人教版 高一物理 必修一 第三章：3.5力的分解 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
1、力的合成
2、力的合成遵循平行四边形定则
复习引入：
力可以合成，是否也可以分解呢？
第三章
相互作用
5、力的分解
课
前
活
动
1、力的分解是力的合成的逆运算
2、力的分解同样遵守平行四边行定则
F
F1
F2
分力F1、F2
合力F
力的合成
力的分解
把一个已知力F作为平行四边形的对角线,那么与力F共点的平行四边形的两个邻边,就表示力F的两个分力.
注意:几个分力与原来那个力（合力）是等效的,它们可以互相代替，并非同时并存!!!
力的分解
F
如果没有其它限制，对于同一条对角线，可以作出无数个不同的平行四边形．
不加限制的条件下，一个力可分解为无数组不同的分力。
那么实际处理力的分解时又该如何进行呢？
思考
根据力的作用效果进行分解
已知放在水平面上的物体，受到与水平方向成θ角的拉力F
的作用
例1
对物体的斜向上的拉力F
会产生怎样的作用效果？如何分解？
F2=
F
sinθ
θ
F
F1
F2
F1=
F
cosθ
已知放在斜面上的物体所受重力为G，斜面倾角为θ
θ
例2
放在斜面上的物体所受重力G产生怎样的作用效果？如何分解？
G
F1=
G
sinθ
F2
F1
下滑力（重力的一个分力）
θ
F2=
G
cosθ
当θ增大时，F1、F2如何变化？
1、分析力的作用效果。
2、根据力的作用效果确定分力的方向。
3、应用平行四边形定则进行分解。
分解力的步骤
用两根轻绳将物体悬挂起来。已知物体重力为G，轻绳AO与水平方向夹角为θ，AOB为直角
练习1
F1=
G
cosθ
F2=
G
sinθ
悬挂着的物体所受重力G产生怎样的作用效果？如何分解？
θ
F1
F2
G
θ
A
B
O
可自由转动的轻杆AC
和BC
，BC
杆水平。在它们的连接处C点施加一个竖直向下的力F
练习2
F1=
F
/sinθ
F2=
F
cotθ
A
B
C
θ
F
F1
θ
A
B
C
θ
F
F1
θ
F2
F1=
F
cotθ
F2=
F
/sinθ
作用在三角支架上的力F
的作用效果怎样？如何分解？
F2
动手感受一下
已知放在斜面上的物体所受重力为G，斜面倾角为θ
θ
练习3
放在斜面上的物体所受重力G产生怎样的作用效果？如何分解？
F2=
G
cosθ
G
F1
F2
θ
θ
F1
F2
G
θ
F1=
G
sinθ
F1=
G
cotθ
F2=
G/cosθ
x2
矢量：既有大小又有方向，相加时遵从平行四边形定则（或三角形定则）的物理量
如：力、速度、位移、加速度
标量：只有大小没有方向，求和时按照算术法则相加的物理量
如：时间、质量、长度等
矢量相加的法则
三角形定则与平行四边形定则实质一样
C
A
B
把两个矢量首尾相接从而求出合矢量的方法叫做三角形定则
x1
x
合矢量
分矢量
另一分矢量
说一说
如图，一个物体的速度v1
在一小段时间内发生了变化，变成了v2
。你能根据v1
、v2
，按照三角形定则找出变化量Δv
吗？
v1
v2
Δv
?
F1
F2
F1
F2
丙
补充
引三角
三角形定则
F1
F
F1
F2
2例
例一、小球做抛物线运动,在1秒钟时间内水平向右发生了4m位移,同时下落了5m.
求小球在这1秒内发生的位移.
X水平
X竖直
x
例二、如图物体的初速度为v初，末速度为v末。
求速度的变化量Δv。
v初
v末
Δv
结束
课堂小结：
1、什么是力的分解？
2、如何进行力的分解？
3、矢量在运算中用什么法则？
（按力所产生的实际作用效果进行分解）
（三角形定则
or
平行四边形定则）