人教版九年级上册化学 6.2 二氧化碳制取的研究 课件（24张PPT）

猜谜语：
有一种物质，
农民说它是“植物粮食”；
消防员赞美它是“灭火先锋”；
建筑师称它为“粉刷匠”；
环境学家指责它是造成全球变暖的“罪魁祸首”。
课题2 二氧化碳制取的研究
都有CO2气体产生
煤燃烧
木材燃烧
人呼吸
酒精燃烧
碳还原氧化铜
蜡烛燃烧
这些反应能否用于实验室制取CO2呢？
科学家研究发现：凡是含碳酸根离子（CO32-）的化合物都能与稀盐酸(HCl)或稀硫酸 (H2SO4)等在常温下反应生成CO2气体。

生产生活中常见的石灰石、大理石、蛋壳、贝壳、水垢等其主要成分都是碳酸钙（CaCO3），纯碱是碳酸钠（Na2CO3）,小苏打是碳酸氢钠(NaHCO3）
探究选用的药品
编号
实验内容
实验现象
实验分析
1
Na2CO3粉末和稀盐酸


2
NaHCO3粉末和稀盐酸
3
石灰石（或大理石)和稀盐酸

4
石灰石（或大理石）和稀硫酸
有大量气泡产生，反应剧烈
反应速率太快，不易收集
产生气泡速率比较适中
适合实验室制取二氧化碳气体
有气泡产生，但很快停止
生成气体少
实验室制取二氧化碳气体的最佳反应是: 。
3
一、实验室制取二氧化碳的原理
石灰石
（或大理石）
稀盐酸
药 品
化学方程式
碳 酸
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
总的化学方程式：
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3
*碳酸不稳定，容易分解成二氧化碳和水*
H2CO3=H2O+CO2
↑
↑
现象
有大量气泡产生，大理石逐渐溶解（消失）
主要成分
CaCO3
HCl
主要成分
（1）实验室制取气体装置的确定：
发生装置
反应物的状态
反应条件
固体和固体
固体和液体
液体和液体……
收集装置
排空气法
排水法
（不易溶于水、不与水发生反应）
密度比空气的大（向上排气法）
密度比空气的小（向下排气法）
（是否需要加热、加催化剂等）
实验室制取CO2装置的选择
要求：气体常温下不与空气中的成分反应，
密度和空气的不接近
探究实验二
制取装置
反应物
的状态
反应
条件
气体的密度比空气的大或小
是否溶于水
是否与水反应
O2
固+液
常温
稍大
不易溶于水，且不与水反应
固
加热
回忆：实验室制取氧气的发生装置和收集装置
固固加热型装置
固液不加热型装置
活动探究：制取二氧化碳的发生装置和收集装置
反应物的
状态
反应的
条件
CO2密度比
空气的大或小
CO2是否
溶于水
A B C D E
制取二氧化碳的发生装置选____，收集装置选 _______
B
D
固+液
常温
大
能
【小结】二、实验室制取CO2装置
制取装置
探究实验三：实验室制取二氧化碳的步骤
⑤ 收集CO2 、验满：
② 查气密性
③ 装药品（先固后液）
④ 检验CO2：
通入澄清石灰水，若石灰水变浑浊，
说明是CO2
将燃着的木条放在集气瓶口，
若木条熄灭，说明CO2已满
【注意】操作要点：
a.长颈漏斗下端应伸入液面以下，防止气体从漏斗逸出
b.伸入锥形瓶的导气管稍露出胶塞即可，以利于空气排出
c.导气管应伸到集气瓶底部，以排尽空气
① 连接装置
a
c
b
此套装置有哪些优点和缺点？
要制得较多气体
实验改进
只要容积较大的容器均可
制得的气体量太少
要方便添加酸液
添加酸液不方便
长颈漏斗
利用以下仪器分组设计并画出制取CO2的装置简图，并与同学讨论、交流，分析各自设计的装置的优缺点。
×
×
×
×
仪器组合方案（填序号）：
②⑤⑧
①⑤⑧
②⑤⑥⑦
①⑤⑥⑦
④⑤⑧
P114
这三种装置操作简单，方便
这两种装置
便于添加
液体药品
①⑤⑧
②⑤⑧
④⑤⑧
①⑤⑥⑦
②⑤⑥⑦
怎样控制速度呢？
分液漏斗
注射器
怎样控制反应
发生和停止呢？
课堂小结
1）反应原理
2）装置图
3）收集方法
4）检验方法
二氧化碳
实验室制法
向上排空气法
将气体通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
↑
5）验满方法
将燃着的木条放在集气瓶口，若
木条熄灭，则已集满二氧化碳。
实验室制取气体的
一般思路和方法
确定制取气体
的反应原理
确定制取装置
（发生和收集）
确定产生的气体就是所要制取的气体
药品
反应原理
实验原理
发生装置
收集装置
制取装置
检验方法
练习1：
下列选项属于制取二氧化碳的原理是什么？选择的理由是什么？不选择其他反应的理由分别是什么？
制取二氧化碳的原理是B。因为B反应能放出较多气体，且速率适中，便于收集
A中只能放出少量的气体。
C放出气体速率太快，不便于收集。
D得到的气体不纯，混有氯化氢气体。
A.CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+C02
B.CaCO3+2HCl(稀）=CaCl2+H2O+CO2
↑
C.Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
↑
↑
D.CaCO3+2HCl(浓）=CaCl2+H2O+CO2
↑
下列是实验室制取CO2的装置图有哪些错误？
为什么？
(1)长颈漏斗下端管口没有伸入液面以下；会导致CO2从长颈漏斗逸出。（长颈漏斗下端管口应伸入液面以下形成液封）
（2）出气导管管口不应伸入液面下；这样 CO2会把酸液压出，无法收集到CO2 （出气导管口应略露出胶塞）
（3）不应用向下排空气法收集CO2； 这样CO2会从瓶口逸出。（应改用直形导管并用向上排空气法收集）
2、
(1)
(2)
(3)
A
B
D
C
3、 实验室制取氢气（H2 ） （用锌粒和稀硫酸）的发生装置应选择______，收集装置（氢气难溶于水）应选择______。
B 或C
E 或F
E
F
4、今天是化学实验室开放日,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究：
（1）①此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：
猜想
实验步骤
现象及结论
此气体可能是??? ?????
CO2
将气体通入澄清石灰水
石灰水变浑浊，则为CO2
产生此气体的化学方程式可能是
.
CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
②我想制取该气体,采用的发生装置可选取下图中
的??????? (填序号)，收集装置是???? ?? 。
(3)我猜想此无色气体还可能是另外一种气体 ，
可以产生它的化学方程式
是??? 。
B
E
O2
2 H2O2 2H2O +O2↑
D E