人教B版(2019)高中数学 选择性必修第一册 2.3.3 直线与圆的位置关系(课件+学案共2份打包)

文档属性

名称 人教B版(2019)高中数学 选择性必修第一册 2.3.3 直线与圆的位置关系(课件+学案共2份打包)
格式 zip
文件大小 2.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教B版(2019)
科目 数学
更新时间 2020-09-14 09:45:47

文档简介

(共56张PPT)
1.掌握直线与圆的三种位置关系:相交、相切、相离.
2.会用代数法和几何法来判定直线与圆的三种位置关系.
3.会用直线与圆的位置关系解决一些实际问题.
学习目标
XUE
XI
MU
BIAO




知识梳理
题型探究
随堂演练
课时对点练
1
知识梳理
PART
ONE
知识点一 直线与圆的位置关系
直线Ax+By+C=0(A2+B2≠0)与圆(x-a)2+(y-b)2=r2的位置关系及判断
位置关系
相交
相切
相离
公共点个数
__
__
__
判断方法
代数法:由方程组
消元得到一元二次方程的判别式Δ
Δ
0
Δ
0
Δ
0
几何法:设圆心到直线的距离d=
d
r
d
r
d
r
2
1
0
>

<
<

>
知识点二 直线与圆相切、相交的性质
1.直线与圆相切
如图,直线l与圆C相切,切点为P,半径为r.
则①CP⊥l;
②点C到直线l的距离d=|CP|=

③切点P在直线l上,也在圆上.
r
2.直线与圆相交
如图,直线l与圆C相交于A,B,半径为r,弦AB中点为D,
则①点C到直线l的距离d=|CD|,称为弦心距;
②CD⊥l;
③|AD|2+d2=r2,|AB|=
.
思考辨析
判断正误
SI
KAO
BIAN
XI
PAN
DUAN
ZHENG
WU
1.若直线与圆有公共点,则直线与圆相交.(  )
2.如果直线方程与圆的方程组成的方程组有解,则直线和圆相交或相切.
(  )
3.若圆心到直线的距离大于半径,则直线与圆的方程联立消元后得到的一元二次方程无解.(  )
4.过圆外一点作圆的切线,该切线有两条.(  )
×



2
题型探究
PART
TWO
一、直线与圆的位置关系的判断
例1 求实数m的取值范围,使直线x-my+3=0与圆x2+y2-6x+5=0分别满足:①相交;②相切;③相离.
解 圆的方程化为标准形式为(x-3)2+y2=4,
反思感悟
直线与圆的位置关系的判断方法
(1)几何法:由圆心到直线的距离d与圆的半径r的大小关系判断.
(2)代数法:根据直线方程与圆的方程组成的方程组解的个数来判断.
(3)直线系法:若直线恒过定点,可通过判断定点与圆的位置关系来判断直线与圆的位置关系.但有一定的局限性,必须是过定点的直线系.
跟踪训练1 (1)直线x-ky+1=0与圆x2+y2=1的位置关系是
A.相交
B.相离
C.相交或相切
D.相切

解析 方法一 直线x-ky+1=0过定点(-1,0),
又定点(-1,0)在圆x2+y2=1上,
故直线与圆相交或相切,故选C.
∴d≤r,
故直线与圆相交或相切.
(2)已知直线l:x-2y+5=0与圆C:(x-7)2+(y-1)2=36,判断直线l与圆C的位置关系.
解 方法一 (代数法)
得5x2-50x+61=0.
∵Δ=(-50)2-4×5×61=1
280>0,
∴该方程组有两组不同的实数解,
即直线l与圆C相交.
方法二 (几何法)
∵d二、直线与圆相切
例2 (1)过圆x2+y2-2x-4y=0上一点P(3,3)的切线方程为
A.2x-y+9=0
B.2x+y-9=0
C.2x+y+9=0
D.2x-y-9=0

