统编版三年级语文上册 第七单元 课前预习 含答案（PDF版）

21大自的声音
课文1.本文共有(
)个自然段
朗读2.默读课文2遍朗读3遍。试着背诵第2、3自然段
家长签字(
3.把汉字与正确的读音用直线相连。
会
妙奏呢
伟击汇喳
jr
mido
zou
hul
ni
nan
zha
wei
4拼读并在田字格中抄写生字。
miao
yon
zu
qin
rou
gan
shou
q
o
ming
妙演奏柔感受激击器
会写字
注意:(1)”是上下结构,下面是“今”,不要写成“令”。(2)“激”是左右结构,右边
是“攵”,不要写成“夂”。(3)“滴”是左右结构,左窄右宽,右边是“摘”的右半部分,不要
写成“商”。
5.在课文中画出下列词语,并抄写一避
瀵奏翻动呢喃激动雄伟渧滴答答可叮咚咚汇聚淙淙潺
幻涌澎湃波凋壮阔叽叽壁喳
词语
6.理解词语。
潺”和“淙淙”都是形容
的拟声词。
思考题:
等音乐家和歌手参加了这场音乐会
8.判断题。
初步
感知()“滴滴答叮叮咚咚都是拟声词。(
(2)不同季节的风的声音都是一样的。(
(3)课文是国绕着“大自然有许多美妙的声音这句话来写的。()
资料9.打击乐器是一种以打播动摩擦刮等方式产生效果的乐器族群。有些打击乐
查阅器不仅能产生
还能傲出和和声的效果
10.通过预习你如果还有不明白的地方,就在下面写一写吧
我的
疑问
22父亲、林和鸟
课文
本文共有()个自然段。
朗读2.默读课文2遍朗读3遍。家长签字(
3把汉宇与正确的读音用直线相连。
黎凝畅瞬猎
字
hang
lie
shu
4.拼读并在田字格中抄写生字。
chao
wu
meng
bi
zong
dou
lu
sh
xT
lie
chi
bang
朝雾蒙鼻总抖露湿吸猎翅膀
zhong
会
宇
注意:(1)“鼻”是上下结构笔画较多,注意横画间的距离要均等,各部分要写得紧
凑些。(2)“翅”是半包圄结构,“支”的最后→笔擦要写得平一些,要托住上面的“羽”
(3)“总"要注意下面“心”的三个点的变化
5在课文中画出下列词语,并抄写一遗
黎明幽深雾戀漲凝神静气热腾舒畅快活一瞬间惊愕沉重
感知
词语
6,理解词语
“鸟最快活的时刻,飞离树枝的那一瞬间中的“一瞬间”可以用“
代。
7.思考题:你从哪些地方知道父亲对鸟很了解
(1)父亲通过
就知道林中有不少鸟。(2)父亲知道鸟什么
时侯
3)父亲知道鸟什么时候最容易受到
初步
8.填空题
邮知
(1)父亲一生最喜欢
(2)鸟最快活的时刻,
的那一瞬间,最容易
(3)我真高兴,
(4)读完课文,我们知道父子俩都是
资料9.牛汉作家代表作品有
等。沱河,发源于
查阅
省泰戏山,东流至
省款县。
我的/10.通过顶习你如果还有不明白的地方就在下面写一写吧
问