统编版小学二年级上册语文课文1 口语交际：有趣的动物 课件（20张PPT）

口语交际：
有趣的动物
行似针毡动，卧若栗球圆。
花冠头上戴，
锦袍真不赖；
尾巴似扇子，
展开人人爱。
黑眼圈，黑耳朵，黑色绒衣，白背心，胖胖乎乎真可爱！
尾巴长，毛茸茸，体形娇小爱上树。
看似蜥蜴又不是，
肤色可以随心意，
人家都说我是龙，
又不写在族谱中。
同学们猜猜老师最喜欢哪种动物？
袋鼠
大家好，我是袋鼠妈妈。我是动物王国中的“跳高健将”和“跳远能手”。你们看，我前腿短、后腿长，还有一条长长的尾巴帮助我维持身体的平衡。最有趣的是我的肚子上有一个袋子，里面装着我的宝宝——小袋鼠。
外 形：前腿短、后腿长，还有一条长 长的尾巴。
生活习性： “跳高健将”、“跳远能手”。
独特功能：肚子上有一个袋子，里面装着 小袋鼠。
鹦鹉会学人说话，萤火虫能发出亮光，松鼠的尾巴好像降落伞……动物真有趣！
和同学交流：你喜欢哪种动物？它有趣在哪儿？先想好要讲的内容，再讲给同学听。听的同学可以提问或补充。
交际内容
1.吐字要清楚。
交际贴士
我喜欢变色龙。 变色龙是一种非常奇特的动物，它的两只眼睛可以分别转动。
吐字清楚，思路清晰。
2.有不明白的地方，要有礼貌地提问。
交际贴士
1.看一看：仔细观察图画，图中画的是什么地方？那里都有哪些可爱的动物？
2.想一想：你见过哪些小动物？最喜欢哪种小动物？
交际指导
3.讲一讲：你喜欢的动物长什么样子？它的喜好是什么？它有趣在哪儿？把要讲的内容有条理地讲给大家听。
4.评一评：小组推荐代表上台讲述自己喜欢的动物，看谁说得完整、有条理，生动又形象。
交际指导
萱萱：我最喜欢长颈鹿，它是陆地上最高的动物，成年后的雄性长颈鹿高约6米。长颈鹿的脖子特别长，皮肤上的网状花斑是一种天然的保护色。它晚上一般只睡两个小时左右。
交际示范
杨帆：我喜欢树袋熊。树袋熊又叫“考拉”，是澳大利亚特有的动物。它胖胖的，有着毛茸茸的大耳朵，圆溜溜的眼睛。雌性树袋熊肚子上还有育儿袋。它喜欢大白天在树上呼呼大睡，那样子真是太可爱了。
交际示范
发言的同学要——大声说，说明白有趣之处；
倾听的同学要——认真听，听完后可以补充或提问。
交际示范
听同学们介绍了有趣的动物，你有什么想法？
动物是人类的朋友，我们要保护动物。
总结