第6单元学习任务(课件+学案)

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名称 第6单元学习任务(课件+学案)
格式 zip
文件大小 1.4MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2020-09-12 08:07:10

文档简介

[题目展示]
《劝学》展示的是两千多年前人们对学习问题的朴素认识,《师说》是一千多年前韩愈对“耻学于师”风气的批评。随着社会的发展变化,我们今天在学习中又遇到了一些新的难题。请针对当下学习中的某些问题,以“‘劝学’新说”为题,写一篇不少于800字的文章。
【范文借鉴】
佳作赏读
亮点评析
“劝学”新说①两千多年前的荀子,洋洋洒洒地挥就了《劝学》一文。“青,取之于蓝,而青于蓝”告诉我们学习的意义在于改变和提高自己;“君子生非异也,善假于物也”教育我们学习的作用是弥补不足;“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”强调学习要坚持不懈。荀子这位思想家在距今甚远的年代道出的心志,几千年来仍未失去其意义。然而,在荀子所不知的今天,在潮湿腐臭的角落里,有人宣扬“百无一用是书生”的读书无用论。②读书真的无用吗?③读书虽然不能给我们带来面包,但能带给我们思想;读书无法消除战争,但能让人在面对死亡时变得安宁、祥和。由此可见,读书是一种精神活动,它会使人的精神之花由内而外散发出香气。你嗅不到它,但它却萦绕在你身旁。④社会上的一部分浮躁之人,大肆宣扬“读书无用论”,把韩寒作为宣扬“读书无用论”的成功素材。可是韩寒却说:“我是退过学,但我没说过读书无用。”
把比尔·盖茨大学辍学作为宣扬“读书无用论”的盾牌。但是,请不要忘记,他辍的是哈佛。他深入研究的是计算机编程。他不是不读书、不学习。个例的所谓成功不能成为普世道理,只有无知的人才惯于管中窥豹。⑤从古至今,时代的车轮滚滚向前,无数实践证明,知识是永恒而无形的力量,不停地创造着柳暗花明的新世界。⑥读书能使人增长见识,开阔视野,净化心灵,陶冶情操。诚如三毛所言:“读书总会让你散发出永久的由内而外的美丽。”读不同的书,你会有不同的收获。这本书告诉你要学愚公移山坚守执着,那本书就提醒你学鲁迅三改其志懂得放弃;这本书告诉你要学孔融让梨内敛谦让,那本书告诉你要毛遂自荐自赏自信……⑦在一个知识经济时代,一个充满竞争的时代,逆水行舟,不进则退,你周围的竞争,便是那暗流汹涌的水。能使你不退的,唯有学习学习再学习。因此,或是为了自己的生存和发展,或是为了家人无限的期望,或是为了国家、民族,我们都应该潜入学海之中去发现那更深处的知识宝藏,去领略那苦中的甜与乐!⑧在忍受了“积土成山”那漫长的过程后,你能感受到“风雨兴焉”的真正快乐;在牺牲了无数欢乐的时间渐渐“积水成渊”后,你得到的是腾然跃起的蛟龙。痛苦换来的,是更大的快乐;牺牲换来的,是更多的硕果。学习是痛苦而艰辛的,而当通过学习换来了认知和思想的升华时,你就会感到学习其实是甜美而芬芳的。⑨同学们,读书有用,只有读书,你的文化素养才会提高。拿起你的书,好好品味其中的道理吧!⑩读书吧,少年!
