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《一封信》第1课时
同步练习
班级：_____________
姓名：_____________
一、看拼音，写词语。
yuán
xíng
máo
bǐ
jīn
tiān
xiě
zì
diàn
dēnɡ
xìn
fēnɡ
二、比一比，给以下生字组词。
电（
）
信（
）
今（
）
申（
）
言（
）
令（
）
园（
）
支（
）
灯（
）
圆（
）
枝（
）
盯（
）
三、根据课文内容填空。
妈妈还在厂里，露西早早回到家。她（
）空调，又（
）了一些土豆，（
）后放在锅里。她（
）窗外（
）了一眼。好了，她想，现在可以开始（
）了。她拿出一（
）纸，一（
）圆珠笔。
参考答案
一、圆形
毛笔
今天
写字
电灯
信封
二、电（电灯）
信（写信）
今（今天）
申（申请）
言（方言）
令（命令）
园（园丁）
支（支持）
灯（灯光）
圆（团圆）
枝（树枝）
盯（盯着）
三、打开
洗
削好
朝
望
写信
沓
支
2.弄脏的地方
懒洋洋
满意地笑了
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精品试卷·第
2
页
（共
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页）
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第六课
一封信
语文统编版
二年级上
第1课时
新知导入
1.认识14个生字，会写10个生字。
2.掌握多音字“朝”“重”“结”。
3.有感情地朗读课文，初步了解课文内容。
学
习
目
标
初读课文
带着以下问题，听录音朗读课文。
1
圈出本课生字，努力读准字音、读通句子。
2
说一说，露西为什么给爸爸写信？
3
想一想，课文主要写了什么内容？
字词园地
会认字
封
削
锅
朝
刮
胡
灯
修
冷
肩
团
重
完
期
结
束
鲜
fēnɡ
xiāo
ɡuō
cháo
ɡuā
hú
dēnɡ
xiū
lěnɡ
jiān
tuán
chónɡ
wán
qī
jié
shù
xiān
字词园地
会组词
一封信
削好
锅里
朝窗外
刮胡子
台灯
修不好
冷清
肩膀
一团
重新
写完
星期天
一大束
鲜花
字词园地
多音字
朝
zhāo（朝阳）
cháo（朝代）
削
xuē（剥削）
xiāo（削铅笔）
重
zhònɡ（重量）
chónɡ（重新）
结
jié（打结）
jiē（结实）
字词园地
识字技巧
信（写信）
言（语言）
电（电话）
申（申请）
今（今天）
令（命令）
比
一
比
支（分支）
枝（枝干）
圆（圆形）
园（花园）
灯（灯光）
盯（盯着）
字词园地
词语理解
空调：
开始：
亲爱：
空气调节,就是调节房屋、机舱、船舱、车厢等内部的空气温度、湿度、洁净度、气流速度等使达到一定的要求。
造句：叔叔改了新房，还安装了空调。
着手进行。
造句：弟弟开始做作业了。
亲密友爱。
造句：亲爱的妈妈，我爱您。
字词园地
词语理解
冷清：
肩膀：
重新：
人客来往少。
造句：爸爸不在家，家里冷清了很多。
人体颈下臂上部分。
造句：老师轻轻地拍了下我的肩膀。
从头再开始。
造句：妈妈决定在后院重新种上花草。
字词园地
造句：桌上有一个白色的信封。
信封
封口
开封
封
fēnɡ
相信
写信
书信
信
xìn
会写字
部首：寸
结构:
左右
造句：我每周都给奶奶写信。
部首：亻
结构:左右
字词园地
造句：今天是农历八月十五。
今天
如今
至今
今
jīn
写字
写作
书写
写
xiě
会写字
部首：人
结构:
上下
造句：妹妹从今天开始学写字。
部首：冖
结构:上下
字词园地
造句：老师捡起了地上那支笔。
支部
分支
支持
支
zhī
圆形
团圆
半圆
圆
yuán
会写字
部首：支
结构:
上下
造句：除夕夜，我们吃团圆饭。
部首：囗
结构:全包围
字词园地
造句：妈妈有许多美丽的珠宝。
珠子
珍珠
珠宝
珠
zhū
铅笔
毛笔
画笔
笔
bǐ
会写字
部首：王
结构:
左右
造句：我用铅笔写作业。
部首：?
结构:上下
字词园地
造句：淡淡的灯光从窗户透出来。
灯光
灯泡
点灯
灯
dēnɡ
电话
电灯
闪电
电
diàn
会写字
部首：火
结构:
左右
造句：一道闪电掠过天空。
部首：丨
结构:独体
初读课文
爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。
妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，现在可以开始写信了。她拿出一沓纸，一支圆珠笔。
“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到
晚，家里总是很冷清。”
初读课文
这时，妈妈回来了。她拍拍露西的肩膀，问：“是在给爸爸写信吗？”
“是的。可是我写得不好。”露西说着，把纸揉成一团。
“那我们一起重新写吧！”说着，妈妈在她身旁坐下来。
露西边说边写：“亲爱的爸爸……”
“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。
露西写完这一句，想到了小狗希比希。写道：“太阳闪闪发光。阳光
下，我们的希比希又蹦又跳。”
初读课文
妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。”
露西笑了，她记下妈妈的话，接着写道：“这样，我们就能自己修台灯了。”
“还有，下个星期天我们去看电影。”妈妈说。
“啊，太好啦！”露西叫了起来。
“爸爸，我们天天想你。”露西在信的结尾，画了一大束鲜花。
初读课文
说一说，露西为什么给爸爸写信？
想一想，课文主要写了什么内容？
因为爸爸出国了，要半年后才回来。
本文写的是一个小女孩露西给爸爸写信的事。露西前后写了两次，第一次的内容很伤感，第二次在妈妈的感染下，露西告诉爸爸，在家生活的很好。
初读课文
第一部分(第1自然段)爸爸出国了，露西想给他写信。
第二部分(第2－6自然段)露西自己给爸爸写信时，很伤心，妈妈回来后决定重写。
第三部分(第7－14自然段)露西给爸爸写信，在妈妈的感染下，告诉爸爸“我们”在家过的很好。
给课文分段，每一段分别讲了什么内容？
思考讨论
读完这篇课文，你想对露西说什么？
读完课文，你想对露西说什么？假如你是露西，在写给爸爸的信里会说什么？
课堂练习
1、给划线字选择正确的读音，用“______”标出。
削皮(xuē
xiāo)
刮胡子(ɡuā
kuā) 冷清(lěnɡ
lěn)
肩膀(jiān
juān)
鲜花(xiǎn
xiǎnɡ)
重新(zhònɡ
chónɡ)
课堂练习
2、看拼音，写词语。
jīn
tiān
yuán
zhū
bǐ
（
）
（
）
xiě
zì
diàn
dēnɡ
xìn
fēnɡ
（
）
（
）
（
）
今天
圆珠笔
写字
电灯
信封
课堂练习
3．选择合适的量词填空。
①束 ②沓 ③封 ④支
一( )信
一( )纸
一( )圆珠笔
一( )鲜花
③
②
④
①
作业布置
1.读课文，摘抄好词好句。
2.完成课后同步练习题。
3.你想对爸爸妈妈说什么？请给父母写一封信。
谢谢
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