1.3鸟类（课件14张ppt）

(共14张PPT)
小谜语
千里飞翔爱热闹，
常在空中打呼哨，
光送信来不送报，
见谁都把姑姑叫。
一、观察常见的鸟，找出它们的共同特征：
鸟的名称
主要特征
身体表面
取食器官
鹦鹉
有羽毛
喙
啄木鸟
有羽毛
喙
猫头鹰
有羽毛
喙
体表有羽毛，
取食靠喙，
鸟的羽毛
纤羽
感觉、护体作用
绒羽
保温、护体作用
正羽
飞翔、保温、护体作用
鸟喙
下列动物是鸟吗,为什么?
鸡表面有羽毛，有喙
鸡是怎么繁殖后代的？
再看一遍这几张图，找出它们的共同特征：
鸟的名称
主要特征
身体表面
生育后代
取食器官
鹦鹉
有羽毛
产卵
喙
啄木鸟
有羽毛
产卵
喙
猫头鹰
有羽毛
产卵
喙
鸟类的共同特征：
像鹦鹉、啄木鸟、猫头鹰和鸡这样的动物属于鸟类。
鸟类的共同特征是身体表面有羽毛，有喙、卵生。
它们是鸟吗？
它们是鸟吗？
鸟类与人有什么关系？
鸟类在维护生态平衡、保护大自然的绿色植物方面作用很大。比如，益鸟可以防治虫害。灰喜鹊、伯劳、燕子等都是灭虫能手，啄木鸟是“森林医生”。鼠害是森林的一大祸患，而猫头鹰恰好是捕鼠健将。鸟类在维持生态平衡方面功不可没。
　　鸟还可以向人们预报农时季节。杜鹃每年三四月飞来南方，其叫声“快快—布谷”，似在催促人们抓紧春耕生产。鹧鸪鸣叫，则兆示当地的农事进入割麦插秧季节。如今，预报农时节令都依靠科学气象，但人类在过去“无历日”的时代，确实是靠鸟鸣来指导农事活动的。
但是现在鸟类减少了，为什么呢？
因为鸟类的居住环境受到了破坏。
那么我们应该怎么做呢？
1、不随意打鸟，看到别人打鸟要坚决制止。
2、不掏鸟蛋、毁鸟巢、抓雏鸟。
3、炎寒的冬天可以在阳台上放置谷物，以防冬天有些鸟类找不到食物，无法过冬。
提问：
1、鸟类的共同特征。
2、所有的鸟都会飞吗？
3、不会飞的就不是鸟吗？
4、不会飞的鸟举例
二、将图中的工具与鸟喙对应起来