Unit 3 Is this your penci l知识点导学案

年 级 初一 学 科 英语 版 本 人教版（新目标）
课程标题 上册Unit 3 Is this your pencil?
一、学习目标
1. 围绕“识别物品的所属”，学会询问物品的主人即物主关系的基本句型：
—Is this/ that your/ her/ his pencil? —Yes, it is./ No, it isn’t.
2. 学习写“失物招领”和“寻物启事”。
二、重点、难点
重点
1. 单词：thank, help, find, call, must, watch, his, me, in, some
2. 短语：excuse me, a set of
3. 句型：
1) Is this your pencil?
2) You’re welcome.
3) What about this dictionary?
4) How do you spell it?
5) Ask the teacher for it.
难点
名词性物主代词的用法。
知识梳理：
一、单词领读
thank interj. & v. 感谢；谢谢 help v.﹠n. 帮助；援助
find v. 找到；发现 call v. 打电话
must modal. v. 必须 watch n. 手表
his pron. 他的 me pron. ( I 的宾格) 我
some adj.﹠pron. 一些；某些 in prep 在……里面
二、重点单词
【单词学习】
1. his pron. 他的
【用法】
1) 可作形容词性物主代词，修饰名词时作定语。
2) 也可作名词性物主代词，在句中独立作主语、宾语或表语。
【例句】
Tom is his brother. 汤姆是他的哥哥。
This pen is his. 这支钢笔是他的。
【拓展】
名词性物主代词有：his, hers, mine, yours, its, ours, yours, theirs.
【考题链接】
My teacher is Mr. Wang , but _____ is Mrs. Li.
A. he B. I C. his D. my
答案：C
思路分析：根据句意“我的老师是王老师，但他的老师是李老师。”可知，所选选项在句中作主语，意为“他的老师”，只有名词性物主代词才有此用法，故选C项。
2. me pron. ( I 的宾格) 我
【用法】
me是宾格人称代词，在句中作宾语和表语。
【例句】
Tom, listen to me carefully please. 汤姆，请仔细听我说。
【拓展】
宾格人称代词还有you, him, her, it, us, you, them.
Where’s my pen? I can’t find it. 我的钢笔在哪里？我找不到它了。
【考题链接】
Mr. Li teaches _____ English.
A. I B. me C. my D. mine
答案：B
思路分析：根据句意“李老师教我英语”可知，所选选项作teach的宾语，故选宾格人称代词me.
3. thank interj. & v. 感谢；谢谢
【用法】
作动词时，为及物动词，其后可直接接宾语，即感谢的对象，语气较强。
【例句】
Thank you very much.非常感谢。
【拓展】
1) thank you for = thanks for为……而感谢，for是介词，其后只能接名词、代词或动词的-ing形式。
【例句】
Thanks for your help. 谢谢你的帮助。
Thanks for asking me. 感谢你邀请我。
2) thanks n.可独立使用，语气较thank you弱。常用句型有：
Thanks a lot. 多谢。
Many thanks. 多谢。
3) 当别人向你表示感谢后，你应该及时回答“不客气；不用谢”。常用的表达有：
You are welcome. 不客气。
That’s all right. 不用谢。
That’s OK. 不用谢。
Not at all. 不客气。
【考题链接】
—Your bag is very nice.
—_______.
A. No, no B. Excuse me C. Thank you D. Yes
答案：C
思路分析：上句句意为“你的包很漂亮”，对于别人的夸赞，西方人常回敬一句“Thank you”。浏览各选项，应选C项。
☆4. help v.﹠n. 帮助；援助
【用法】
1) help v. 帮助；援助，可用于以下结构：
help sb. (to) do sth. 帮助某人做某事
help sb. with sth. 帮助某人（做）某事
help oneself to… 随便吃点（食物）
2) help n. 帮助
【例句】
I help them (to) take the books to the teacher. 我帮他们带书给老师。
Mary helps her mother with housework on weekends. 玛丽周末帮她妈妈做家务。
Help yourself to some fish. 随便吃点鱼吧。
Many thanks for your help. 多谢你的帮助。
【考题链接】
Can you help me ____my son?
A. telephone B. telephones C. telephoning D. to telephones
答案：A
思路分析： help后接动词时，可接原形，也可接带to的不定式，故排除B, C两项；to后接动词原形，故D项错误。只有A项合适。
☆5. watch n. 手表
【例句】
I have a watch. 我有一块手表。
【拓展】
watch v. 观看；注视
【例句】
My family like watching TV. 我全家都喜欢看电视。
【考题链接】
Hi, Jenny! Is this your ____?
A. red B. watch C. what D. how
答案：B
思路分析：your是形容词性物主代词，后接名词。A项意为“红色的”，是形容词；C项意为“什么”，是疑问代词；D项意为“多么；怎样”，是疑问副词。而B项意为“手表”，是名词。故选B项。
6. in prep. 在……里面
【例句】
My pencil is in the pencil box. 我的铅笔在铅笔盒里。
【拓展】
in prep. 用（表示方法，媒介，工具等），后接表“语言”的单词时意为“用某种语言”。
【例句】
I can sing this song in English. 我能用英语唱这首歌。
【考题链接】
—What’ s this_______ Chinese?
