17. 声音的传播 课件(24张PPT,内嵌音频)

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名称 17. 声音的传播 课件(24张PPT,内嵌音频)
格式 ppt
文件大小 1.9MB
资源类型 教案
版本资源 首师大版
科目 科学
更新时间 2020-09-11 10:58:09

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文档简介

声音的传播
问题1 你听到了哪些声音?是哪些物体发出的?
问题2 关于声音,你能提出哪些问题?
声音的产生
声音是由物体的振动
而产生的,振动停止,
物体就停止发声。
空气
空气
伏罂而听
利用一个大腹小口的坛子——罂,派听觉灵敏的人去听从地下传来的挖掘声,以确定方位。
声音可以通过空气传播,但无法在真空中传播。
挖掘声
土壤和岩石

空气
人耳
1、声音能在固体、气体中传播。
2、声音是向四面八方传播的。
声音主要是借助土壤、岩石、坛子、空气传入人的耳朵。
“伏罂而听”的科学道理:
实验
1.准备三只分别装着沙、水、空气的塑料袋。
2. 将一只塑料袋平放在桌面上,一只耳朵贴近袋子,另一只捂住。用筷子在远处轻敲桌面。
3.依次听完三只袋子。



固体
液体
气体
声音在不同物质中的传声效果
现象:
都能听到声音,但装沙的袋子听得最清楚,然后是装水的,最后是装空气的。
结论:
声音在固体中的传音效果最好,其次是液体,最后是气体。

声音能在固体、液体、气体中传播。
声音不能在真空中传播。
声音向四面八方传播。

声音能靠一切气体,液体,固体物质作媒介传播出去,这些作为传播媒介的物质常简称为介质。
声音是靠介质传播的。在真空中声音不能传播。
介质
声速(米/秒)
介质
声速(米/秒)
纯水
1490
松木
3320
海水
1520

3810
玻璃
5500

5200
空气
340

5200
声音在各种介质的传播速度

拉直”电话线”,一名同学在电话线的一端对着话筒小声说话,另外一名同学在电话线的另一端用听筒接听.然后彼此交换听和说.


空气
电话绳
空气
人耳


4.喇叭一响,校园各处都能听到。

分析下列声音传播的现象:
1.《铁道游击队》中游击队队员趴在铁轨上听敌人的火车来了没有。
2.花样游泳运动员头在水中,还能跟上音乐节拍,整齐做动作。
3.航天员在宇宙中不能面对面谈话。
填空:
1、声音能在 、 、
中传播,不能在 中传播。

2、声音向 传播。
判 断:
1、声音可以在空气中传播,但不能在水中传播。( )
2、太空是一个静悄悄的世界,对话必须用无线电话。 ( )
3、在月球上听不到声音。( )
4、声音只能向前后或左右传播。( )
选 择:
1、把敲响的音叉放在水面上,
会看到( )。
A、水面十分平静
B、水会向一个方向流动
C、水花四溅,水面出现一圈圈波纹
2、下列材料中,声音在( )中传播速度快。
A、空气
B、水
C、钢铁
课后作业:
想办法使矿泉水瓶中的豆粒声音变小或消失。