第①段运用引证,指出了学习的重要性,“然而”笔锋一转,提出来今天在学习中遇到的新难题——读书无用论。第④段针对“读书无用论”的观点,作者展开了有针对性的驳斥,运用韩寒、比尔·盖茨的事例有力地驳斥了社会中一部分人的错误观点。第⑥段重点论述了读书的意义和重要性。第⑦段作者结合当今时代的特点,强调了学习的必要性和紧迫性。第⑧段作者从学习的过程中告诉人们,只有忍受住学习这一痛苦而艰辛的过程,才能升华自己。第⑨⑩段收束全文,短促有力,发出号召,具有一定的艺术感召力。
【总评】 文章以荀子的千古名篇《劝学》开篇,引用其中的名言强调学习的重要性,然后笔锋陡然一转,提出今天在学习中遇到了新的难题——读书无用论;然后作者围绕“读书无用论”展开有针对性的驳论,从而确定了自己的观点;紧接着作者针对读书的作用、必要性和紧迫性进行了深刻的论证;作者还强调了学习过程中的艰辛和痛苦,是升华自己的必经之路;文章以“读书吧,少年!”结尾,简洁明快,再次规劝人们读书、学习。
[技法指导]
议论要有针对性“五角度”
1.立论要有针对性
(1)立论的切口要小。立论要从小的角度把握论证,抓住论证的重点,使论述对象由“面”到“线”或“点”。
(2)立论要符合实际。立论要符合客观实际,要在保证观点正确的前提下,能解决实际问题,有现实意义。
2.论证角度要有针对性
首先熟悉掌握常见的论证方法——例证法、引证法、比较论证法、比喻论证法、因果论证法和归谬法。然后针对具体的文章内容灵活地选择恰当的论证方法,这样才能使论证具有说服力。
3.议论的论据要有针对性
议论文的最终目的在于说理,说理必须要透彻、有说服力,需要做到有理有据。这就要求在选择论据时,论据必须真实且典型,符合客观实际,符合生活逻辑和历史事实。同时必须有代表性、权威性,能揭示事物的本质和规律,这样的论据才具有针对性。如《劝学》中的“君子曰:学不可以已”的“君子”是指有学问有修养的人,然后从生活事例来阐述学习的意义、作用、方法以及态度等,充分地论证了中心论点。
4.议论的对象要有针对性
中国有句谚语“到什么山唱什么歌,见什么人说什么话”。说的就是说话要看对象。在写作时,也应该注意议论的对象。议论的对象一定要明确,有针对性。只有这样才能起到很好的论证效果。如鲁迅的《中国人失掉自信力了吗》是针对“有人慨叹曰:中国人失掉自信力了”这一说法而展开的议论。
5.议论要有现实针对性
“文章合为时而著,歌诗合为事而作。”在议论文的写作中,议论文应有现实针对性,抓住问题的实质,针砭时弊,提出解决问题的方法,这样才能彰显议论文的价值。如在《劝学》中,针对当时社会上流传的“人人可以成君子”的不良现象,作者提出“学不可以已”的观点,告诫人们应该不断提高自己,应该不断积累,做到坚持和专一。
[实战演练]
一、片段训练
1.请判断下列哪些材料论述“勤能补拙”的观点缺乏针对性,并分析。
(1)我国第一个电子学女博士韦钰在西德进修期间,没有空暇到繁华的街头漫步,没有精力去剧场、影院欣赏艺术,她一心扑在专业学习上,就连生病也拒绝休息。正是这种刻苦精神,才使她为祖国赢得了荣誉。
(2)姚明作为世界体坛冉冉升起的巨星,已是全世界年轻人的偶像。与其他NBA球员相比,姚明身体条件偏差,在弹跳、肌肉方面根本没法和黑人相比。但姚明相信勤能补拙。每次训练前,他都要自己先练上两个小时的体能。负责给他洗衣服的师傅说:“姚明训练可真刻苦,大冬天也出那么多汗,鞋子里倒得出水来。”
(3)王羲之经常在自己的衣服上写字,将衣服划破,终于成为一个有名的书法家。
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[答案] 通读以上材料可知,(2)具有针对性。因为姚明身体条件偏差,在弹跳、肌肉方面根本没法和黑人相比,是“拙”,这个例子紧扣了论点;(1)(3)缺乏针对性。(1)并不能表明韦钰是“拙”的。(3)中王羲之确实“勤”,也取得了成功,但王羲之并不“拙”,与“补拙”毫不沾边。
二、整篇训练
2.阅读下面的材料,根据要求作文。
随着电视剧《琅琊榜》的热播,剧中出现的“琅琊山”“琅琊阁”等名称也受到热捧。近日,安徽滁州琅琊山风景名胜区内的“会峰阁”改名为“琅琊阁”引发网友热议;此外,各地跃跃欲试地想和“琅琊”攀亲戚,为争“琅琊”地名而费尽心机:安徽拿出了欧阳修的诗句;山东拿出了《水经注》中的记载;而《琅琊榜》的大梁国都就在金陵,江苏也可能要过来争一争……
对于这种改名攀亲现象,你怎么看?请综合材料内容,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。
【写作指导】 写作时,首先确定自己是赞同还是反对,然后考虑为什么赞同或者为什么反对。如果赞同,可以借势而为,谈它的意义和影响。如果不赞同,可以谈要挖掘本地的文化特色,发挥本地文化优势,切勿为争抢而冲昏头脑。
【佳作展台】
琅琊榜 傍琅琊
电视剧《琅琊榜》一经热播,多地均为“琅琊”忙。俗语说,“活鱼会逆水而上,死鱼才会随波逐流”,所以,与其追“风”逐“潮”,不如苦练内功,走出属于自己的特色之路。
“琅琊榜”追风潮乃个例吗?这些案例,可谓俯拾皆是。《西游记》带热“花果山”后,宜兴、宁波等地都曾表示花果山原型在当地。《山楂树之恋》热播后,取景地有人建议改县名为“山楂县”。《水浒传》多次热播,导致多地争夺“西门庆故里”,而争抢“潘金莲”,也只是时间早晚的事。
“伏羲东奔西走,黄帝四海为家,诸葛到处显灵,女娲遍地开花,观音菩萨选美,齐天大圣找不到家”。放眼中华神州,我们该为大中国文化的传播庆幸,还是该为国人的浮躁悲哀?
