九年级数学上册周周清2检测内容2.1_2.4一元二次方程(Word版含答案)新版北师大版

文档属性

名称 九年级数学上册周周清2检测内容2.1_2.4一元二次方程(Word版含答案)新版北师大版
格式 zip
文件大小 26.7KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2020-09-11 09:43:19

图片预览

文档简介

检测内容:2.1~2.4
一、选择题(每小题3分,共24分)
1.下列方程中一定是关于x的一元二次方程的是(
)
               
A.x2-=0
B.ax2+bx+c=0
C.(x-1)(x+2)=1
D.3x2-2x-5y=0
2.一元二次方程x2-6x-6=0配方后化为(
)
A.(x-3)2=15
B.(x-3)2=3
C.(x+3)2=15
D.(x+3)2=3
3.解方程(5x-1)2=3(5x-1)的适当方法是(
)
A.直接开平方法
B.配方法
C.公式法
D.因式分解法
4.(上海)下列对一元二次方程x2+x-3=0根的情况的判断,正确的是(
)
A.有两个不相等的实数根
B.有两个相等的实数根
C.有且只有一个实数根
D.没有实数根
5.根据下列表格中列出来的数值,可判断方程x2-bx-c=0有一个根大约是(
)
x
0
0.5
1
1.5
2
x2-bx-c
-15
-8.75
-2
5.25
13
A.0.25
B.0.75
C.1.25
D.1.75
6.现定义运算“”,对于任意实数a,b,都有ab=a2-3a+b,如:45=42-3×4+5=9,若x2=6,则实数x的值是(
)
A.-4或-1
B.4或-1
C.4或-2
D.-4或2
7.如果关于x的一元二次方程k2x2-(2k+1)x+1=0有两个实数根,则k的取值范围是(
)
A.k>-B.k>-且k≠0
C.k<-D.k≥-且k≠0
8.如图,某中学准备在校园里利用围墙一段,再砌三面墙,围成一个矩形花园ABCD(围墙MN最长可利用25
m),现在已备足可以砌50
m长的墙的材料,若设计一种砌法,使矩形花园的面积为300
m2,则AB的长度为(
)
A.10
m
B.15
m
C.10
m或15
m
D.12.5
m
二、填空题(每小题4分,共24分)
9.(本溪)关于x的一元二次方程2x2-x-k=0的一个根为1,则k的值是(
)
10.方程x2-3x=0的根为(
).
11.如果关于x的方程x2+2x+m=0有两个相等的实数根,那么m=(
).
12.当x=(
)时,代数式2x2+7x-1的值与代数式x2-19的值互为相反数.
13.在Rt△ABC中,∠C=90°,两直角边AC,BC的长分别是方程x2-7x+12=0的两个实数根,则AB边的长为(
).
14.一个大正方形的边长比小正方形边长的3倍多1,若两个正方形的面积和为53,则大正方形的边长为(
).
三、解答题(共52分)
15.(12分)用适当的方法解下列方程:
(1)x2-4x+1=0;
(2)3x(x-2)=6(2-x);
(3)x2-6x+9=(5-2x)2;
(4)x2+x=x2+5.
16.(8分)在高尔夫球赛中,某运动员打出的球在空中飞行的高度h(m)与打出后飞行的时间t(s)之间的关系是h=7t-t2.
(1)经过多少秒后球飞出的高度为10
m?
(2)经过多少秒后球又落到地面?
17.(10分)已知关于x的方程x2+10x-24-a=0.
(1)若此方程有两个实数根,求a的取值范围;
(2)在(1)的条件下,若a取满足条件的最小整数,求此时方程的解;
(3)请你为a选取一个合适的整数,使得到的方程有两个不相等的实数根,并说明你的理由.
18.(10分)用一条长40
cm的绳子怎样围成一个面积为75
cm2的矩形?能围成一个面积为110
cm2的矩形吗?如果能,说明围法;如果不能,说明理由.
19.(12分)若某个一元二次方程的两根都是整数,且其中一根是另一根的整数倍,则称该方程是“倍根方程”.例如x2-2x-3=0的两根为x1=3,x2=-1,因为x1是x2的-3倍,所以x2-2x-3=0是“倍根方程”.
(1)说明x2-8x+12=0是“倍根方程”;
(2)请写出一个“倍根方程”,并使它的一根为1;
(3)已知关于x的一元二次方程x2-(m+3)x+2m+2=0是“倍根方程”,其中m是整数,试探索m的取值条件.
检测内容:2.1~2.4(答案版)
一、选择题(每小题3分,共24分)
1.下列方程中一定是关于x的一元二次方程的是(
C
)
               
