人教版高中物理选修3-1 第二章 2.3 《欧姆定律》导学案

2.3
《欧姆定律》导学案
【学习目标】
理解电阻的定义式，掌握欧姆定律并能熟练地用来解决有关的电路问题．知道导体的伏安特性．
【重点难点】
运用数学方法处理实验数据，建立和理解欧姆定律。
【学法指导】
认真阅读教材，观察演示实验，体会影响电流的因素，体会“控制变量法”在研究过程中的应用
【知识链接】
电流强度
①定义：
比值．用来描述电流强弱，这个比值称为电流强度．简称
，用
表示.
②表达式：
③单位：安培（A）毫安（mA），微安（μA），1A＝
mA=
μA
④电流方向的规定：
【学习过程】
一、导体的电阻
根据实验作出的导体A和B的U-I图象可知，同一金属的电阻的U-I图象是一条过坐标原点的倾斜直线。这表明统一导体不管电压、电流怎样变化，电压和电流的之比都是一个常数。
（1）定义：
与
的比值，叫做这段导体的电阻．
（2）定义式：
（3）单位：电压单位用伏特（V），电流单位用安培（A），电阻单位用欧姆，符号Ω，
且lΩ=
V／A
常用单位：1kΩ=
Ω；1MΩ=
Ω
★R=U/I仅仅是电阻的定义式，而不是决定式，电阻的大小不决定于电压和电流．
尝试应用：
1、在一个电阻两端加12
V电压时，通过它的电流是240
mA，这个电阻的阻值是多少欧?
当通过它的电流为1.8
A时，它两端的电压是多少伏特?
二、欧姆定律
德国物理学家欧姆最早用实验研究了电流跟电压、电阻的关系，最后得出用他的名字命名的定律．
(1)内容：
．
(2)表达式：
（3）欧姆定律适用条件：
．
尝试应用：
2.下列说法中正确的是（
）
A.由R=知道，一段导体的电阻跟它两端的电压成正比，跟通过它的电流成反比
B.由I=知道，通过一段导体的电流跟加在它两端的电压成正比
C.比较几只电阻的I-U图象可知，电流变化相同时，电压变化较小的图线属于阻值较大的那个电阻
D.导体的电流越大，电阻就越大
三、伏安特性曲线
1、
什么是伏安特性曲线？
2、什么是线性元件？
什么是非线性元件？
【训练测试】
1．一段导体两端电压是4
V，在2
min内通过导体某一横截面积的电荷量是15
C，那么这段导体的电阻应是_________
Ω.
2．如图所示，四只电阻并联起来使用时，通过各个电阻的电流分别是I1、I2、I3、I4，则其大小顺序为（
）
A.I2＞I4＞I3＞I1
B.I4＞I3＞I2＞I1
C.I1=I2=I3=I4
D.I1＞I2＞I3＞I4
3．一个阻值为R的导体两端加上电压U后，通过导体截面的电荷量q与通电时间t之间的关系为过坐标原点的直线，如图所示。此图线的斜率表示（
）
A．U
B．R
C．
D．
4．把5.0
V的电压加在一段电阻丝的两端，通过电阻丝的电流为1.0×102
mA，当电阻丝两端电压增至8.0
V时，通过电阻丝的电流为多少?
【学习反思】
欧姆定律的适用条件是什么？小灯泡的伏安特性曲线是直线还是曲线？应该怎样解释？