(共19张PPT)
教学目标
1.知识与技能:结合现实情境,加深了负数的意义;强调了负数表示一些日常生活中具有相反意义的量。
2.过程与方法:在用负数描述生活中具有相反量的过程中,体会负数的作用。
3.情感与态度:感受数学与生活的联系,激发学习数学的兴趣。
链接:
关键词1
关键词2
关键词3
真冷呀!!
王老师把这个月的工资2000元作为旅游经费,买飞机票花了1100元,我买各种门票花了450元,给家人买礼物花了200元。
我国古代的科技成就是令世界各国瞩目
的,早在东汉就出现了负数。在古代中国工
商业活动中,以收入钱为正,以付出钱为负;
以余钱为正,以亏钱为负。在农业活动中,
以增加粮食为正,以减少粮食为负。
外国出现负数,要比我国晚600多年。
中国是最早使用负数的国家
请你试试看:
1.如果向前走2步用+2步来表示,那么向后走2步就可以用( )步来表示。
2.师大附小去年毕业了780名学生,记作:( )名,今年又招收了750名学生,记作:( )名。
请你试试看:
3.如果向东走279米记作+279米,那么向南走279米可以记作-279米吗?
这些你知道吗?
月球表面白天最高温度可达零上127摄氏度,夜晚最低温度可达到零下183摄氏度。
这些你知道吗?
关键词:海拔——就是某一点高于海水面的尺度,中国统一规定,以山东青岛观潮站测出的黄海平面为基准面,比海平面高的为正,低的为负。
这些你知道吗?
珠穆朗玛峰是世界上最高的山峰,它高出海平面8848.13米。
吐鲁番盆地是我国最低的盆地,它低于海平面155米。
死海是世界上最低的湖泊,湖面低于海平面392米。
世界上最低的地方是马里亚纳海沟,比海平面低11034米。
强调了负数表示一些日常生活中具有相反意义的量。