5影子
1,本文共有(
)小节。
学习
2。带着对影子的好奇心大声朗读课文2避。
读音
家长签字(
ba
han
zi
yu
zheng
que
de
dd
yin
yong
zhi
xian
xiang
lian
3,把汉字与正确的读音用直线相连。
学习影它右左朋友前黑狗
读音
yIng
pin
du
bing
zai
tian
zi
ge
zhong
chao
xie
sheng
zi
4,拼读并在田字格中抄写生字
学习
生字
在后我好
注意:“在”宇第三笔是竖“好”字第一笔是撤点
zai
ke
won
zhong
hud
chu
xia
lie
cf
yu
bing
chdo
xie
yf
bian
5.在课文中画出下列词语,并抄写一遍。
词谓影子一条小黑狗左右前后朋友
si
kao
ti
xiang
yi
xiang
zuo
zhe
bd
ying
zi
dang
cheng
le
sher
6.思考题:想
想,作者把影子
成了什
me
wei
shen
me
么,为什么。
作者把影子当成了
因为它
初步
tian
kong
ti
gen
ju
ke
nei
rong
tian
kong
zhao
chi
liang
zu
fa
磁知7填空题:根据课文内容填空,找出两组反
yI
cI
xIe
zal
XIa
mian
义词写在下面
影子在(),影子在(),影子常常跟着我,就像(
影子在(),影子在(),影子常常陪着我,它是我的(
)-(
)—(
动手
8,我前面的同学是后面的同学是
左边的同学
是右边的同学是
动脑9.想想:有(
)的地方就有影子,
)时没有影子。
看图写话
5影子
影子真奇怪,天天跟着我,就是不开口。
文中在描写影子时,写道“影子常常陪着我”。
你会用“常常”写句子吗?
「第一步:找主
第二步;加细节
hui
de
yang
guang
de
ying
zi
谁
的阳光
的影子
zai
gan
shen
me
de
xin
qing
在干什么
的心情
ta
de
shen
hou
you
yong
shang
chang
chang
kuo
ju
zi
他的身后有
用上“常常”扩句子
xie
duan
写短句
想一想:小男孩为什
会这么喜欢彩子呢?
第三步:加想象,写句子
6比尾巴
课文
本文共有(
)小节。
2.带着对小动物的喜爱之情大声朗读课文2避。
家长签字(
ba
han
zi
yu
zheng
que
de
du
yin
yong
zhi
xian
xiang
lian
3把汉字与正确的读音用直线相连
学习
尾谁短最伞兔公
谋音
duan
ei
tu
gong
shui
sar
in
dd
bing
zai
tian
zi
ge
zhong
chao
xie
sheng
zi
4.拼读并在田字格中抄写生字。
学习
chang
bi
ba
b
生字
长比巴把
注意:“比”字第二笔是竖提第四笔是竖弯钩;“长”是多音字,在这里读
chang,组词“很长”
ai
ke
wen
zhong
hua
chu
xia
lie
ci
yu
bing
chda
xie
yi
bian
5.在课文中画出下列词语,并抄写一遍。
词嚣尾巴公鸡一把伞黍子兔子松鼠孔雀鸭子
si
kdo
ti
ke
wen
dou
jia
shao
le
nd
xia
xido
dong
wu
de
wei
ba
6.思考题ε课文都介绍了哪些小动物的尾巴?
课文中介绍了
的尾巴。
lian
xian
ti
gen
ju
ke
wen
nei
rong
lian
xian
初步.连线题:根据课文内容连线。
盛知谁的尾巴长
鸭子
谁的尾巴短
公鸡
谁的尾巴好像一把伞
猴子
谁的尾巴弯
兔子
谁的尾巴扁
孔雀
谁的尾巴最好看
松鼠
8.说一说:我还见过
的尾巴,它的尾巴
动手
zhi
dao
xiao
dong
wu
de
rei
ba
do
dou
you
shen
me
zuo
yong
ma
动脑,你知道小动物的尾巴都有什么作用吗?
的尾巴用来