(共22张PPT)
自然精灵
活动目的
1、对鸟的种类、形态特征、生活习性、生存状态能有一些了解。
2、能从观鸟的过程中获得美感。
3、能继续训练想象能力。
4、能正确认识鸟与人的关系。
活动过程
1、鸟与美学——欣赏鸟的体形美、色彩美、鸣声美、飞翔的姿态美以及鸟所具有的人性美
方法：①亲自饲养鸟儿，进行零距离观察；
②欣赏图片、录像。
③谈谈自己最欣赏鸟的什么美，为什么。
3、鸟与音乐
4、鸟与科学
方法： 1、搜集写鸟的精彩片段或古诗句进行积累并诵读。
2、欣赏配乐散文《鸟的故事》、《珍珠鸟》，写文学短评。
3、阅读《鸽子》和《空山鸟语》，完成书上的习题。
2、鸟与文学
方法： 搜集一些关于鸟的歌曲，并学唱。如歌曲《飞吧，鸽子》。
5、鸟文化博览会
方法： 阅读《古鸟化石》、《飞机与鸟》、《鹰眼的启示》等文章，也可再搜集些类似的资料，谈谈鸟给人类科学研究带来的启发。
方法： 用一节课的时间来展示学生的探究成果。如：诗歌朗诵、歌曲、 绘画、文学短评集、话题讨论“人与鸟”等。
1、诵读古代咏鸟的诗句。
2、为图配诗。
画 鹰 杜甫 素练风霜起， 苍鹰画作殊。 ?身思狡兔， 侧目似愁胡。 绦镟光可摘， 轩栅势堪呼。 何当击凡鸟， 毛血洒平芜。
3、观看录像，运用恰当的修辞和准确的词语来描绘鸟的动作、姿态、声音等。
欣赏配乐散文《鸟的故事》、《珍珠鸟》，写文学短评。
欣赏《空山鸟语》
歌曲“江南春绝句”
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
鹰眼的启示
爱护大自然的每一个生命，也是给我们多留一份生存的空间。
