C.
①②④
D.
①②③
24.下列关于动物在自然界中的作用的例子，叙述不正确的是（
）
A.蚯蚓以枯枝落叶为食，可以参与生态系统的物质循环
B.蜜蜂采蜜，可以帮助植物传粉
C.蚜虫吮吸植物汁液，能有效促进植物的蒸腾作用
D.青蛙捕捉害虫，可以维持稻田的生态平衡
25.动物的运动和行为扩大了其活动范围，便于更好的生存和繁衍。下列相关叙述错误的是（
）
A.蚯蚓只有肌肉没有骨骼，靠肌肉和刚毛的配合缓慢蠕动
B.骨骼肌收缩牵拉骨改变位置，于是躯体的相应部位就会产生运动
C.鸟的胸肌两端都附着在同一块胸骨上，牵拉两翼完成飞行动作
D.动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代
二、非选择题
26．（7分）将下列现象与所属行为的正确关系用线连起来。
27．（10分）如图为关节模式图，请据图回答下列问题。
（1）关节的基本结构包括关节面、
和
.
（2）图片中[3]是关节头，[5]是关节窝，二者相对的面上有一层
具有减少关节中骨之间的摩擦，缓冲运动的冲力的作用．
（3）图中的[2]是
，内有少量滑液，是由[
]分泌的，对关节起润滑作用，使关节更加灵活。另外它的里面和外面具有坚韧的韧带等结构，以上这些都保证了关节既
又
的特点．
（4）骨骼肌具有受到刺激而?
的特性，所以当骨骼肌受到刺激后就会牵动着骨围绕着
活动，于是躯体就会产生运动．
（5）关节炎是一常见疾病，其发生病变的部位是如图所示关节结构中的
。
28．（15分）2019年9月29日，中国女排
在日本大阪市中央体育馆以3比0完胜最后一个对手阿根廷队，以11连胜夺得女排世界杯冠军，成为世界三大赛的“十冠王”教练和队员们在比赛中不畏强手、敢打敢拼，打出了风格、赛出了水平，充分展现了团结协作、顽强拼搏的女排精神！请同学们跟随记者走近朗平,走近中国女排。
（1）包括女排在内，很多国家运动队每年都要到昆明海埂（地处云贵高原）集训基地集训，运动员的运动系统主要是由____
_、_____
、和_____
组成的。
（2）制胜一击，由于对方垫球失误，球过网了，队长高高跳起打探头，整套动作一气呵成，命中！队长挥臂动作中，动力来自_____，肩关节起到_____作用。
（3）运动员在平常的锻炼或运动过程中，有时用力过猛时，会发生脱臼现象，是___
__
从_____
里脱落出来造成的。
（4）致敬女排:所有的艰辛和汗水,终将成就你们的辉煌，赛场上不仅仅有蛮力，更重要的是战略和技术，熟练的排球技术的获得，从行为的获得途径上来讲，是一种_____行为，这一类行为是在_____的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为。
（5）中国女排12年之后再回世界之巅拿下奥运会金牌，这些让人感动的中国女排姑娘喜欢吃什么呢？一起来看看那些陪伴她们成长的美食吧。
①队长朱婷，最爱辣炒花蛤，像花蛤这样的软体动物很多，软体动物的运动器官是_____。
②接应杨方旭
：牛肉灌汤包。牛生殖发育的特点是____；牛的牙齿有_____和_____的分化。
③主攻李盈莹：红烤全虾。吃虾时剥掉的外壳是______，虾在水中的运动方式是______。
29.（6分）如图是研究动物行为的几个实验，请仔细观察后，回答下列问题：
（1）图中属于先天性行为的是
，属于后天性行为的是
．（填序号）其中后者的学习能力比前者
。
（2）黑猩猩要完成这种行为，需要通过生活经验的积累和_____
而获得。
（3）先天性行为是由动物体内的_____
决定的，而学习行为是在_____
的基础上建立的。
（4）黑猩猩在繁衍时具有
的特点，提高了后代的成活率。
30.（5分）图示自然界中的物质循环示意图，请回答：
（1）④过程表示动物直接或间接地以
为食，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质；同时又通过图中的①过程
产生CO2等物质，这些物质可以被生产者利用，进行②
．
（2）动物排出的粪便或遗体经过③过程中分解者的
作用，也能释放CO2、含氮的无机盐等物质，可见动物能
。
31.（7分）明明是个很爱观察的孩子，一次，明明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物。
A．观察思考后，明明提出了一个问题：蚂蚁爱吃什么食物呢？
B．经过一段时间的观察研究和已有的知识和经验，明明提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物；蚂蚁可能爱吃软的食物；蚂蚁可能爱吃小昆虫等。
C．明明针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设，设计了一个实验：在一个盒子的两端分别放上少许盐和少许糖，把一只蚂蚁放进盒子内，仔细观察蚂蚁的行为。
D．明明按照实验设计完成了实验。
E．经过几次重复实验后，得出了结论—“蚂蚁爱吃甜的食物”。
F．然后他把探究过程和结果与同学进行了交流。
根据上述材料的实验步骤，回答问题：
（1）明明提出的问题是?????
?
（2）明明设计实验的变量是??????
。实验中加少许盐的一组作为
。
根据实验得出的结论是?????
；
（3）明明设计的实验不足之处是?????????
。
（4）明明在实验中要重复几次，并取
，目的是????????
。
人教版八年级生物上册第二单元测试题
参考答案
一、选择题
1-5
AACBD
6-10
ACDBD
11-15
DDBBC
16-20
ABBDB
21-25
DDBCC
二、非选择题
26
e；d；c；b；a；g；f
27．（1）关节囊
关节腔
（2）关节软骨
（3）关节腔
关节囊
牢固
灵活
（4）收缩
关节
（5）关节囊
28．（1）骨
骨骼肌
关节
（2）肌肉（骨骼肌）
支点
（3）关节头
关节窝
（4）学习
遗传因素
（5）足
胎生哺乳
门齿
臼齿
外骨骼
游泳
29．（1）①③
②
强
（2）学习
（3）遗传物质
遗传因素
（4）胎生、哺乳
30.（1）绿色植物；呼吸作用；光合作用
（2）分解；促进生态系统的物质循环．
31.（1）蚂蚁喜欢吃甜食吗？
（2）食物
对照组
（3）实验对象（蚂蚁）数量少
（4）平均值
增加实验结果的准确度和可信度
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