(共34张PPT)
第1课时
第2课时
大自然是一本厚厚的书,如果我们经常走进它、仔细观察它,一定会有收获。那么,我们去野外观察大自然,你会准备什么?
手套
帽子
tào
mào
dēnɡ
kù
登山鞋
运动裤
xié
去野外观察大自然需要的服装。
读一读
地图
水壶
帐篷
指南针
tú
hú
zhànɡ
pénɡ
zhǐ
zhēn
去野外观察大自然需要的工具
形声字识记:
加一加:
编儿歌识记:
利用偏旁来识字:
帽、裤、帐、篷、指
帐、图
图(窗户外的冬天)
针、裤、指
识
记
生
字
壶:有盖子的器皿。
套:原意是套马索。
马套
外套
手套
组词:茶壶、酒壶、油壶。
同学们,这个周末我们全班一起去秋游,你会准备哪些物品?为什么?
如果我去秋游,我要带上
,还要带上
,还要带上
。
情景交际
同学们,你们真能干,学会了旅行前自己整理行李,但去不同的地方要带的东西不一样,这样才能保证我们的出行安全。
这个单元我们学习了《小蝌蚪找妈妈》《我是什么》《植物妈妈有办法》,那我们一起来读一读课文中的几个句子。
复
习
回
顾
他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我“冰雹”。到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“雪”。
蹲
披
露
鼓
落
打
飘
3.啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳
着离开妈妈。
炸开
蹦
跳
离开
动词
迎上去
穿衣裳
甩甩头
追上去
披红袍
摇摇头
演一演
猜一猜
迎
穿
甩甩
追
披
摇摇
①迎上去
②追上去
妈妈一下班,我就(
)递给她一个苹果。
前面阿姨的钱包掉在地上,我连忙捡起来,(
)还给她。
迎上去
追上去
我会填
①甩甩头
②摇摇头
京剧演员在舞台上(
),抖抖手,可神气了。
妈妈问我还喝不喝酸奶,我(
)说:“不用了!”
甩甩头
摇摇头
①穿
②披
③脱
做作业时,妈妈怕我着凉,给我(
)了一件衣服。
早上起床,我(
)好衣服,刷好牙,洗完脸,就开始吃早餐。
上完体育课,我满头大汗,立刻(
)下了外套。
披
穿
脱
我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
有时候
有时候
用“有时候……有时候……”的句式,写出了“我”脾气的“暴躁”和“温和”。
放学了,有时候(
)来接我,有时候(
)来接我。
妈妈
爸爸
我会说
天上的月亮有时候是(
),有时候是(
)。
圆的
弯的
平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
在
在
在
在
用“在……在……在……在……”说说每天做的事。
我在教室里(
),在图书馆里(
),在操场上(
),在家里(
)。
“在”的后面可接表示地点的词,说明谁在哪儿干什么。
小结:
汉字是世界上最美的文字,要想把字写美观,不仅笔顺要正确,还要注意各部分的占位和主笔的长短。
墙角数枝梅,
凌寒独自开。
遥知不是雪,
为有暗香来。
梅
花
[宋]王安石
凌寒
遥知
不畏严寒
独自开放
日
积
月
累
播放视频:《梅花》
王安石,曾任北宋宰相,主张变法,但遭到了反对。这首诗就是他在新主张被推翻,辞官后所作的。他借梅花赞美那些坚强、品格高洁的人。
墨
梅
[元]
王
冕
我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
我爱阅读
他们之间会发生什么呢?
企鹅
狮子
阅读提示:
1.借助拼音,自主朗读《企鹅寄冰》,思考:谁给谁寄冰?结果怎样?
2.这篇童话里,小朋友们觉得最有意思的地方是什么?
住在非洲的狮子大王让住在南极的企鹅给他寄冰,结果狮子大王收到的却是一袋水。狮子大王把水又寄给了企鹅,企鹅收到的却是一袋冰。
为什么会这样呢?
南极很冷,非洲很热。冰遇热化成水,水遇冷又会变成冰。
如何读《企鹅寄冰》?
1.先找出童话里最有意思的地方。
2.再找出童话里的科学知识。
小结:
这个科学童话故事真有趣,让我们知道了水遇冷会变成冰,冰遇热会化成水的科学道理。
课外作业
按大家总结的方法再读一篇科学童话故事《地球是个大力士》,看看这个故事又告诉我们什么科学道理。