苏科版八年级上册数学 第五章平面直角坐标系 小结与思考 教案

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名称 苏科版八年级上册数学 第五章平面直角坐标系 小结与思考 教案
格式 doc
文件大小 116.5KB
资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 数学
更新时间 2020-09-11 09:36:58

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文档简介

平面直角坐标系复习课
教学目标:
熟练掌握本章的基础知识及相互关系。
通过描点、连线、看图以及由点找坐标等过程,发展学生的数形结合意识,合作交流意识。
教学重点:熟练掌握本章的基础知识及相互关系。
教学难点:通过描点、连线、看图以及由点找坐标等过程,发展学生的数形结合意识。
教学过程:
一、板书课题、出示目标:
师:同学们,今天我们来复习
第五章节
平面直角坐标系(板书课题),本节课的学习目标是(投影):
熟练掌握本章节的知识网络结构及相互关系
通过描点、连线、看图以及由点找坐标等过程,发展学生的数形结合意
识,合作交流意识。
二、自学指导
师:要达到本节课的学习目标不是靠老师讲,而是靠大家自学。为了方便使大家顺利达到本节课的学习目标,请同学们认真看屏幕(投影):
自学指导
认真《学习与评价》的小结与思考。
1、会正确画出平面直角坐标系。会背平面直角坐标系的有关概念及性质。
2、掌握平面内一点关于x轴,y轴及原点的对称点的坐标;
3、能结合具体情景灵活运用多种方式确定物体的位置.能建立适当直角坐标系,
4、将实际问题数学化,会用直角坐标系解决问题;
八分钟后同桌互查,然后老师抽查。
三、先学
1、学生独立看书,理解会正确画出平面直角坐标系。会背平面直角坐标系的有关概念及性质;掌握平面内一点关于x轴,y轴及原点的对称点的坐标。矫正学生的坐姿。
2、检测:学生互查掌握情况,能结合具体情景灵活运用多种方式确定物体的位置,能建立适当直角坐标系,会用直角坐标系解决问题;教师抽查部分差生。
3、板演:例1、如图,填空
2、若点P(x,y)在
(1)第一象限,则x____0,y____0(2)第二象限,则x____0,y____0
(3)第三象限,则x____0,y____0(4)第四象限,则x____0,y____0
(5)x轴上,则x______,y______(6)y轴上,则x________,y________
(7)原点上,则x________,y_________
3、点P(x,y)对称点的坐标特点:
①关于x轴对称的点的坐标特点:
②关于y轴对称的点的坐标特点:
关于原点对称的点的坐标特点:
4、平面直角坐标系中的点和
是一一对应的;
5、点A(x
,
y)到x轴的距离是
,到y轴的距离是
6、
若点P(x,y)向右平移2个单位时,则这点的坐标是(

);
若点P(x,y)向左平移3个单位时,则这点的坐标是(

);
若点P(x,y)向上平移3个单位时,则这点的坐标是(

);
若点P(x,y)向下平移4个单位时,则这点的坐标是(

);
二、【新知探求】
1、若点P(-2,3)在第_____象限,到x轴的距离是____个单位,到y轴的距离是____个单位;
2、若点P(n,3)到y轴的距离为4,则n=________;
3、若点P(-2,3),点Q(4,3),则线段PQ=_____;
4、若点P(-2,3),点Q(n,3),则线段PQ=6,
则n=_______;
5、若点P(a,3),Q(1,b),且PQ∥y轴,PQ=6,则a+b=________。
三、【典型例题】
例1.在平面直角坐标系中,若点
A(1,2a+3)
在第一象限内,
(1)若点A到x轴的距离与到y轴的距离相等,求a的值;
(2)若点A到x轴的距离小于到y轴的距离,求a的取值范围。
变式一:在平面直角坐标系中,若点
A(3a,2a+3)在第一象限内,
(1)若点A到x轴的距离与到y轴的距离相等,求a的值;
(2)若点A到x轴的距离小于到y轴的距离,求a的取值范围。
变式二:
在平面直角坐标系中,若点A(1,2a+3),
(1)若点A到x轴的距离与到y轴的距离相等,求a的值;
(2)若点A到x轴的距离小于到y轴的距离,求a的取值范围。
例2.如图,在平面直角坐标系中,A(4,0),B(0,3),
以线段AB为直角边在第一象限内作等腰直角ΔABC,∠BAC=90°,点P是x轴上的一个动点,设P(x,0)。
(1)求C点坐标;(2)求P点到B、C两点距离之和的最小值,并此时P点的坐标;
(3)若ΔABP是等腰三角形,求P点的坐标;
(4)若将“P点在x轴上”改为“P点在坐标轴上”,求第(3)小题中P点的坐标。
(5)思考:是否存在这样的点P,使得|PC-PB|的值最大?如果不存在,请说明理由;如果存在,请在图中标出点P的位置.
四、【课后巩固】[]
(一)、.填空题
1、若|x|=5,|y|=4,点P(x,y)在第四象限,则P点的坐标为
点P(x,y)在第三象限,则P点的坐标为
2、以点(-2,0)为圆心,2为半径的圆与坐标轴的交点坐标为

(二).选择题
6、已知P(x,y);Q(m,n),如果x+m=0,y+n=0,那么点P与Q

)A.关于原点对称
B.关于x轴对称
C.关于y轴对称
D.关于过点(0,0),(1,1)的直线对称
7、已知点P到x轴距离为3,到y轴的距离为2,则P点坐标一定是(   )
A、(3,2)B、(2,3)C、(-3,-2)D、以上都不对
9、若点P(m,n)满足nm=0,则点P位于(   )
A.x轴   B.y轴   C.原点   D.x轴或y轴
11.在平面直角坐标系中,顺次连结(2,3),(-2,3),(-4,-2),(4,-2)所成的四边形是(   )
A.平行四形  B.矩形  C.菱形  D.等腰梯形
13、在平面直角坐标系中,当a﹤0时,点(a2,a)所在的象限是(

A、第一象限
B、第二象限
C、第三象限
D、第四象限

三)、解答题
14、小明从点A出发向正东走了6km,折向正南走了3km,又折正西走了2km,又折向正南走了5km,试建立适当的直角坐标系,将每次拐弯点的坐标表示出来。并求出小明起点与终点之间的距离。
五、【课堂小结】
经历了本节课的学习,你有什么收获吗?

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