解析 圆方程可化为(x-1)2+(y-2)2=5,
又点P(3,3)在圆上,
故切线的斜率为-2,
切线方程为y-3=-2(x-3),
即2x+y-9=0.
(2)过点A(4,-3)作圆(x-3)2+(y-1)2=1的切线,求此切线方程.
解 因为(4-3)2+(-3-1)2=17>1,
所以点A在圆外.
①若所求直线的斜率存在,设切线斜率为k,
则切线方程为y+3=k(x-4),即kx-y-4k-3=0.
设圆心为C,
因为圆心C(3,1)到切线的距离等于半径1,
即15x+8y-36=0.
②若直线斜率不存在,
圆心C(3,1)到直线x=4的距离为1,
这时直线x=4与圆相切,所以另一条切线方程为x=4.
综上,所求切线方程为15x+8y-36=0或x=4.
延伸探究
若本例的条件不变,求其切线长.
解 因为圆心C的坐标为(3,1),
设切点为B,则△ABC为直角三角形,
又|BC|=r=1,
所以切线长为4.
反思感悟
过一点的圆的切线方程的求法
(1)点在圆上时
求过圆上一点(x0,y0)的圆的切线方程:先求切点与圆心连线的斜率k,再由垂直关系得切线的斜率为-
,由点斜式可得切线方程.如果斜率为零或不存在,则由图形可直接得切线方程x=x0或y=y0.
(2)点在圆外时
①几何法:设切线方程为y-y0=k(x-x0).由圆心到直线的距离等于半径,可求得k,也就得切线方程.
②代数法:设切线方程为y-y0=k(x-x0),与圆的方程联立,消去y后得到关于x的一元二次方程,由Δ=0求出k,可得切线方程.
提醒:切线的斜率不存在的情况,不要漏解.
跟踪训练2 (1)已知圆x2+y2+Dx+Ey+F=0与y轴切于原点,则
A.D=0,E=0,F≠0
B.D=0,E≠0,F=0
C.D≠0,E=0,F=0
D.D≠0,E≠0,F=0

解析 依题意知圆与y轴相切,切点为原点,
∴圆心在x轴上且圆过原点,
∴E=0且F=0,D≠0,故选C.
(2)若圆C经过坐标原点和点(4,0),且与直线y=1相切,则圆C的方程是________
____________.
(x-2)2+
解析 圆C过原点(0,0)和(4,0),

又圆与y=1相切,
∴r=|b-1|,

设圆心C的坐标为(2,b),
∴圆心在直线x=2上,
三、直线与圆相交
例3 (1)过圆x2+y2=8内的点P(-1,2)作直线l交圆于A,B两点.若直线l的倾斜角为135°,则弦AB的长为______.
解析 由题意知直线l的方程为y-2=-(x+1),
即x+y-1=0,
(2)如果一条直线经过点M
且被圆x2+y2=25所截得的弦长为8,求这条直线的方程.
解 圆x2+y2=25的半径长r为5,直线被圆所截得的弦长l=8,
因为圆心O(0,0)到直线x=-3的距离恰为3,
所以直线x=-3是符合题意的一条直线.
故直线的方程为3x+4y+15=0.
综上可知,满足题意的直线有两条,对应的方程分别为x=-3和3x+4y+15=0.
反思感悟
求直线与圆相交时的弦长有三种方法
(1)交点法:联立,设直线与圆的两交点分别是A(x1,y1),
B(x2,y2),|AB|=
求解.
(3)几何法:设弦心距为d,圆的半径为r,弦长为|AB|,则有|AB|=
.
通常采用几何法较为简便.
跟踪训练3 (1)过原点的直线与圆x2+y2-2x-4y+4=0相交所得弦的长为2,则该直线的方程为__________.
2x-y=0
解析 方法一 由题易知直线的斜率存在.
设所求直线方程为y=kx,即kx-y=0.
由于直线kx-y=0被圆截得的弦长等于2,圆的半径是1,
即圆心(1,2)位于直线kx-y=0上.
于是有k-2=0,即k=2,因此所求直线方程是2x-y=0.
方法二 圆的方程为(x-1)2+(y-2)2=1,
∴r=1即2r=2,
即该直线经过圆心(1,2),
故直线方程为y=2x,
即2x-y=0.
(2)已知圆C与y轴相切,圆心在x轴的正半轴上,并且截直线x-y+1=0所得的弦长为2,则圆C的标准方程是________________.
(x-3)2+y2=9
解析 如图,设圆心C(a,0)(a>0),半径为r,
又r=a,r2=d2+12,
解得a=3(舍a=-1),
∴所求圆C的标准方程为(x-3)2+y2=9.
3
随堂演练
PART
THREE
1.直线y=x+1与圆x2+y2=1的位置关系是
A.相切
B.相交但直线不过圆心
C.直线过圆心
D.相离

