苏科版八年级上册数学 第二章轴对称图形 小结与思考 教案

轴对称图形 复习课
学习目标
1、回顾和整理本章所学知识，用自己喜欢的方式进行总结和归纳，构建本章知识结构框架，使所学知识系统化。
2、进一步巩固和掌握轴对称性质和简单的轴对称图形-----线段、角、等腰三角形、等边三角形、等腰梯形的性质，并能运用这些性质解决问题。
学习重点：轴对称图形的性质，以及运用于解题
教学难点：有条理地表达，熟练地运用已知结论解决问题
学习过程
一、知识点网络
轴对称 一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形______,那么就说这两个图形成轴对称。这条直线就是______.两个图形中的对应点叫做 .
轴对称图形 一个图形沿着某条直线对折,如果直线两旁的部分能够完全_____ ,那么就称这个图形是轴对称图形。
轴对称与轴对称图形之间有什么区别?又有什么联系?
轴对称的性质
1、关于轴对称的图形全等。
2、如果两个图形成轴对称，那么对称轴是对称点连线的垂直平分线。
3、轴对称图形中，两条成轴对称的线段的“走向”只有两种可能：互相平行或它们所在直线的交点在对称轴上。
设计轴对称图案
图案的对称不但要求图形对称外，有时颜色也“对称”。
线段的对称轴
线段是轴对称图形，它有两条对称轴：它的垂直平分线与它本身所在的直线。
线段垂直平分线的性质
线段的垂直平分线上的点到线段两端的距离相等
线段垂直平分线的判定
到线段两端距离相等的点，在这条线段的垂直平分线上。
角的对称轴
角是轴对称图形，角平分线所在直线是它的对称轴。
角平分线的性质
角平分线上的点到角的两边距离相等。
角平分线的判定
角的内部到角的两边距离相等的点，在这个角的平分线上。
二、专题复习
专题一 轴对称的性质
【例1】如图（1）所示，△ABC和△A′B′C′关于直线MN对称，△A″B″C″和△A′B′C′关于直线EF对称.
画直线EF。
(2)用全等符号写出与△ABC全等的三角形。
(3)连接ＡA′,CC′,ＡA′与直线MN有什么位置关系？ＡA′与CC′有什么位置关系？
专题二 线段的轴对称性
【例2】如图，在△ABC中, ∠ACB=900,AB的垂直平分线交BC于E,垂足为D,∠CAE:∠EAB=2:1,则∠B=___ ．
专题三 角的轴对称性
如图：在中，∠B=90°，BC=18cm，AD是角平分线，且BD：CD=1：2，则点D到AC的距离是______cm.
课堂小结
本节课重点复习了以下知识点和应用
轴对称的概念、性质和应用。
轴对称图形线段、角的性质和判定 以及应用。
课后复习：
课堂训练
1.在等腰三角形、圆、长方形、正方形、直角三角形中，一定是轴对称图形的有（ ）个
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
到三角形的三个顶点距离相等的点是 （ ）
A.三条角平分线的交点 B.三条中线的交点
C.三条高的交点 D.三条边的垂直平分线的交点
如图，已知△ABC中，AB=AC=26，DE是AB的垂直平分线，交AB于点E，交AC于点D，且△BDC的周长为46，BC=_______
如图2，AD平分∠BAC，DE⊥AB，DF⊥AC，垂足分别为E、F，若DE＝3cm，则DF＝ cm.
5、如图，△ABC中，△ABC中，AB=AC，∠B的平分线与三角形外角∠ACD的平分线CO交于O，过O点作OE∥BC交AB于E，交AC于F.EF与BE、CF间的关系如何？为什么？
6、如图，在三角形ＡＢＣ中，Ｄ是ＢＣ的中点，ＤＥ⊥ＢＣ，交∠ＢＡＣ的平分线ＡＥ于点Ｅ，ＥＦ⊥ＡＢ，垂足为Ｆ，ＥＧ⊥ＡＣ，交ＡＣ延长线于点Ｇ，
试说明ＢＦ＝ＣＧ
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