(共15张PPT)
1 大数的认识
第6课时 大数的改写
课时目标
1.会用整万的数改写成用“万”作单位的数。
2.学会用“四舍五入”法省略亿以内数的万
后面的尾数,求出它的近似数。
3.引导观察、体验数学与生活的密切联系,
培养自己主动探究的精神和用数的意识。
复习导入
60200000 39360000 5480000
这些数有什么特点?
个级全是0。
像这样的个级全是0的数,我们叫做整万数。而在生活中,有时需要把整万数改写成用“万”作单位的数。这样读、写起来比较方便。
探究新知
白细胞:能消灭病菌,清洁血液。
红细胞:
能输送氧气。
红细胞:5000000个
一小滴血液含有:
白细胞: 10000个
= 1 万个
= 500万个
方法:把个级的4个0去掉,写成一个“万”字。
探究新知
地球
太阳
12756千米
1389000千米
地球的直径大约是多少万千米?太阳呢?
“大约”表明求的是地球和太阳直径的近似数。
要用“四舍五入”法把地球和太阳的直径改写成用“万”作单位的近似数,即省略万位后面的数。
探究新知
12756≈
1389000≈
小于5,把它和右面的数全舍去,改写成0。
大于5,向前一位进1,再把它和右面的数全舍去,改写成0。
10000
1390000
=1万
=139万
地球的直径大约是多少万千米?太阳呢?
探究新知
12756≈
1389000≈
10000
1390000
=1万
=139万
地球的直径大约是多少万千米?太阳呢?
这种求近似数的方法叫“四舍五入”法。
是舍还是入,要看省略的尾数部分的最高位上的数是小于5还是等于或大于5。
探究新知
2010年5月1~3日,中国科技馆三天共接待84455人次。
原数 要 求 近似数
省略百位后面的尾数
省略千位后面的尾数
省略万位后面的尾数
84455
80000
84000
84500
1.把下面的数改写成用“万”作单位的数。
25万
320万
758万
250000 3200000 7580000
巩固练习
巩固练习
2.读出下面各数,然后把它们改写成用“万”作单位的数。
(1)一个人的头发约有80000到90000根。
8万 9万
(2)一个人的血管总长约40000000米。
4000万
2.读出下面各数,然后把它们改写成用“万”作单位的数。
(3)人一年平均眨眼睛约55000000次。
(4)2010 年上海世博会共有约2000000名志愿者, 累计参观人数约73080000人次。
5500万
200万 7308万
巩固练习
巩固练习
4500000= ( )万
7800000= ( )万
9200000= ( )万
59000000=( )万
450
780
920
5900
改写成用“万”作单位的数。
巩固练习
(1)中国国家体育场(鸟巢)的建筑面积约
为260000平方米。
260000=( )万
(2)水星到太阳的平均距离是57910000千米。
57910000=( )万
26
5791
将下面各数改写成用“万”作单位的数。
巩固练习
(3)有“世界屋脊”之称的青藏高原,总面积
约2500000平方千米。
2500000平方千米= 万平方千米。
(4)上海世博会累计参观人数约有73080000人次。
73080000人次= 万人次。
260
7308
将下面各数改写成用“万”作单位的数。
课堂小结
今天我们共同学习了将整万的数改写成用“万”做单位的数。
整万的数,可将万位后面的4个“0”改写成一个“万”字。非整万的数只要用“四舍五入”的方法求这个数的近似数。
通过今天的学习,你有哪些收获?