六年级上册数学课件-7.1 扇形统计图冀教版 (共21张PPT)

(共21张PPT)
第1课时
扇形统计图
扇形统计图
六年级上册
条形统计图
折线统计表
从上面的统计图中，你得到了哪些信息？
每个圆表示什么？其中的每个扇形表示什么?
每个圆表示被调查的40名同学（总
数），其中每个扇形所表示的意义各不相同，
但圆内的每个扇形都表示各部分占总数的
百分比。
第1课时
扇形统计图
扇形统计图
六年级上册
较多信息图表如何观察？
①
②
③
六（1）班40名同学
·
什么是百分数？
表示一个数是另一个数的百分之几的数
男生人数
六（1）班40名同学
扇
形
单位
1
百分数
扇形统计图是用一个圆表示总数量，用圆中各部分的扇形表示各部分数
量占总数的百分之几。
圆形
较多信息图表如何观察？
①
②
③
你能提出什么问题呢？
扇形统计图可以很清楚地看出部分与整体之间的关系。
夯实基础
1.根据上页的统计图（4）回答问题。
（1）六（1）班超过全班人数
的学生喜欢的球类项目是什么？
（2）如果你是六（1）班的体育委员，班里要组织球类比赛，你打算组织
什么比赛？为什么？
篮球。
组织篮球比赛,因为喜欢篮球的人数最多。
夯实基础
2.少年宫合唱团有80人，他们的年龄结构统计如下图，看图填空。
（1）_____岁的学生最多，占合唱团
总人数的_____%，有_____人。
（2）12岁的学生人数占合唱团总人
数的
_____%，有_____人。
（3）自己提出问题并解答。
11
40
32
30
24
占合唱团总人数
的学生的年龄是多少？
13岁。
3．判断：下面是六年级两个班学生的期末测试成绩情况统计图，根据统计图可以判断两个班成绩优秀的人数一定同样多。
(　　)
易错辨析
辨析：在不同的扇形统计图中，占有相同百分比的部分数量不一定相同。
×
对于扇形统计图，你有什么新的认识吗？
整体
部分
25%
25%
25%
归纳总结：
1．扇形统计图是用一个圆表示总数量，用圆中各部分的扇形表示各部分数量占总数的百分之几。
2．扇形统计图的特征：通过扇形统计图可以很清楚地看出部分与总数之间的关系。
作
业
1.完成课后练习题3.4题
2.总结一下我们之前学习过得各种统计图有何特点，在什么情况下需要扇形统计图会更合适呢？折线统计图呢？条形统计图呢？