教科版（2001）六年级科学上册 1.7斜面的作用（ 课件17张ppt)

第7课时 斜面的作用
第一单元 工具和机械
六年级上册 第一单元
斜面
探索
像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，也叫做斜面。
探索
我的猜想
我认为斜面的作用是___________
我的理由是_____________
探索
探究一
温馨提示
1.沿斜面匀速提升。
2.分工合作，及时记录。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
提升不同的物体（单位：牛顿）
我们的发现
1
2
3
4
直接提升物体的力
沿斜面提升物体的力
研讨
我们的发现：
小结
斜面能省力
探索
实验计划
实验名称：
实验器材：
实验步骤：
研究斜面作用
斜面、重物、测力计、铁架台
1.搭好实验装置。
2.先测出直接提升物体的力，再测出沿斜面提升物体的力。
3.改变物体的重量，按步骤1重复做。
4.讨论、整理实验发现。
温馨提示：1.只能改变物体的重量，不能改变斜面的高度。
2.拉测力计的要求是匀速直线，边拉边读。
3.注重小组合作、边实验边记录。
提取沿斜面提升物体的数据
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
沿斜面提升不同物体的力（单位：牛顿）
1
2
3
4
第一组
第二组
第三组
第四组
第五组
第六组
第七组
第八组
第九组
第十组
对比各组数据，
你发现了什么？
探究二
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}直接提升物体的力
（单位：牛顿）
沿不同斜面提升相同物体的力（单位：牛顿）
我们的发现
1
2
3
4
实验记录表二
（用1、2、3、4表示坡度由大到小）
探索
数据汇总
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
沿不同斜面提升相同物体的力（单位：牛顿）
1
2
3
4
第一组
第二组
第三组
第四组
第五组
第六组
第七组
第八组
第九组
第十组
我们的发现
坡度越小越省力
坡度越大省的力越少
小结
找找斜面，说说运用。
拓展
拓展
拓展一
为什么不
修建一条
笔直通向
山顶的路，
而是建成
盘山公路
蜿蜒而上
呢？
拓展
拓展二
两个同样大小的螺丝钉，哪个更省力？
拓展
课余探究：
当人在骑自行车遇到上坡时，怎样骑会更省力？
拓展
谢谢！