苏科版八年级上册第一章第二节乐音的特性(无答案)

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名称 苏科版八年级上册第一章第二节乐音的特性(无答案)
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文件大小 292.6KB
资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 物理
更新时间 2020-09-11 14:08:08

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文档简介

乐音的特性
1.为鼓励抗击新冠肺炎疫情的信心,2020年央视春晚,由6位央视主持人共同表演的情景报告《爱是桥梁》作为春晚临时增加节目,引起人们的强烈关注和高度好评。下列说法正确的是(  )
A.表演者发出的声音是由空气振动产生的
B.表演者的声音可以在固体、液体和真空中传播
C.后排观众听到的声音比前排小,是因为他们听到的声音音调低
D.观众能依据音色的不同分辨出是哪位主持人在朗诵
2.2018年春晚,那英和王菲20年后再次同台演唱.观众能“闻声辨人”,是因为歌手们的歌声具有不同的(

A.响度
B.音调
C.音色
D.能量
3.如图所示,将钢质尺的一端紧压在水平桌面上,另一端伸出桌面,拨动钢尺使它振动,改变钢尺伸出桌面的长度,拨动的幅度不变,则听到声音的(

A.音调变化
B.响度变化?
C.音色变化?D.速度变化
4.在公共场所“轻声”说话是文明的表现,而在课堂上“大声”回答问才能让老师听清楚.这里的“轻声”和“大声”是指声音的(

A.响度
B.音调
C.音色
D.声速
5.“请大家安静,现在准备考试!”监考老师要求考生减小声音的
A.响度
B.音调
C.频率
D.音色
6.生活中经常用“高”、“低”来形容声音,如“女高音”、“男低音”,这两个词中的“高”、“低”描述的是声音的


A.响度B.音色
C.音调
D.振幅
7.如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音。若增加钢尺伸出桌面的长度,则听到的声音(  )
A.频率不变,音调变高
B.频率变高,音调变低
C.频率变低,音调变高
D.频率变低,音调变低
8.下列有关声现象中,能改变响度是(  )
改变用力大小敲击鼓面
B.敲击不同水量的瓶子
C.改变试管中水量再次对着试管吹气
D.改变钢尺伸出桌面长度再次拨动
9.“公共场所,请勿高声喧哗”,这是提醒大家要控制声音的(  )
A.传播
B.音调
C.响度
D.音色
10.以下与声现象有关的几个实验中,能说明声音产生原因的是(  )
实验:①放在钟罩内的闹钟正在响铃,在抽取钟罩内的空气的过程中,铃声逐渐减小;
②将正在发声的音叉轻轻插入水里,看到水花飞溅;
③吹笛子时,手指按住不同的孔会发出不同的声音;
④在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,用纸在笔尖上迅速拖过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。
A.①②
B.②④
C.③④
D.①③
11.小华用录音机录下自己唱歌的声音,再播放出来感觉和直接听到的声音不同,在乐音的响度、音调和音色三个特性中,考虑到录音机音量是由自己调节的,所以不是声音的 
 不同;询问其他同学,得知自己唱的音是准的,没有“跑调”,所以不是声音的 
 不同;由此可以推断是声音的 
 不同。
12.如图所示,在筷子上捆一些棉花(或碎布)做一个“活塞”,用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管(或竹管)中,就做成了一个“鸟哨”,用嘴吹管的上端可以发出悦耳的哨音。哨音主要是由 
 振动发出的。要使哨音音调升高,可以 
 (选填“向上推”或“向下拉”)活塞。
13.口技是民间的一种声音艺术,高超的口技艺人,可以模仿各种语音,从声音的特性来看,他主要模仿声音的 
 (选填“音调”、“响度”或“音色”)。现场观众能欣赏到,是因为声音能在 
 中传播,口技艺人往往通过重拍醒木结束表演,醒木拍得越重,声音的 
 (选填“音调”、“响度”或“音色”)越大。