仔细究之,非为热捧文化,而是心态的浮躁和对名利的追逐。在这种态势驱使下,质量、效果被忽略,速度、产量被无节制、无底线地提升,“琅琊效应”让人目瞪口呆。
君不见,一旦某个大片热映,其续集便很快会接踵而至。《007》里面风神潇洒的邦德打不死是众所周知的了;《第一滴血》都能“滴”到第5部;《敢死队》直到第4部,队员们仍然活蹦乱跳;《速度与激情》都到第8部了,仍然激情燃烧;《变形金刚》还要无穷尽地变下去;《异形》和《铁血战士》各自拍得黔驴技穷了,于是重磅推出《异形大战铁血战士》——原来的经典没了,变成了一群海产品在打架。
这种粗制滥造的“琅琊效应”又何止于文化领域?君不见,刚盖的新楼开始出现裂纹,新修的大桥竟然要垮塌,号称“每天一包奶,强壮中国人”的民族企业竟然掺杂三聚氰胺,简直是“每天一包奶,搞垮中国人”。
让我们拒绝浮躁,埋头苦干,关注自身的内涵和质量吧。屠呦呦获奖时曾感言:“不要去追一匹马,用追马的时间种草,待到春暖花开时,就会有一批骏马任你挑选。”用人情做出来的朋友只是暂时的,用人格吸引来的朋友才是长久的,丰富自己比取悦他人更有力量。种下梧桐树,引得凤凰来。你若盛开,蝴蝶自来!你若精彩,天自安排!
屠呦呦不是科学院院士,她没有“琅琊”这光芒四射的标签,但她获得了中国第一个科学类诺贝尔奖。她不但撑起了自己的尊严,还撑起了民族的骄傲。
立足优势,深挖内涵,打造特色,注重创新,才是生生不息之根本。瑞典是一个不起眼的小镇,常年寒冷。小镇居民用冰块垒砌了一座座60平左右的冰房子,作为旅馆。这一奇思妙想,吸引了络绎不绝的旅客前往体验。小镇镇长说:“寒冷,是我们的特色,这才是我们要体现的。”
你渴望拥有一部苹果手机吗?当人人把持有一部iPhone
X作为骄傲时,华为人没有跟风模仿,没有给自己去贴“琅琊”名牌的标签,华为企业注重技术研发,努力创新,取得了令苹果公司战栗的巨大成绩。
最新数据显示,中国市场苹果占有率降至第五,华为排名第一!而强大的苹果,现在因为缺乏创新,业绩开始出现巨大下滑!华为总裁任正非说:“提升产品品质,需要巨大的投入和决心,需要几十年厚积薄发。”
面对华为企业的巨大成绩,当下还在为“琅琊”奔走的地区政府情何以堪?
从大漠黄沙到南国烟雨,从清脆驼铃到斜阳草树,无论是那余晖下一座斑驳的古城,还是晨曦里桂林清丽的山水,泱泱中华,五千年灿烂文明所留给后世的内涵美,是无论哪一个流行的名字都无法取代的,先人赋予的每一个字,都有着奇妙震撼的意蕴,怎可随便改之?
莫言说:“我永远不会为了一个奖去写作,不管是茅盾文学奖,还是诺贝尔文学奖。”此语,送给那些还在为“琅琊”奔走的景区,送给那些还在为“琅琊”奔走的政府,送给那些还在为或者即将为“琅琊”奔走的所有人!
请记住,所谓琅琊榜,不过是傍琅琊!
【点评】 议论充分,针对性强。作者在议论时,运用了大量的事例,充分论证了文章的观点。针对社会上存在的“傍琅琊”现象进行了有力抨击,使文章具有极强的说服力。
旁征博引,文采斐然。文中多处引用俗语、名言等,不仅增强了文章的论证效果,而且还给文章增添了文采,使文章文采斐然。在文章的结尾处,作者以散文化的语言,给文章增色不少。
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