(共12张PPT)
寻找身体上的数学“秘密”
数学好玩
学习目标
2.在获得自己的一拃、一步、一庹的长度后，能估测一些物体的长度，培养应用意识和估算意识。
1.通过活动，了解人体中的有趣现象，从数学的角度感受人体中的秘密。
3.通过丰富多彩的活动感受学习数学的乐趣。
情境引入
听我妈妈说，拳头的一周和脚长差不多。
真的吗？好有趣！我们的身体中还有哪些秘密？
这个结果是真的吗？我们来量一量。
真是这样！
身体上的数学秘密
身高约等于双臂平伸的长度
身高大约是头长的7倍
身高大约是头长的4倍
身高大约是脚长的7倍
身体上的
一步
数学秘密
尺子
一拃(
)
一庹(
)
和同伴互相量一量，填一填。
通过测量你发现了哪些有趣的“秘密”？
我发现双臂平伸的长度和身高差不多。
我发现……
读一读，讲一讲。
量一量教室的长和宽。
说一说，画一画，身体上还有哪些“尺子”？
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
真是这样!
生
生
生3
生4
头长
腰一周的长度
双臂平仲的长度
身
读一读,讲一讲
99999999999999999999999999
我的身体是一把尺子
我每步长约50厘米,上学时,数一数走了多少步,就能
估计出我从家到学校有多远。我的身高是130厘米,如果我
抱住一棵大树,两手正好合拢,我就知道这棵树一周的长
约就是130厘米
步测
卷尺泱
长宽(共9张PPT)
班级旧货市场
数学好玩
学习目标
2.能够利用学过的乘除法知识解决旧物买卖和等价交换的问题，能够正确付钱、找钱，提高解决问题的能力。
1.通过有趣的旧物交换和买卖活动，复习学过的乘除法和人民币的有关知识。
3.通过为希望小学献爱心活动，从小培养热衷公益的良好品德。
情境引入
把自己旧的玩具、图书、工艺品等拿来与同学交换或出售。
把全班同学分成小组，组内先进行分工。
需要找1块场地，各班划分一下。
我有1套汽车玩具，共3辆。我标价12元，换2本自己喜欢的书也可以。
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
活动任务
设计并组织
年级旧物交换活
怎样组织
这个活动?
a
0
热闹的交换活动开始了
这套故事书
我应该付多
套汽车玩具12
共有5本,每
元呢
元,我想换2本
这两本书
我喜欢的书
欢看吗
共
把这些钱捐给
小A我分天卖
希望小学的小
买
换来
在上面的活动中,你用到了哪些数学知识?你有什么收
获和感想?
2.如果再举办这样的活动,你认为哪些方面需要改进
自我评价
在这次活动中,我的表现是
认真思考问
能够与同学交流合作
能够正确运用所学知识解决问题