—一本词典。
A. on B. in C. at D. for
答案：B
思路分析：根据答语“一本词典”可知问句询问“这个用汉语怎么说？”表示“用某种语言”时，用介词in。
☆7. some adj.﹠pron. 一些；某些
【用法】
常用于肯定句中，在否定句和疑问句当中，通常把some改为any, 但在表示请求、建议或希望得到对方的肯定回答的疑问句中，也用some。
【例句】
Would you like some apples? 你想要些苹果吗？
Those aren’t any books. 那些不是书本。
Do you know any English names? 你知道一些英语名字吗？
【考题链接】
I have ____ Chinese friends, but I don’t have ____ English friends.
A. some; some B. some; any C. any; some D. any; any
答案：B
思路分析：前半句是肯定句，用some，排除C, D两项；后半句是否定句，用any，排除A项。
8. find v. 找到；发现
【用法】
多指偶然发现、碰到，强调寻找的结果，其后可接名词、复合结构或that从句。
【例句】
I can’t find my book anywhere. 我到处都找不到我的书。
【拓展】其过去式、过去分词都是found。
【考题链接】
Please help me ____ my ruler.
A. see B. spell C. find D. call
答案：C
思路分析：A项意为“看见”；B项意为“拼写”；C项意为“找到”；D项意为“打电话”。
这四个动词中，能与my ruler搭配的只有A, C两项；而A项放在整句中不合句意；句意为“请帮我找到我的尺子。”
☆9. call v. 打电话
【用法】
1) 其后常接表示人的名词或代词，表示“给某人打电话”。
2) 可以直接接电话号码，表示“拨打某个电话号码”。
3) call sb. at + 电话号码，表示“拨打某个电话号码找某人”。
【例句】
Call Jim, please. 请给吉姆打个电话。
Call 139-4567, please. 请拨打139-4567。
Please call Mary at 435-7689. 请拨打435-7689找玛丽。
【拓展】
call n. 电话；通话
【例句】
Please give me a call. 请给我打个电话。
【考题链接】
You can call your English teacher ____ 563-7853.
A. on B. in C. at D. of
答案：C
思路分析：“call sb. at +电话号码”表示“拨打某个电话号码找某人”，句意为“你可以拨打563-7853找你的英语老师。”
10. must modal. v. 必须
【用法】
must是情态动词，后接动词原形，无人称和数的变化。它强调个人主观感觉“有必要”、“必须”。
【例句】
You must study hard. 你们必须努力学习。
【考题链接】
翻译
你们必须谢谢他。
You ______ ______ him.
答案：must thank
思路分析：根据句意可知“必须”和“谢谢”是要填写的单词，即must, thank。
【即学即练】
根据句意、首字母提示或图画填空
1. This book is mine. That book is __________.
2. That is a _______.
3. —This is your eraser, Sonia.
—Oh, t_________ you.
4. Please c__________ Bill at 345-7658.
5. I lost my book. Can you f_________ it?
6. S_________ books are in the schoolbag.
7. I can _________(帮助) you.
8. You _________(必须) spell it.
答案：1. his 2. watch 3. thank 4. call 5. find 6. Some 7. help 8. must
三、重点短语
【短语学习】
☆1. excuse me 劳驾；请原谅
【用法】
1）常用于打扰别人和借东西、问路、插话、中途离开等场合中，向对方表示歉意。
2）在回答Excuse me.时，常用Never mind. 或 That’s all right. 二者皆意为“没关系”。也可以回答Certainly. 意为“可以”。
【例句】
—Excuse me. Just a minute. 对不起。请稍等。
—That’s all right. 没关系。
—Excuse me, but can I sit here? 打拢了，我能坐在这吗？
—Certainly. 当然可以。
【辨析】
Excuse me. 和Sorry.
1）Excuse me是在说或做可能令人不高兴的事情之前使用。
Excuse me, may I get in a word. 对不起，我能插句话吗？
2）Sorry是在说或做令人不高兴的事情之后使用，表示歉意。
I’m sorry I’m late. 很抱歉我迟到了。
【考题链接】
—_____. How do you spell it?
—P-E-N.
A. Sorry B. Excuse me C. Thank you D. Hello
答案：B
思路分析：根据问句“你怎样拼写它？”可知是打扰别人，故选B项。
☆2. a set of 一套；一副；一组
【用法】
1）a set of后常接复数名词：作主语时，a set of books 一套书；a set of pens 一套钢笔； a set of rulers 一套尺子
2）谓语动词用单数。
【例句】
A set of keys is in the bag. 一串钥匙在包里。
【考题链接】
翻译句子：
我丢了一串钥匙。
I _____ _____ _____ _____ keys.
答案：lost a set of
【即学即练】
翻译：
1. 一套工具 _______ 2. 打扰了。________ 3. 不客气。________
答案：1. a set of tools 2. excuse me 3. You’re welcome.