1
2
3
4
5
∴直线与圆x2+y2=1相交,
又(0,0)不在y=x+1上,故选B.
1
2
3
4
5
2.对任意的实数k,直线y=kx+1与圆x2+y2=2的位置关系一定是
A.相离
B.相切
C.相交但直线不过圆心
D.相交且直线过圆心

解析 直线y=kx+1恒过定点(0,1),
由定点(0,1)在圆x2+y2=2内,知直线y=kx+1与圆x2+y2=2一定相交.
又直线y=kx+1不过圆心(0,0),
则位置关系是相交但直线不过圆心,故选C.
3.(多选)若直线3x+4y=b与圆x2+y2-2x-2y+1=0相切,则b的值是
A.-2
B.2
C.-12
D.12
1
2
3
4
5


解析 圆的方程为x2+y2-2x-2y+1=0,
可化为(x-1)2+(y-1)2=1,
得b=2或12,故选BD.
4.已知圆C的圆心是直线x-y+1=0与x轴的交点,且圆C与直线x+y+3=0相切,则圆C的方程为________________.
1
2
3
4
5
(x+1)2+y2=2
解析 直线x-y+1=0与x轴交点为(-1,0),
则圆心C的坐标为(-1,0),
故所求圆C的方程为(x+1)2+y2=2.
5.已知圆(x+2)2+(y-2)2=a截直线x+y+2=0所得弦长为6,则实数a的值为_____.
1
2
3
4
5
11
1.知识清单:
(1)直线与圆的位置关系.
(2)直线与圆相切.
(3)直线与圆相交.
2.方法归纳:数形结合、分类讨论.
3.常见误区:过一点设直线方程时易忽视讨论斜率存在与不存在两种情况.
课堂小结
KE
TANG
XIAO
JIE
4
课时对点练
PART
FOUR
基础巩固
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
1.直线3x+4y-25=0与圆x2+y2=9的位置关系为
A.相切
B.相交
C.相离
D.相离或相切

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
2.若直线3x+4y+m=0与圆x2+y2-2x+4y+1=0没有公共点,则实数m的取值范围是
A.-5B.m<-5或m>15
C.m<4或m>13
D.4
解析 圆x2+y2-2x+4y+1=0的圆心为(1,-2),半径为2,
∴m<-5或m>15.故选B.
3.圆心坐标为(2,-1)的圆在直线x-y-1=0上截得的弦长为
,那么这个圆的方程为
A.(x-2)2+(y+1)2=4
B.(x-2)2+(y+1)2=2
C.(x-2)2+(y+1)2=8
D.(x-2)2+(y+1)2=16

∴圆的方程为(x-2)2+(y+1)2=4.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
4.过点P(2,3)且与圆(x-1)2+(y-2)2=1相切的直线的方程为
A.x=2
B.y=3
C.x=2或x-y+1=0
D.x=2或y=3

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
解析 P(2,3)在圆(x-1)2+(y-2)2=1外,
∴过点P(2,3)与圆(x-1)2+(y-2)2=1相切的直线有两条.
当斜率存在时,设切线的斜率为k,
则切线方程为y-3=k(x-2),即kx-y+3-2k=0,
∴切线方程为y=3,
当斜率不存在时,切线方程为x=2,符合题意.
∴x=2或y=3.
5.(多选)若直线x-y=2被圆(x-a)2+y2=4所截得的弦长为
,则实数a的值为
A.0
B.4
C.3
D.


