河大版六年级全一册信息技术-第1课 纸艺欣赏——word文档变身网页 教案

第１课　纸艺欣赏——word文档变身网页
一、教学内容：第１课　纸艺欣赏——word文档变身网页
二、教学目标：
知识与技能：学会把艺术字嵌入文字行，在表格属性中可以设置表格的三种对齐方式，学会设置表格的边框样式，学会将word文件转换成网页。
过程与方法：创设情境，任务驱动，让学生自主探究，协作交流，完成任务。
情感态度与价值观：培养学生团结协作的精神，培养学生动手操作的能力，促进学生个性发展。
三、教学重点：将艺术字设置为“嵌入型”，怎样将word文件转换为网页。
四、教学难点：设置表格的边框样式。
五、教具：计算机及相关软件，教材。
六、教学过程：
教师活动 学生活动 设计意图
课前准备： 观察自已上网时浏览的网页，里面内容及格式与我们的word文件有哪些相同点？
学习目标：
把制作好的介绍动漫的word文件，转化为可以在网上浏览的网页。
尝试探究，自主学习：
将word进行必要的设置。
A：设置艺术字居中，强调在设置艺术字版式中，环绕方式选择“嵌入型”。
B：设置表格居中。
C：设置表格的边框样式。
将word转换为网页。
浏览网页。
知识拓展。
编辑网页注意事项。
小结。 上网浏览网页，并找出相同点。
学生听，并想想解决的办法。
插入艺术字，设置艺术字的版式，选中艺术字，单击工具栏中的“居中”按钮。将光标放在表格中。
在菜单栏中选择表格——表格属性。
选择“表格”标签的对齐方式为“居中”
选择表格——表格属性。
在边框和底纹中选择“边框”中的设置项为“全部”线型为倒数第二种。
在出现的“文件”菜单中的“另存为”｜菜单项中，保存类型选择为“web”页。
看教材。
学生总结 为新课做好铺垫。
让学生知道学习方向。
激发学生兴趣。
让学生独立尝试，意在培养学生的主动探索的学习习惯。
通过将学生分组的形式，培养学生合作精神，让学生在小组内互相讨论，培养学生合作能力。
培养学生总结概括能力。
课堂练习：
把自己以前的优秀美术作品，制作成一个展示自己绘画作品的网页。
教学反思：
可将艺术字版式设为“嵌入型”，把艺术字嵌入文字行，这样就可以像文字一样，用居中、左对齐、右对齐等按钮进行调整了。
可通过设置“表格属性”，调整表格在页面中的对齐方式及边框和底纹。
可用“文件”——“另存为网页”的方法将Word文件转化为网页。
板书设计:
第1课 纸艺欣赏——word文档变身网页
一、调整word文档设置
设置标题居中 2、设置表格居中
二、将word文件转化为网页