人音版六年级音乐上册（简谱）第3课《演唱 月亮姐姐快下来》教学设计

六年级上册《月亮姐姐快下来》教案

一、教材分析?
这是一首抒情优美的歌曲，全曲由齐唱与轮唱两种形式组成。歌词中与月亮姐姐的对话，表达了孩子们热爱生活、热爱大自然的情感。
教学目标：?
能用连贯、柔和的声音演唱《月亮姐姐快下来》。
2、? 学习二部轮唱的合唱形式。
?三、教学重难点?
重点：用柔美的声音演唱歌曲。
?难点：二部轮唱的演唱。?
四、教学用具??
电子琴、多媒体课件等。?
五、教学过程：?
1、导入?
师：同学们，你们什么时候月亮最大、最圆、最亮吗？?你知道哪些关于月亮的神话故事吗？（嫦娥奔月，玉兔捣药，吴刚伐桂）
师：大家说了很多关于月亮的神话故事，今天老师也请月亮姐姐来到了我们的课堂，让我们说“月亮姐姐快下来”。
2、聆听歌曲?
初听歌曲，感受歌曲情绪。
再听聆听，思考问题:
?(1)、歌曲带给你什么样的感觉？
?(2)、歌曲的速度是怎样的？
?(3)、歌曲描写了什么内容？(带学生朗读歌词)
(4)、我们要用什么样的感情和声音来演唱？（盼望、柔和）
?3、学唱曲谱?
师：下面大家跟着老师一起视唱谱子。?
4、学唱歌曲?
?(1)教师弹琴范唱，学生跟唱?
?(2)完整唱一遍（注意结尾渐慢和渐弱）
?(3)二声部学习，分声部练习?：
a、邀请一位学生与老师练习，进行二声部示范
b、小组内分角色练一练
c、分组进行二声部轮唱
d、分男女生进行二声部轮唱。
?五、课堂小结?
师：这节课接近尾声了，同学们如果对月亮的神话故事感兴趣，可以课下查阅资料，继续了解。
师：这节课不仅玩得很开心，还学会了一首好听的歌曲，也学习了一些音乐知识，那现在我们就与月亮姐姐说再见了，最后完整地演唱一遍。?
?教学反思：
这是一首旋律轻柔，语言平实的童谣式创作歌曲。歌曲用少年儿童的语言歌颂了幸福的童年生活，其中“月亮姐姐，脸蛋圆，吃了晚饭，露出面??”情景非常贴近儿童的生活，歌唱时不仅能勾起学生对童年生活的回忆，还能激发起他们对美好事物的联想，从中感悟生活，享受快乐，增强对幸福生活的珍惜。