四、重点句型
【句型学习】
1. Is this your pencil? 这是你的铅笔吗？
【句析】
1）本句是含“be动词+主语+表语”结构的一般疑问句。
2）回答时一般用yes或no开头。
3）含有be动词的陈述句在变一般疑问句时，要把be动词提前，并且要大写第一个字母，句末用问号。
【例句】
—Are you Nick? 你是尼克吗？
— Yes, I am./ No, I’m not. 是的，我是。/ 不，我不是。
This is a book.→ Is this a book? 这是一本书吗？
【注意】
I’m…变一般疑问句时，通常为“Are you…?”
【拓展】
be动词变否定句时，在be(am, is, are)动词后面加否定词not 即可。
I’m a girl. →I’m not a girl.
Her name is Jane. →Her name isn’t Jane.
【考题链接】
I’m David. (改为一般疑问句)
_________ _________ David?
答案：Are you
思路分析：I’m…变一般疑问句时，通常为“Are you…?”
2. You’re welcome. 别客气。
【用法】
用来回答感谢(有时也可省去You are, 只说 Welcome), 意为：不用谢;不客气。
【例句】
—Thanks a lot, Mr. Smith. 多谢你，史密斯先生。
—You are welcome. 不用谢。
【考题链接】
完成句子
—Thank you very much.
—You’re ___________.
答案：welcome
3. What about this dictionary? 这本词典怎么样？
【句析】
What about…?意为“……怎么样？……好吗？”，用来询问消息或征求意见，其后接名词、代词或动词的-ing形式。
【例句】
What about you? 你呢？
What about saying it in English? 用英语来说这件事怎么样？
【拓展】
对于What about …?的肯定回答：Good idea! OK! All right! Not bad!
否定回答：Sorry, I think… I’m afraid…
【考题链接】
1）翻译句子
来杯茶怎么样？
__________ __________ a cup of tea?
答案：What about
思路分析：What about …? 表示“……怎么样？”，可表示征求意见。
2）What about ______ the word “orange”?
A. spell B. spells C. spelling D. to spell
答案：C
思路分析：What about后接名词、代词或动词的-ing形式。浏览各选项可知C项符合。句意为“拼写一下单词‘橘子’怎么样？”
4. How do you spell it? 你怎么拼写它？
【句析】
本句是由特殊疑问词how引导的特殊疑问句。它的同义句为：
Spell it, please. 请拼写它。
Can you spell it? 你会拼写它吗？
【用法】
1) how adv.怎样；如何，是个特殊疑问词，后接一般疑问句，构成特殊疑问句，对“方式；方法；程度”进行提问。
当对方询问你怎么拼写某个单词时，你应该把组成单词的字母按正确顺序一个一个拼出来。
2) how还可以询问身体状况。
【例句】
—How do you spell “book”? 你怎样拼写book 这个词？
—B-O-O-K. B-O-O-K。
—How are you? 你好吗？
—I’m OK. 我挺好的。
【考题链接】
_______ you spell your name?
A. How do B. How does C. What do D. What does
答案：A
思路分析：you 是第二人称，故用do开头构成疑问句，排除B, D两项；拼写名字应用“怎样；怎么”提句，故用how。
5. Ask the teacher for it. 向老师要吧。
【句析】
1）本句是一个祈使句，即用来表示请求、命令、建议、号召、警告等的句子。说话的对象大多为第二人称you，且常被省略。
2）句末用感叹号或句号，读时用降调。
3）如果在祈使句中加上please，可使其显得更有礼貌，更客气，也更委婉。please既可放在句首，也可置于句末，放句末时要用逗号使其与前面的句子分开。
【例句】
Come in, please. 请进。
Please sit down. 请坐。
【用法】
ask v. 询问；问，可构成以下结构：
ask sb. (not) to do sth. 让某人（不）做某事
ask sb. for sth. 向某人要某物
【例句】
His mother asks him not to watch TV on weekdays. 他妈妈让他工作日不看电视。
The boy asks me for some apples. 这男孩向我要一些苹果。
【考题链接】
Do you ask me ____ it in English?
A. saying B. say C. to say D. says
答案：C
思路分析：浏览各选项可知本题考查ask sb. to do sth. 意为“让某人做某事”，故选C项。句意为“你让我用英语说这件事是吗？”
【即学即练】
Ⅰ. 句型转换
1. It’s her book. (改为否定句)
__________ __________ her book.
2. This is his book. (改为一般疑问句)
__________ __________ his book?
3. —Is your name Dick? (作否定回答)
—No, __________ __________.
4. That is my school ID card.(对划线部分提问)
__________ is __________?
5. —Is that his pencil case?(作肯定回答)
—Yes, ___________ __________.
Ⅱ. 翻译
1. 你怎样拼写“teacher”？
________ _______ you spell “teacher”?
2. 给安娜打电话怎么样？
What ________ ________ Anna?
3. 向露西要词典吧。
________ Lucy ________ the dictionary.
答案：
Ⅰ. 1. It’s not 2. Is this 3. it isn’t 4. What; that 5. it is
Ⅱ. 1. How do 2. about calling 3. Ask; for