解析 由圆的方程,可知圆心坐标为(a,0),半径r=2.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
6.(多选)与圆C:x2+y2-4x+2=0相切,且在x,y轴上的截距相等的直线方程为
A.x-y=0
B.x+y=0
C.x+y+4=0
D.x+y-4=0


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16

解析 圆C的方程可化为(x-2)2+y2=2.
可分为两种情况讨论:
①直线在x,y轴上的截距均为0,易知直线斜率必存在,
∴方程为x±y=0.
②直线在x,y轴上的截距均不为0,
方程为x+y-4=0.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
7.过点(3,1)作圆(x-2)2+(y-2)2=4的弦,其中最长弦长为_____;最短弦长为______.
4
解析 易知点(3,1)在圆内,设点A(3,1),易知圆心C(2,2),半径r=2.
当直线经过圆心时弦长最长为直径,即最长弦长为4.
当弦过点A(3,1)且与CA垂直时为最短弦,
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
8.自圆外一点P作圆O:x2+y2=1的两条切线PM,PN(M,N为切点),若∠MPN=90°,则动点P的轨迹方程是____________.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
x2+y2=2
解析 设点P的坐标为(x,y),
∵∠MPN=90°,∴四边形OMPN为正方形,
9.已知圆C:x2+y2+8y+12=0,直线l:ax+y+2a=0.
(1)当a为何值时,直线l与圆C相切;
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
解 圆C的方程化为x2+(y+4)2=4,
此圆的圆心为(0,-4),半径为2.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
(2)当直线l与圆C相交于A,B两点,且|AB|=
时,求直线l的方程.
解 过圆心C作CD⊥AB,则根据题意和圆的性质,
故直线l的方程为7x+y+14=0或x+y+2=0.
10.一圆与y轴相切,圆心在直线x-3y=0上,且直线y=x截圆所得弦长为
,求此圆的方程.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
解 因为圆与y轴相切,且圆心在直线x-3y=0上,
故设圆的方程为(x-3b)2+(y-b)2=9b2.
解得b=±1,
故所求圆的方程为(x-3)2+(y-1)2=9或(x+3)2+(y+1)2=9.
综合运用
11.已知直线ax+by+c=0(abc≠0)与圆x2+y2=1相切,则三条边长分别为|a|,|b|,|c|的三角形是
A.锐角三角形
B.直角三角形
C.钝角三角形
D.不存在

解析 由题意知,直线与圆相切,
∴a2+b2=c2,
故△ABC为直角三角形.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
12.已知直线y=ax与圆C:x2+y2-2ax-2y+2=0相交于A,B两点,且△ABC为等边三角形,则a的值为

解析 圆C方程可化为(x-a)2+(y-1)2=a2-1,
故a2-1>0,∴a>1或a<-1,
△ABC为等边三角形,边长为r(r为圆C的半径),
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
13.圆x2+y2+2x+4y-3=0上到直线l:x+y+1=0的距离为
的点有
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个

解析 圆的一般方程化为标准方程为(x+1)2+(y+2)2=8.
因此和直线l平行的圆的直径的两端点及与直线l在圆心同侧且与直线l平行的圆的切线的切点到直线l的距离都为
.
14.一条光线从点(-2,-3)射出,经y轴反射后与圆(x+3)2+(y-2)2=1相切,
则反射光线所在直线的斜率为__________.
解析 由已知得点(-2,-3)关于y轴的对称点为(2,-3),
由入射光线与反射光线的对称性知,反射光线一定过点(2,-3).
设反射光线所在直线的斜率为k,
则反射光线所在直线的方程为y+3=k(x-2),即kx-y-2k-3=0.
反射光线与圆相切,
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
拓广探究
15.由直线y=x+1上任一点向圆(x-3)2+y2=1引切线,则该切线长的最小值为

解析 设直线y=x+1上任一点为点P,圆心为C,
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
16.已知圆C:x2+(y-1)2=5,直线l:mx-y+1-m=0.
(1)求证:对任意m∈R,直线l与圆C总有两个不同的交点;
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
证明 由已知,得直线l:y-1=m(x-1),
所以直线l恒过定点P(1,1),
因为12=1<5,所以点P在圆C内,
所以直线l与圆C总有两个不同的交点.
(2)设直线l与圆C交于A,B两点,若|AB|=
,求直线l的倾斜角.
解 设A(x1,y1),B(x2,y2),
得(m2+1)x2-2m2x+m2-5=0,

设x1,x2是方程①的两个实根,
所以直线l的倾斜角为60°或120°.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16