A.x2-=0
B.ax2+bx+c=0
C.(x-1)(x+2)=1
D.3x2-2x-5y=0
2.一元二次方程x2-6x-6=0配方后化为(
A
)
A.(x-3)2=15
B.(x-3)2=3
C.(x+3)2=15
D.(x+3)2=3
3.解方程(5x-1)2=3(5x-1)的适当方法是(
D
)
A.直接开平方法
B.配方法
C.公式法
D.因式分解法
4.(上海)下列对一元二次方程x2+x-3=0根的情况的判断,正确的是(A)
A.有两个不相等的实数根
B.有两个相等的实数根
C.有且只有一个实数根
D.没有实数根
5.根据下列表格中列出来的数值,可判断方程x2-bx-c=0有一个根大约是(
C
)
x
0
0.5
1
1.5
2
x2-bx-c
-15
-8.75
-2
5.25
13
A.0.25
B.0.75
C.1.25
D.1.75
6.现定义运算“”,对于任意实数a,b,都有ab=a2-3a+b,如:45=42-3×4+5=9,若x2=6,则实数x的值是(
B
)
A.-4或-1
B.4或-1
C.4或-2
D.-4或2
7.如果关于x的一元二次方程k2x2-(2k+1)x+1=0有两个实数根,则k的取值范围是(
D
)
A.k>-B.k>-且k≠0
C.k<-D.k≥-且k≠0
8.如图,某中学准备在校园里利用围墙一段,再砌三面墙,围成一个矩形花园ABCD(围墙MN最长可利用25
m),现在已备足可以砌50
m长的墙的材料,若设计一种砌法,使矩形花园的面积为300
m2,则AB的长度为(
B
)
A.10
m
B.15
m
C.10
m或15
m
D.12.5
m
二、填空题(每小题4分,共24分)
9.(本溪)关于x的一元二次方程2x2-x-k=0的一个根为1,则k的值是1.
10.方程x2-3x=0的根为__x1=0,x2=3__.
11.如果关于x的方程x2+2x+m=0有两个相等的实数根,那么m=__1__.
12.当x=__或-4__时,代数式2x2+7x-1的值与代数式x2-19的值互为相反数.
13.在Rt△ABC中,∠C=90°,两直角边AC,BC的长分别是方程x2-7x+12=0的两个实数根,则AB边的长为__5__.
14.一个大正方形的边长比小正方形边长的3倍多1,若两个正方形的面积和为53,则大正方形的边长为__7__.
三、解答题(共52分)
15.(12分)用适当的方法解下列方程:
(1)x2-4x+1=0;
解:x1=2+,x2=2-
(2)3x(x-2)=6(2-x);
解:x1=2,x2=-2
(3)x2-6x+9=(5-2x)2;
解:x1=2,x2=
(4)x2+x=x2+5.
解:无解
16.(8分)在高尔夫球赛中,某运动员打出的球在空中飞行的高度h(m)与打出后飞行的时间t(s)之间的关系是h=7t-t2.
(1)经过多少秒后球飞出的高度为10
m?
(2)经过多少秒后球又落到地面?
解:(1)依题意,得7t-t2=10,解得t1=2,t2=5.故经过2
s或5
s后球飞出的高度为10
m
(2)依题意,得7t-t2=0,解得t1=0(为球开始飞出时间),t2=7(球又落到地面经过的时间).故经过7
s后球又落到地面
17.(10分)已知关于x的方程x2+10x-24-a=0.
(1)若此方程有两个实数根,求a的取值范围;
(2)在(1)的条件下,若a取满足条件的最小整数,求此时方程的解;
(3)请你为a选取一个合适的整数,使得到的方程有两个不相等的实数根,并说明你的理由.
解:(1)依题意,得Δ=102-4(-24-a)≥0,解得a≥-49
(2)∵a≥-49,∴当a取满足条件的最小整数时,a=-49,此时方程的解为x1=x2=-5
(3)选a为1,当a=1时,此时方程为x2+10x-25=0,Δ=102-4×(-25)=200>0,∴此时方程有两个不相等的实数根(本题答案不唯一,a可取大于-49的任何整数)
18.(10分)用一条长40
cm的绳子怎样围成一个面积为75
cm2的矩形?能围成一个面积为110
cm2的矩形吗?如果能,说明围法;如果不能,说明理由.
解:设围成面积为75
cm2的矩形的长为x
cm,则宽为(20-x)cm.依题意,得x(20-x)=75,解得x1=5,x2=15.∵长>宽,∴x=15,∴能围成一个长为15
cm,宽为5
cm的矩形;设围成面积为110
cm2的矩形的长为y
cm,依题意,得y(20-y)=110,整理,得y2-20y+110=0.∵Δ=b2-4ac=(-20)2-4×1×110=-40<0,∴此方程无实数解,故不能围成面积为110
cm2的矩形
19.(12分)若某个一元二次方程的两根都是整数,且其中一根是另一根的整数倍,则称该方程是“倍根方程”.例如x2-2x-3=0的两根为x1=3,x2=-1,因为x1是x2的-3倍,所以x2-2x-3=0是“倍根方程”.
(1)说明x2-8x+12=0是“倍根方程”;
(2)请写出一个“倍根方程”,并使它的一根为1;
(3)已知关于x的一元二次方程x2-(m+3)x+2m+2=0是“倍根方程”,其中m是整数,试探索m的取值条件.
解:(1)解方程x2-8x+12=0,得x1=2,x2=6,∵x2=3x1,∴x2-8x+12=0是“倍根方程”
(2)答案不唯一,如:x2-3x+2=0
(3)解方程x2-(m+3)x+2m+2=0,得x1=2,x2=m+1,∴当m为0,-2或一切不为-1的奇数时,方程x2-(m+3)x+2m+2=0是“倍根方程”
3