人教新课标数学六年级下册《圆柱的认识 15》ppt课件

(共26张PPT)
圆柱的认识
人教新课标六年级数学下册
教学目标
使同学们认识圆柱的特征，知道圆柱各部分的名称，认识圆柱的侧面展开图。
通过观察、想象、操作、讨论等活动，培养同学们自主探究、动手实践、合作创新的能力；
运用课件提供的教学情景，激发同学们主动参与学习的热情，动态演示结合实物情景的设置，使同学们能直观感受圆柱的侧面展开图，初步渗透事物发展、变化规律的辩证观点。
说一说下面物体的面都有什么特点？
茶叶
它们都是圆柱体。
底面
底面
圆柱的上、下两个面叫做圆柱的底面。它们是完全相同的两个圆。
两个圆柱有什么不同？
高
高
圆柱两个底面之间的距离叫做高。
无数条
O
O
O
O
侧面
侧面
底面
底面
底面
底面
圆柱有什么特征？
圆柱有一个
面是弯曲的
圆柱上下两
个面是完全
相同的图形
圆柱上下是
一样粗的
一个长方形沿一条直线旋转，会形成什么图形呢？
圆柱在木板上滚过的轨迹是什么形状？
侧 面
长方形的长
底面周长
20厘米
15厘米
你能把这张纸做成什么样的圆柱？
一根圆木把它从中间截开，截面是什么形状呢？
圆柱的特征：
1.有两个底面：
2.一个侧面：
面积相等
宽
长
高
长=底面周长
智慧城堡
加油啊！
在生活中，圆柱的高会有不同的称呼，你知道吗？
厚
深
长
下面哪些物体是圆柱？
( ) ( ) ( ) ( )
×
√
×
√
指出下列圆柱体的底面、侧面和高。
侧面
底 面
底 面
高
底面
底面
侧面
高
底面
底面
侧面
高
判断对错。
1. 圆柱的高只有一条。 （ ）
2. 圆柱两个底面的直径相等。（ ）
3. 圆柱的底面周长和高相等时，展开后的侧面一定是个正方形。（ ）
为这个易拉罐设计一个包装纸。
为了不浪费纸张，
要量出哪些数据呢？
谢 谢